Задание №14

1. Напишите о себе, предварительно прочитав образец рассказа “О себе”

2. Выучите спряжение глагола «to be» в настоящем времени НАИЗУСТЬ.

Типы вопросительных предложений с глаголом «to be».

3.Составьте все возможные типы вопросов к предложениям:

1. My friend is a good teacher. (8)

2. Nick and Kate are my friends. (7)

3. Cоставьте и проговорите диалог - знакомство, используя глаголы “to be”,”to have” и повелительное наклонение.

Lesson 13

Предлоги. Приложение 11

Задание № 15

1. Переведите на английский язык.

1. Идите в класс. Откройте дверь и войдите в класс.

2. Посмотрите на стол. Красная ручка (находится) на столе, синяя – в книге, зеленая – под книгой, карандаши (находятся) слева. Стол – возле двери.

3. Возьми свою ручку со стола и положи ее в сумку. Твоя ручка в сумке.

4. Выйди из комнаты и закрой дверь. Не приходи сюда.

5. Посмотри на эту фотографию (photo). Мы на уроке. Ник и я за столом. Аня справа от меня. Катя слева от Николая. Дэн, Сергей и Юрий позади нас.

6. Достань свою книгу из сумки, положи ее на стол. Открой книгу на странице 124 и читай текст.

7. Моя кошка на улице на том высоком дереве. Помогите ей.

2. Напишите по-английски 5 предложений в повелительном наклонении с предлогами.

Lesson 14

Притяжательный падеж существительных. Приложение 12 Задание № 16

1. Прочитайте и запишите в тетрадь образцы фраз по теме.

2. Переведите предложения на английский язык.

1. Имя моей подруги – Маша. 2. Эта машина не моего сына. 3. Это щенок вашей собаки? 4. Это комната моих детей. 5. Это игрушки (toys) не вашей дочери. 6. Это Наташины книги? 7. Папина машина на улице. 8. Она не была Колиной женой. 9. Это была квартира вашего сына? 10. Это котенок нашей кошки. 11. Котята нашей кошки не черные. 12. Это будет Катина квартира? 13. Эти дети – внуки этой женщины. 14. Анна не племянница тети Кати. 15. Щенки вашей собаки серые? 16. Племянник Николая – врач.

Daughter – доота - дочь

Aunt – аант - тетя

Uncle – анкл - дядя

Nephew – нэвью - племянник

Niece – ниис - племянница

III. Напишите по-английски 9 предложений с существительными в притяжательном падеже: 3 - в настоящем времени, 3 - в прошедшем, 3 - в будущем.

Диалог. Переведите на английский язык, выучите, расскажите.

Мужчина: Кто ты, малышка (маленькая девочка)?

Девочка: Я Эллис.

Мужчина: Ты – дочка миссис Смит и внучка мистера и миссис Блэк, не так ли?

Девочка: Да. Мистер и миссис Блэк мои дедушка и бабушка (grandparents).

Мужчина: Мистер и миссис Грин твои дядя и тетя?

Девочка: Да.

Мужчина: Я тоже мистер Грин. Я брат твоего дяди Джорджа (George - джоджь). Он – мистер Джорж Грин, а я – мистер Генри Грин. Я твой дядя Генри.

Девочка: Значит (so - соу) я ваша племянница. А мой брат Генри – ваш племянник.

Проверочная работа № 2

(1 вариант - четные, 2 вариант - нечетные)

1. The verb «to be». Translate into English.

1.Джон – мальчик, Эллис – девочка; они – дети.

2. Том, кто ты? Я мальчик.

3. Мистер Грин – мальчик? Нет, он не мальчик, он взрослый, он мужчина. 4. Кто мальчик? Я мальчик. Кто девочка? Я девочка.

5. Кто Джон? Он мальчик. Кто Эллис? Она девочка.

6. Джон- взрослый? Нет, он не взрослый, он мальчик, он ребенок.

7. Энн – взрослая? Нет, Энн не взрослая, она ребенок, она девочка.

8. Кто взрослый? Мистер Грин – взрослый, мужчины – взрослые.

9. Кто дети? Том и Энн – дети, мальчики и девочки – дети.

10. Миссис Грин и миссис Смит – мужчины? Нет, они не мужчины, они женщины. Мистер Грин и мистер Смит – мужчины.

11. Мистер Грин – англичанин. Джон и Энн – англичане.

12. Я русский. Вы русский. Вы русские. Мы не англичане, мы русские.

John – джёон – Джон

Alice – элис – Эллис

Нenry - хэнри – Генри

Mary – мэари – Мэри

Mr. – миста – мистер, господин

Mrs. – мисис – миссис, госпожа

Adult – эдалт – взрослый (-ая,-ые)