Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2.2.УМК Криминология (заоч.) 2010.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика

рецидивной и профессиональной преступности

План

  1. Криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности.

  2. Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности.

  3. Криминологическая характеристика личности рецидивистов и преступников профессионалов.

  4. Особенности борьбы с рецидивной и профессиональной преступностью.

Профессиональную преступность относят к рецидивной преступности, в которой выделяют криминальный профессионализм и организованность.

При работе над темой следует обратить внимание на признаки профессиональной преступности (которые выделяют В.Н. Кудрявцев и В.Е. Эминов): устойчивость преступного занятия (специализация), квалификация как определенные познания и навыки, рассмотрение преступления как источника средств существования, связь с преступной средой.

Необходимо обратить внимание на некоторые особенные свойства профессиональной преступности: высокую степень консолидации, приверженность к криминальной культуре.

Важным является вопрос о детерминации профессиональной преступности. В поисках ответа на этот вопрос необходимо обратить внимание на субъективные детерминанты (корыстную мотивацию, преемственность нравов и обычаев, солидарность и др.) и объективные детерминанты, которые, главным образом, выражены в недостатках, упущениях правоохранительной деятельности.

Литература:

основная:

  1. Клейменов, м.П. Криминология (Гриф умо) / м.П. Клейменов. – м.: Норма, 2008.

  2. Криминология: Учебник для вузов (Гриф мо рф) / Под общ. Ред. Д.Ю.Н., проф. А.И. Долговой. – 4-е изд., перераб. И доп. – м.: Норма, 2009.

  3. Криминология: Учебник (Гриф мо рф) / Под ред. В.Н. Кудрявцева, в.Е. Эминова. – 4-е изд., перераб. И доп. – м.: Норма, 2009.

  4. Малков, В.Д. Криминология: Учебник для вузов / В.Д. Малков. – М.: Юстицинформ, 2008.

дополнительная:

  1. Горшенков, Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд.,доп. – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2007.

  2. Коломытцев, Н.А. Особо опасный рецидив преступлений и борьба с ним: Монография / Н.А. Коломытцев. – М., 1999.

  3. Скобликов, П.А. Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью в современной России / П.А. Скобликов. – М.: Норма, 2008.

Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних

План:

  1. Понятие и общая характеристика правонарушений и преступности несовершеннолетних и молодежи, их социологическая и правовая оценка.

  2. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних правонарушителей и преступников, их классификация и типология.

  3. Причины и условия правонарушений и преступности несовершеннолетних и молодежи.

  4. Основные направления профилактики правонарушений и преступлений несовершеннолетних и молодежи.

При изучении темы обратить внимание на три известных аспекта частной криминологической теории: характеристику преступности, ее детерминацию и меры предупреждения. При этом следует учитывать, что в современной уголовной политике в России имеет место тенденции гуманизации и либерализации, особенно по отношению к несовершеннолетним правонарушителям. Следовательно, уголовно-правовое предупреждение к ним не применяется. Поэтому сегодня со стороны юридической общественности и государства проявляются определенные усилия по воспитательно-профилактической работе среди несовершеннолетних, ранней профилактике преступлений. Важно задуматься над вопросом, каким образом компенсировать средствами гражданского общества минимизацию уголовно-правовой превенции преступлений несовершеннолетних.

По инициативе МВД России создается система профилактики правонарушений, в том числе и правонарушений (преступлений) несовершеннолетних. Что можно было бы предпринять в этом направлении на уровне крупного города, муниципального образования? Ответ на этот вопрос требует не только изучения соответствующего теоретического материала, но и, по мере возможности, ознакомления с практической деятельностью правоохранительных органов.

В частности, интерес представляет новый институт школьного инспектора милиции, который вызывает неоднозначные оценки среди правоведов.

Литература:

основная: