Всероссийский детский конкурс

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ

«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ»

Секция: Психология, социология

Тема: Подари улыбку миру!

Автор: Забалуева Александра Ивановна

Научный руководитель: Основина Лина Юрьевна

Место выполнения работы: МАОУ СОШ №76 г.Лесной

Введение

В грозы, в бури,

В житейскую стынь,

При тяжелых утратах

И когда тебе грустно,

Казаться улыбчивым и простым –

Самое высшее в мире искусство.

С. Есенин

В рамках «Недели добрых дел», проводимых в конце первого класса, мы высадили клумбу с символикой нашего класса около школы, поздравили всех ветеранов нашего города с Днем Победы, провели уборку территории в городском саду. Эти мероприятия делали нас добрее, радостнее и счастливее. У всех моих одноклассников, также как и людей, которым мы дарили добро, были счастливые лица, веселые глаза, а самое главное, улыбка не сходила с их лиц. И эта улыбка была настолько заразительна, что мы отвечали взаимностью.

Дождливой осенью, по дороге в школу, я видела на лицах людей грусть и унылость. Может, это осенняя пора? Деревья сбрасывали свою листву, моросил противный дождик, на тротуарах были лужицы и грязь, и какая-то печаль на лицах людей.

Я составила диагностическую карту прохожих. Всего в эксперименте участвовал 231 человек. Из них веселыми я встретила 33 человека. Остальные шли грустные, угрюмые. Каждому из них я улыбалась. Мне в ответ улыбнулось не более 35% прохожих. Сначала я посетила библиотеки. Но книг про улыбку я так и не нашла, не считая А. Свияша и Дейла
	Анализ диагностической карты

Карнеги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». Но эти книги написаны для детей постарше и для взрослых, и мне тяжело было в них разобраться. Я нашла много художественной литературы – в основном это смешные истории про школьную жизнь и Льюис Кэрролл «Алиса в Стране чудес»: «Вот это да! – подумала Алиса. – Кот с улыбкой – и то редкость, но уж улыбка без кота…». Обращаясь к живописи, музыке, поэзии, я узнала, что многие великие художники, музыканты, поэты и писатели воспевали улыбку. Среди художников – Леонардо да Винчи «Мона Лиза», В.А. Серов «Девочка с персиками», В.И. Суриков «Голова смеющейся девушки». Среди композиторов я бы выделила И.С.Бах с произведением «Шутка». В художественной литературе про улыбку писали Н.В. Гоголь, Л.Н. Толстой, А.С. Пушкин: «Улыбкой ясною природа сквозь сон встречает утро года», и др.

Детский писатель М. Пляцковский написал слова «От улыбки станет всем светлей», а В. Шаинский сочинил музыку. С детства мы улыбаемся лучезарной, искренней, не испорченной улыбкой.

Изучив проблему – отсутствие улыбки, я поняла, что нужно определить факторы, которые влияют на улыбку. Я предположила, что отсутствие улыбки связано с историческим прошлым русского человека. Анализируя русские пословицы и поговорки, я обнаружила, что более 90% из них носят угрюмый и негативный характер.

В своей работе я рассмотрела, что такое улыбка, виды улыбок, проанализировала улыбки моих одноклассников, рассказала своим друзьям о том, что улыбаться полезно, научила их красиво улыбаться.

Социальная значимость проекта – в рамках данного проекта мы посетили детскую больницу, дом престарелых людей. Наш концерт, организованный моими одноклассниками, и подарки, которые мы подарили, им очень понравились.