RP_Kriminalisticheskie_sredstva_i_metody_ustanovlenia_i_izoblichenia_prestupnika_po_razlichnym_kategriam_ugolovnykh_del

Задания, предлагаемые к выполнению по каждой теме практического занятия, являются примерными и наиболее простыми в реализации. Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, перечисленных в разделе 3.5 данной программы а также дополнительно разработанных кафедрой в установленном порядке.

Практические задания могут выполняться как в рамках практического занятия в аудитории, так и в виде самостоятельной работы студентов.

3.4.1. для очной формы обучения

(всего практических занятий - 22 часа)

При подготовке к практическим занятиям дисциплины «Криминалистические средства и методы установления и изобличения

12

преступника (по различным категориям уголовных дел)» студенту необходимо изучить соответствующие главы учебника и рекомендованной литературы, а также использовать конспект лекций.

Тема 1. Криминалистическое изучение личности: понятие и задачи

(2 часа)

Вопрос 1. Понятие, цели, задачи и виды криминалистического изучения личности.

Вопрос 2. Источники криминалистически значимой информации о личности преступника.

Задание для подготовки: повторение тем «Криминалистическое учение о внешнем облике человека», «Трасология» учебника «Криминалистика».

Тема 2. Информационная база криминалистического установления личности (2 часа)

Вопрос 1. Использование криминалистических учетов для установления личности преступника.

Вопрос 2. Понятие и классификация технико-криминалистических средств.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической техники», «Криминалистическая регистрация» учебника «Криминалистика».

Тема 3. Технико-криминалистические методы собирания информации о личности (2 часа)

Вопрос 1. Возможности трасологии для получения информации о личности.

Вопрос 2. Особенности применения технико-криминалистических средств для установления личности преступника.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической техники», «Трасология» учебника «Криминалистика».

Тема 4. Следственные действия как источник сведений о личности преступника (2 часа)

Вопрос 1. Понятие и классификация следственных действий.

Вопрос 2. Понятие криминалистического взаимодействия, особенности его организации.

13

Вопрос 3. Тактика производства следственных действий, направленных на установление личности преступника.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической тактики», «Основы взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами и экспертными подразделениями» учебника «Криминалистика».

Тема 5. Проблемы установления преступника в зависимости от давности совершения преступления (2 часа)

Вопрос 1. Особенности организации расследования преступлений по горячим следам.

Вопрос 2. Тактика производства отдельных следственных действий по нераскрытым преступлениям прошлых лет.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений в зависимости от давности их совершения» учебника «Криминалистика».

Тема 6. Особенности установления и изобличения членов ОПГ

(4 часа)

Вопрос 1. Понятие организованной преступности.

Вопрос 2. Первоначальный этап расследования преступлений, совершенных ОПГ.

Вопрос 3. Особенности производства следственных действий, направленных на установление и изобличения члена ОПГ.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых организованными преступными сообществами» учебника «Криминалистика».

Тема 7. Особенности установления несовершеннолетнего преступника (2

часа)

Вопрос 1. Основы методики расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними.

Вопрос 2. Тактика производства следственных действий и оперативнорозыскных мероприятий, направленных на установление несовершеннолетнего преступника.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

14

Тема 8. Особенности установления преступника с психическими аномалиями

(2 часа)

Вопрос 1. Основы методики расследования преступлений, совершенных лицами с психическими аномалиями.

Вопрос 2. Осмотр места происшествия как основа выдвижения версий о совершении преступления лицом с психическими аномалиями.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

Тема 9. Особенности установления преступника – иностранного гражданина

(4 часа)

Вопрос 1. Особенности методики расследования преступлений, совершенных иностранными гражданами.

Вопрос 2. Тактика производства следственных действий, направленных на установление преступника – иностранного гражданина.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

3.4.2. Для очно-заочной формы обучения

(всего практических занятий - 12 часов)

Тема 1. Информационная база криминалистического установления личности (2 часа)

Вопрос 1. Использование криминалистических учетов для установления личности преступника.

Вопрос 2. Понятие и классификация технико-криминалистических средств.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической техники», «Криминалистическая регистрация» учебника «Криминалистика».

Тема 2. Следственные действия как источник сведений о личности преступника (2 часа)

Вопрос 1. Понятие и классификация следственных действий.

Вопрос 2. Понятие криминалистического взаимодействия, особенности его организации.

15

Вопрос 3. Тактика производства следственных действий, направленных на установление личности преступника.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической тактики», «Основы взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами и экспертными подразделениями» учебника «Криминалистика».

Тема 3. Проблемы установления преступника в зависимости от давности совершения преступления (2 часа)

Вопрос 1. Особенности организации расследования преступлений по горячим следам.

Вопрос 2. Тактика производства отдельных следственных действий по нераскрытым преступлениям прошлых лет.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений в зависимости от давности их совершения» учебника «Криминалистика».

Тема 4. Особенности установления несовершеннолетнего преступника (2

часа)

Вопрос 1. Основы методики расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними.

Вопрос 2. Тактика производства следственных действий и оперативнорозыскных мероприятий, направленных на установление несовершеннолетнего преступника.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

Тема 5. Особенности установления преступника с психическими аномалиями

(2 часа)

Вопрос 1. Основы методики расследования преступлений, совершенных лицами с психическими аномалиями.

Вопрос 2. Осмотр места происшествия как основа выдвижения версий о совершении преступления лицом с психическими аномалиями.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

16

Тема 6. Особенности установления преступника – иностранного гражданина

(2 часа)

Вопрос 1. Особенности методики расследования преступлений, совершенных иностранными гражданами.

Вопрос 2. Тактика производства следственных действий, направленных на установление преступника – иностранного гражданина.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений, совершаемых отдельными категориями лиц» учебника «Криминалистика».

3.4.3. Для заочной формы обучения

(всего практических занятий - 6 часов)

Тема 1. Информационная база криминалистического установления личности (2 часа)

Вопрос 1. Использование криминалистических учетов для установления личности преступника.

Вопрос 2. Понятие и классификация технико-криминалистических средств.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической техники», «Криминалистическая регистрация» учебника «Криминалистика».

Тема 2. Технико-криминалистические методы собирания информации о личности (2 часа)

Вопрос 1. Возможности трасологии для получения информации о личности.

Вопрос 2. Особенности применения технико-криминалистических средств для установления личности преступника.

Задание для подготовки: повторение тем «Общие положения криминалистической техники», «Трасология» учебника «Криминалистика».

Тема 3. Проблемы установления преступника в зависимости от давности совершения преступления (2 часа)

Вопрос 1. Особенности организации расследования преступлений по горячим следам.

17

Вопрос 2. Тактика производства отдельных следственных действий по нераскрытым преступлениям прошлых лет.

Задание для подготовки: повторение темы «Основы методики расследования преступлений в зависимости от давности их совершения» учебника «Криминалистика».

3.5. Самостоятельная работа студента

При изучении дисциплины «Криминалистические средства и методы установления и изобличения преступника (по различным категориям уголовных дел)» используются следующие виды самостоятельной работы студентов: рефераты, модельные задания, тесты, анализ предложенной ситуации, составление процессуальных документов. Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, дополнительно разработанных в установленном порядке.

Примерные темы рефератов:

1.Обнаружение, фиксация, исследование различных следов.

2.Противодействие расследованию и способы его преодоления.

3.Основы методики расследования нераскрытых преступлений прошлых лет.

4.Основы методики расследования какой-либо группы преступлений (по согласованию с преподавателем).

Примерные модельные задания:

1.Составление композиционного портрета неустановленного преступника. (Используются практические пособия и компьютерная программа).

2.Обнаружение, фиксация и изъятия следов пальцев рук. (Используются имеющиеся на кафедре технико-криминалистические средства).

3.На знание тактики производства отдельных следственных действий (по фабуле, заданной преподавателем).

4.По вопросам использования специальных знаний при расследовании преступлений и установлении неизвестного преступника.

Анализ предложенной ситуации:

1.Определение перечня экспертиз, подлежащих назначению, формулировка вопросов к эксперту по условной фабуле преступления.

2.Составление плана первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий по условной фабуле преступления против личности.

3.Выдвижение версий по результатам осмотра места происшествия.

4.Составление плана допроса по условной фабуле преступления.

18

5.Подготовка к дискуссии о роли тактических приемов в расследовании преступлений.

6.Подготовка к имитационной игре «Осмотр места происшествия».

7.Анализ действий следователя по предложенным задачам, включая противодействие расследованию.

Составление процессуальных документов:

1.Составление постановлений, протоколов следственных действий (осмотра места происшествия, предъявления для опознания и др.) по условной фабуле преступления.

4. Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используются:

-информационные, обобщающие, проблемные лекции, презентация проекта;

-проблемные семинары, наглядные, объяснительно-иллюстративные, видео- и компьютерные пособия;

-анализ практических ситуаций, деловые, имитационные игры;

-диспуты, доклады, встречи с практическими работниками; и др.

Для очной формы обучения

5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и

контроля самостоятельной работы студентов

В разделе приводятся примерные: а) вопросы для самоконтроля, б) темы эссе. Указанный минимум может быть дополнен за счет использования оценочных средств, разрабатываемых кафедрой в установленном порядке, а также электронных тестовых заданий, имеющихся в централизованной базе данных Университета в программе http://elearn.msal.ru

5.1.Примерные вопросы для самоконтроля:

1.Понятие, цели, задачи и виды криминалистического изучения личности.

2.Источники криминалистически значимой информации о личности преступника.

3.Использование криминалистических учетов для установления личности преступника.

4.Понятие и классификация технико-криминалистических средств.

5.Понятие и классификация технико-криминалистических средств.

6.Особенности применения технико-криминалистических средств для установления личности преступника.

7.Понятие и классификация следственных действий.

20