Лепка(6 ч.)

№

Наименование раздела

Тема занятия

Содержание материала

1

2

3

4

5

6

1

2

3

1

2

Рисунок и живопись 12ч.

Композиция

7 ч.

Декоративно-прикладная работа

5 ч.

Графические и живописные упражнения

2 ч.

Рисование и живопись с натуры отдельных предметов и их групп (натюрморт)

2 ч.

Рисование и живопись с натуры птиц и животных (живых и чучел)

2 ч.

Рисование с натуры фигуры человека

2 ч.

Рисование с натуры пейзажа

2 ч.

Рисование по памяти и по представлению отдельных предметов.

2 ч.

Композиция на заданные темы

2 ч.

Композиция на литературные темы

3 ч.

Композиция на свободную тему (по собственному выбору детей)

2 ч.

Рисование простейших узоров (в полосе, прямоугольнике, круге) из форм растительного и животного мира

2 ч.

Самостоятельное составление декоративных композиций и декоративная роспись детских художественных поделок.

3 ч.

Проведение горизонтальных, вертикальных и наклонных линий на одинаковом расстоянии, проведение круговых линий, упражнения в мазках, постоянном насыщении цветового тона (акварель, гуашь).

Рисование с натуры красных флажков, листьев, деревьев цветов, простой по форме посуды, предметов быта, помидора, моркови, редиса, баклажана, яблока, груши, апельсина и т.д.(карандаш, акварель, уголь, тушь, сангина).

Рисование с натуры игрушечных животных( «Моя любимая игрушка»):медведя, лисы, зайца, собаки, кота и т.д.(карандаш, акварель, гуашь, тушь, перо, сангина, уголь).

Рисование с натуры фигуры старшего школьника(в фас и в профиль) (карандаш ,акварель, тушь, перо, чернила, уголь).

Зарисовки пейзажа, наблюдения и передача в рисунке состояния погоды(солнечный, пасмурный день и т.п.) (карандаш, акварель, сангина, цветные мелки).

Рисование по памяти и по представлению овощей и фруктов, цветов, отдельных предметов быта(чайник ,кувшин ,ваза и т. д.),птиц, животных, элементов пейзажа(деревьев, домов и т.д.)(карандаш, уголь, сангина, цветные мелки», ).

Рисование на темы: «Осенний день», «Весна пришла», «Деревья зимы», «Праздник 1 Мая», «Мои друзья», «Моя школа», «Животный мир». «Детские игры» (карандаш акварель, гуашь, пастель).

Иллюстрирование сказок, стихотворений и рассказов: «Клобок», «Маша и медведь», «Волк и семеро козлят»,«Лиса, кот и петух», «Гуси-лебеди», «Снегурочка»; «Вот ветер, тучи нагоняя…»А.С.Пушкина, «Берёза» С.Есенина, «Ласточка» А.Плешакова, «Радуга-дуга», С.Маршака, «Ёлка» Е.Благининой, рассказов: Е.Чарушина, «На лесной поляне зимой» Г. Скребицкого, «Цветы и ягоды» Н.Надеждиной, «Снежинки» по М.Ильину и Е.Сегал и др. (карандаш, акварель, гуашь, тушь, перо, смешанная техника).

Рисование на темы окружающей жизни, на исторические темы, темы ВОВ, иллюстрирование любимых литературных произведений, «Послушай-нарисуй» из серии «Музыка и живопись» (карандаш, акварель ,гуашь, тушь, перо сангина, смешанная техника).

Выполнение узоров в полосе, прямоугольнике, круге) из декоративно переработанных форм цветов ,листьев, бабочек, жуков стрекоз, животных и птиц. Геометрический узор. Использование в узорах линии симметрии, ритма, цветовой гармонии и светотеневых отношений (карандаш, акварель, гуашь, цветная бумага и т.д.)

-----------------------//--------------------------

----------------//-----------------------

1

Лепка

6 ч.

Лепка листьев деревьев, фруктов, овощей и предметов быта с натуры.

2 ч.

Лепка простых по форме листьев деревьев, фруктов, овощей и (листьев берёзы, осины яблони, сирени, яблока, помидора, огурца, моркови, кружки, мяча и т.д.).Первое знакомство с природными особенностями глины и пластилина с правилами лепки.

2

Лепка птиц и животных с натуры, по памяти и по представлению.

2 ч.

Лепка птиц и животных(курицы, вороны, скворца собаки ,кошки, лисы, медведя и др.).Передача основных пропорций, характерного очертания движения туловища изображаемых птиц и животных.

Лепка тематической композиции.

2 ч.

Лепка бегущего спортсмена ,идущего ученика с портфелем. Лётчика в комбинезона, лепка по мотивам народных игрушек несложной формы и т. п.

1.

Беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас

3ч.

Беседы по картинам А. Саврасова, И.Шишкина, И.Левитана, Ф.Васильева, В.Поленова. В.Васнецова, В.Серова, И.Грабаря, А. Пластова. С.Герасимова, по картинам, изображающим труд людей Декоративно-прикладное искусство(Хохлома, Городец, Жостово и т.д.

Итого:33 ч.