3. Содержание практики

Объем и содержание учебно-ознакомительной практики определяется объемом и содержанием лекций и экскурсий, проводимых на предприятии.

1. Студенты по прибытию на предприятие проходят вводный инструктаж по технике безопасности, промышленной санитарии и пожарной безопасности.

2. Так как учебная практика проводится до изучения специальных курсов, то сначала проводятся обзорные лекции и экскурсии, после которых студенты направляются по подразделениям предприятия для более детального изучения отдельных видов работ, функциональных обязанностей руководителей и организации делопроизводства.

3. Экскурсии при прохождении практики.

3.1 Обзорная – общетехнологическая, во время которой студенты знакомятся с производством основной продукции предприятия.

3.2 Специализированная экскурсия с более детальным изучением основных цехов и работы оборудования.

3.3 Экскурсия по вспомогательным цехам и другим производственным и коммерческим подразделениям предприятия.

Основные материалы экскурсий фиксируются в рабочей тетради, а их подробное содержание с приложением схем организационной структуры управления предприятием, производственно-технологического процесса изготовления основной продукции отражаются в отчете по практике.

4. Теоретические занятия проводятся в виде обзорных лекций. Примерная тематика лекций:

4.1 Правила внутреннего распорядка, требования техники безопасности, охрана труда, промышленной санитарии, пожарной безопасности, а так же основные мероприятия по охране окружающей среды.

4.2 История развития промышленного предприятия.

4.3 Основные виды продукции, изготовляемой на предприятии и организация их производства.

4.4 Основные технико-экономические показатели, характеризующие предприятие и перспективы его развития в условиях рыночной экономики.

4.5 Структура управления предприятия в цехах и основных его подразделениях в частности.

4.6 Основные виды производственного оборудования и рациональная организация технологических процессов на предприятии.

4.7 Документооборот на предприятии и основы делопроизводства.

Лекции по более конкретным вопросам проводятся непосредственно на объектах (подразделениях, цехах, отделах) данного предприятия. К проведению лекций привлекаются наиболее опытные инженерно-технические работники предприятия и экономисты.

5. Оставшееся время учебной практики студент проводит в одном из структурных подразделений предприятия (конкретный отдел, цех, служба и др.).

Эта часть практики направлена на изучение организационной структуры подразделения, организации труда руководителей различного ранга, делопроизводства и документооборота в подразделении и на предприятии в целом.

Задания:

5.1 Изучить Положение об отделе (структурном подразделении).

5.2 Изучить должностные инструкции руководителя отдела (подразделения).

5.3 Изучить организацию рабочего дня, рабочей недели руководителя отдела (подразделения).

5.4 Отразить особенности техники личной работы руководителя (методы работы, используемая оргтехника и т.д. ).

5.5 Изучить виды входящей и исходящей документации отдела (подразделения), самостоятельно составить наиболее типичные для работы отдела (подразделения) виды документов и приложить к отчету.

5.6 Начертить схему существующей организационной структуры управления предприятия, организационной структуры управления подразделением, определить место и роль подразделения в общей схеме управления предприятием.

5.7 Сделать анализ численности и состава работников отдела (подразделения), выделив из их числа руководителей и специалистов согласно штатного расписания. Данные занести в Таблицу 1.

Таблица 1

Состав отдела подразделения

Показатель	Количество работников, чел.
Начальник отдела
Заместитель начальника отдела
Начальник бюро
Ведущий специалист
И др.