- •Глава I. Фехтование в советской системе физического воспитания
- •Глава II. Исторический очерк развития фехтования
- •Глава III. Понятия и термины в фехтовании
- •Глава IV. Классификация боевых действий и приемов фехтования
- •1. Атаки с непосредственным нападением:
- •2. Атаки с нападением после действия противника:
- •Систематика приемов фехтования
- •Глава V. Основы спортивной тренировки фехтовальщика
- •Типовая схема обучения приемам и действиям фехтования
- •Структура урока
- •Глава VI. Физическая подготовка фехтовальщика
- •Примерное соотношение общей физической, технической и тактической подготовки фехтовальщиков (в %)
- •Глава VII. Фехтование на рапирах
- •Задача 1. Обучение способу держания рапиры
- •Задача 2. Обучение управлению клинком рапиры за счет движения пальцев кисти
- •Задача 1. Обучение боевой стойке с оружием, поворотам на месте и в движении
- •Задача 2. Обучение переходу в исходное положение, приветствию и рапорту
- •Задача 3. Обучение «вольно» переходу в положение «к бою», и выполнение «сбора»
- •Задача 2. Совершенствование типовой боевой стойки и ознакомление с разновидностью боевых положений
- •Задача 3. Обучение передвижениям в боевой стойке*
- •Задача 4. Обучение передвижению в боевой стойке различными шагами вправо, влево, полушагами, двойными шагами и скачками
- •Задача 1. Обучение выпаду и возвращению с выпада назад
- •Задача 2. Совершенствование выпада в сочетании с различными передвижениями шагами вперед и назад
- •Задача 3. Обучение повторным выпадам в сочетании с передвижениями
- •Задача 4. Обучение приставному шагу и выпаду
- •Задача 5. Обучить скачку-выпаду и возвращению с шагом назад
- •Задача 1. Обучение 4-й и 6-й позициям, их переменам на месте, с передвижениями и выпадами
- •Задача 2. Обучение 7-й и 8-й позициям, их перемене в сочетании с 6-й и 4-й на месте, с передвижением и на выпаде
- •Задача 3. Обучение круговым переменам основных позиций и их различным сочетаниям
- •Задача 4. Ознакомление с дополнительными позициями и их переменой в разнообразных сочетаниях и с уклонением
- •Задача 5. Проведение соревнований на технику исполнения основных положений и движений
- •Задача 1. Обучение способам овладения соединением с оппозицией клинка
- •Задача 2. Обучение перемене соединения в основных позициях
- •Задача 3. Обучение двойной перемене соединения и их сочетаниям
- •Задача 4. Обучение упражнениям с клинком в перемене соединений, батманах, кругах и завязываниях
- •Задача 1. Обучение уколам одной вооруженной рукой из различных позиций и с переменой позиции
- •Задача 2. Обучение уколу с выпадом, на выпаде из различных позиций и с переменой позиций
- •Задача 4. Проведение соревнований на меткость поражения мишени уколом одной рукой и с выпадом
- •Задача 1. Обучение отбивам-уколам одной рукой и с выпадом по мишеням с закрепленной рапирой
- •Задача 2. Обучение уколам с оппозицией, отбивам-уколам одной рукой и с выпадом в чучело с помощью партнера, подающего оружие или подвижный рычаг
- •Задача 3. Обучение упражнениям в захватах, завязываниях и уколам в чучело с помощью партнера
- •Задача 1. Обучение движению броска «стрелой» без оружия
- •Задача 2. Обучить броску «стрелой» с уколом в маску (в ручную мишень, кольцо)
- •Глава VIII. Фехтование на саблях
- •Задача 1. Обучение держанию сабли и управлению клинком
- •Задача 2. Обучение строевым положениям и движениям
- •Задача 1. Обучение основным позициям и их переменам
- •Задача 2. Обучение сочетаниям позиций с передвижениями и выпадами
- •Глава IX. Фехтование на шпагах
- •Задача 1. Обучение позициям и их перемене
- •Задача 2. Обучение перемене позиций с уклонениями и на выпаде
- •Задача 1. Обучение основам техники простой атаки прямым уколом в туловище в различных тактических вариантах
- •Задача 2. Совершенствование простых атак в туловище уколами прямо или переводом
- •Задача 1. Обучение контратакам на подготавливающие действия партнера
- •Задача 2. Обучение контратакам с выигрышем темпа на атакующие действия партнера
- •Глава X. Общие основы тактики
- •Глава XI. Психологическая и волевая подготовка
- •I. Препятствия и трудности тактического характера:
- •II. Препятствия и трудности технического характера:
- •III. Экстраординарные препятствия и трудности:
- •Оглавление
- •Глава VIII. Фехтование на саблях
- •Глава IX. Фехтование на шпагах
- •Глава X. Общие основы тактики
- •Глава XI. Психологическая и волевая подготовка
Задача 3. Обучение повторным выпадам в сочетании с передвижениями
Задания, команды |
Частные задачи и средства |
1. Выполнять небольшие выпады, вслед за ними повторные выпады и возвращаться в боевую стойку |
После небольшого выпада быстро переставить левую ногу вперед на 1 —2 ступни. Закрыться в боевую стойку и сделать повторный выпад |
2. Делать разные шаги вперед, назад и выпады различной длины, внезапно быстро выполнить повторный выпад |
а) выполнять плавные и быстрые шаги,, выпады и повторить выпад; б) после выпада закрываться назад (вперед) и повторять выпад |
Задача 4. Обучение приставному шагу и выпаду
Задания, команды |
Частные задачи и средства |
1. Выполнять приставной шаг и выпад |
Плавно приставить левую ногу к правой на одну ступню и сделать выпад |
2. Также выполнять приставной шаг и выпад, но увеличить их длину и скорость |
Быстро приставить левую ногу к правой и сделать выпад |
3. Сочетать передвижения с приставным шагом и выпадом |
Сочетать шаги вперед и назад с приставным шагом-выпадом и с шагом трещоткой |
Задача 5. Обучить скачку-выпаду и возвращению с шагом назад
Задания, команды |
Частные задачи и средства |
1. Самостоятельно исполнять несколько раз скачок вперед |
При скачке вперед ударять носком правой ноги о пол, пятка приподнята, приземляться на обе ноги |
2. Выполнять скачок вперед и выпады различной длины |
а) сделать скачок вперед и небольшой выпад на три счета; б) выполнять разные скачки вперед и выпады |
3. Сочетать передвижения шагами вперед, назад плавно, трещоткой и выполнить скачок-выпад |
а) выполнять плавные шаги назад, вперед и внезапно скачок-выпад; б) выполнять шаги трещоткой в три темпа, шаг назад и скачок-выпад |
Индивидуальное обучение. Правильность выполнения выпадов преподаватель проверяет в процессе самостоятельной работы обучаемых:
1. Взяв левой рукой острие клинка ученика (рис. 69), преподаватель предлагает показать укол — выпрямить вооруженную руку, закрыться. Если ученик поднимает гарду вверх, преподаватель нажимает своим оружием на оружие ученика и требует выпрямить руку только вперед.
2. Держа клинок ученика левой рукой, преподаватель предлагает показать укол, по команде «Коли!» делает шаг правой ногой вправо, поддерживая клинок ученика своим оружием, поправляет его и оценивает исполнение (рис. 70).
Дальнейшее совершенствование выпада и различных передвижений проводится в сочетании с переменой позиций и с боевыми действиями.
Позиции, их перемена и уклонения. Позиция — определенное целесообразное положение вооруженной руки и оружия по отношению к телу бойца. Позиции различаются по номерам — от 1-й до 9-й. Номер позиции определяется расположением вооруженной руки и оружия в той или другой фехтовальной линии.
В каждой фехтовальной линии может быть несколько позиций, при которых вооруженную руку держат ладонью вверх или вниз. В верхней-внутренней —4 и 5-я позиции; в нижней-наружной—8-я и 2-я; в нижней-внутренней — 7-я и 1-я позиции. В защитах оружием положение позиции совпадает с конечным положением типовых защит при отбивах оружия противника.
Позиции и их перемена в бою применяются в подготавливающих действиях в виде игры оружием, вызова противника на желаемые действия, в целях избежания воздействия на оружие, для подготовки наступления или обороны.
Основными позициями в фехтовании на рапирах следует считать 6, 4, 7 и 8-ю. Они выполняются ладонью вверх, как наиболее применяемые в современном электрорапирном бою. Этими позициями рапирист овладевает в начале обучения.
Во многих учебных руководствах рекомендуют считать основными позициями 4, 6 и 2-ю или некоторые другие сочетания позиций.
Такая рекомендация не ошибочна, но менее целесообразна. Раннее изучение 2-й позиции как основной влияет на невольное применение ее в защитах, что недостаточно выгодно в фехтовании на электрорапирах, так как, принимая 2-ю защиту, боец открывает значительную поражаемую поверхность.
6-я позиция (рис. 71) является основной позицией в боевой стойке. Вооруженная рука справа по отношению к телу бойца согнута под тупым углом, гарда на высоте груди, острие на высоте глаз и направлено вперед-вверх. Кисть неполностью супинирована, пальцы обращены вверх ногтями и немного влево, противовес над предплечьем. Острие, гарда, локоть и плечо находятся в одной плоскости.
4-я позиция (см. рис. 71). Вооруженная рука слева также согнута под тупым углом, гарда на высоте груди. Острие на высоте глаз левее головы и направлено вперед-вверх. Кисть полупронирована, пальцы обращены ногтями влево-вниз.
7-я позиция (см. рис. 71). Вооруженная рука слева под тупым углом, гарда на высоте груди. Острие на высоте середины бедра и направлено вниз-вперед. Кисть супинирована, пальцы обращены ногтями вверх и влево.
8-я позиция (см. рис. 71) сходна с 7-й, но оружие находится справа, кисть супинирована, пальцы обращены ногтями вверх.
К дополнительным позициям относятся 1, 2, 3, 5 и 9-я. Они изучаются после основных.
1-я позиция (рис. 72). Вооруженная рука слева, полусогнута, горизонтально перед собой, кисть пронирована, и гарда находится на уровне левого плеча. Острие на высоте середины •бедра и направлено вперед-вниз, пальцы обращены ногтями вперед и влево.
2-я позиция (см. рис. 72). Вооруженная рука согнута под тупым углом, кисть пронирована, гарда на высоте гребня таза, пальцы обращены ногтями вниз. Острие оружия чуть ниже гарды и направлено вперед и немного вниз.
3-я позиция (см. рис. 72) сходна с 6-й, но вооруженная рука более выпрямлена, кисть пронирована, пальцы обращены ногтями вперед-вниз. Острие оружия выше гарды и направлено вверх-вперед.
5-я позиция (см. рис. 72) сходна с 4-й, но применяется ближе к себе, гарда и острие оружия опущены ниже, пальцы обращены ногтями влево-вниз.
9-я позиция (см. рис. 72). Вооруженная рука справа, гарда на уровне глаз, кисть не полностью супинирована, пальцы обращены ногтями влево-вверх. Острие оружия ниже гарды и направлено вниз-влево. Из 6-й позиции 9-я принимается полукругом, преимущественно за счет движения в лучезапястном суставе.
Кроме нумерных позиций в боевых действиях фехтовальщики применяют близкие и сходные с ними положения оружия — среднее между 6-й и 4-й или 7-й и 8-й, выше или ниже нумерных, впереди или ближе к себе.
Перемена позиций, как специальные упражнения, содействуют подготовке бойца к защитным действиям. Поэтому выполнять упражнения в перемене позиций целесообразно по пути движения соответствующих защит. Перемена позиций используется для открытия или закрытия той или другой фехтовальной линии. При движении оружием с помощью пальцев переходы из одной позиции в другую, как и движения защит, выполняются спортсменом не прямолинейно, а преимущественно по дуге, полукругу, эллипсу, кругу и в различных сочетаниях между собой. Поэтому перемена позиций определяется не по форме линии движения острия оружия, а по переходу вооруженной руки и оружия из одной фехтовальной линии в другую или в ту же прямо, по диагонали или по кругу.
Прямые перемены позиции — это переходы вооруженной руки с оружием из одной фехтовальной линии в другую по горизонтали или вертикали, т. е. справа налево, сверху вниз и наоборот (рис. 73, а, б). Такими основными переходами будут: из 6-й в 4-ю и из 4-й в 6-ю; из 7-й в 8-ю и из 8-й в 7-ю; из 6-й в 8-ю и из 8-й в 6-ю; из 4-й в 7-ю и из 7-й в 4-ю; из 6-й во 2-ю и из 2-й в 6-ю; из 2-й в 7-ю и из 7-й во 2-ю и из 6-й в 9-ю и из 9-й в 6-ю и т. д.
Полукруговые перемены позиций — это переходы вооруженной руки с оружием из одной фехтовальной линии в другую, совершаемые по диагонали (см. рис. 73, в, г). Такими основными переходами будут: из 6-й в 7-ю и из 7-й в 6-ю; из 4-й в 8-ю и из 8-й в 4-ю; из 2-й в 4-ю и из 4-й во 2-ю; из 6-й в 1-ю и из 1-й в 6-ю и т. д.
На рис. 74 показано сочетание перемены прямых и полукруговых позиций, применяемых в практике.
Круговые перемены позиций — это переходы вооруженной руки и оружия из одной фехтовальной линии в ту же, совершаемые по кругу или эллипсу (рис. 75, а—г). Такими основными переходами будут: 6-я—круг— 6-я; 4-я — круг — 4-я; 7-я — круг — 7-я; 8-я — круг — 8-я; 2-я — круг — 2-я и т. д.
Сочетания перемены позиций круговых, прямых и полукруговых могут быть различные. Некоторые из них, наиболее типичные и применяемые в практике, показаны на рис. 76.
В учебных упражнениях для лучшего усвоения техники Движений перемены позиций и активной работы пальцев вооруженной руки целесообразно совершать движения плавно, с различной скоростью и амплитудой, а также с различной интенсивностью сжатия пальцев кисти в конечный момент принятия позиции для подготовки к защитным действиям.
Уклонение — это движение туловищем с целью ухода в сторону, вниз или назад. При этом на месте остается одна из ног. Применяется в контратаках для уклона от укола противника.
Уклонение вниз выполняется быстрым отставлением левой ноги назад, наклоном туловища вперед с опорой левой руки о пол (рис. 77, а).
Уклонение назад выполняется передвиганием правой ноги назад к левой с отодвиганием таза назад, наклоном туловища вперед и вытягиванием вооруженной руки (рис. 77, б).
Уклонение вправо выполняется перестановкой левой ноги вправо на линию впереди стоящей, с одновременным уходом и поворотом тела влево и вытягиванием вооруженной руки (рис. 77, в).
Уклонение вперед проводится на выпаде за счет наклона туловища вперед-вниз в сторону противника для избежания укола.
Обучение позициям, их переменам и уклонениям. Групповое обучение. Изучение позиций и их перемен целесообразно начинать с 6, 4, 7, 8-й и их сочетаний, а затем 2, 5, 9, 1 и 3-й.
Обучение проводится без противника, в одной-двух шеренгах, лицом к преподавателю и друг к другу.