40_03_01_Ugolovnoe_pravo_osob_ch
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Cыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Юридический институт Кафедра уголовного права и процесса
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ УГОЛОВНОЕ ПРАВО
(Особенная часть)
Направление подготовки
40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Сыктывкар 2015
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Cыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Юридический институт Кафедра уголовного права и процесса
УТВЕРЖДАЮ
Директор института
_______________________
«_____» __________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УГОЛОВНОЕ ПРАВО (Особенная часть)
Направление подготовки
40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Очная |
Заочная |
Заочная на базе высшего |
Блок дисциплин: «Б.3 базовая |
Блок дисциплин: «Б.3 базовая |
Блок дисциплин: «Б.3 базовая |
(обязательная) часть» |
(обязательная) часть» |
(обязательная) часть» |
Семестр: 5, 6 |
Семестр: 5, 6 |
Семестр: 3,4 |
Всего часов/ЗЕТ - 252/7 |
Всего часов/ЗЕТ - 288/8 |
Всего часов/ЗЕТ - 288/8 |
В том числе: |
В том числе: |
В том числе: |
Аудиторные – 108 из них: |
Аудиторные – 24 из них: |
Аудиторные – 24 из них: |
Лекции - 16 час. |
Лекции: 24 час. |
Лекции: 242 час. |
Практические занятия - 38 час. |
Практические занятия - 0 час. |
Практические занятия - 0 час. |
Самостоятельная работа - 54 час. |
Самостоятельная работа - 255 |
Самостоятельная работа - 255 |
Интерактивные и активные – 92 |
час. |
час. |
час. |
Интерактивные и активные – 24 |
Интерактивные и активные – 24 |
КСР - 9 час. |
час. |
час. |
Форма текущего контроля - |
КСР - 0 час. |
КСР - 0 час. |
Промежуточный контроль: 5 |
Форма текущего контроля - кон- |
Форма текущего контроля - кон- |
семестр – зачет; 6 семестр – эк- |
трольная работа. |
трольная работа. |
замен. |
Промежуточный контроль: 6 |
Промежуточный контроль: 4 |
Курсовая работа: 6 семестр |
семестр – экзамен. |
семестр – экзамен. |
|
|
|
Сыктывкар 2015
2
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями и задачами ООП ВО и учебного плана направления 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция».
Составитель рабочей программы: |
|
доцент |
А.П. Милюшене |
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовно права и процесса протокол № 1 от 2 сентября 2015 г.)
Зав. кафедрой УПиП д.ю.н., профессор
П.А. Колмаков
3
Аннотация дисциплины
Уголовное право Российской Федерации является одной из основных фундаментальных дисциплин и изучается в рамках базовой части профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата.
Уголовное право Российской Федерации (Особенная часть) изучается студентами дневного и заочного отделений юридического института в пятом и шестом семестрах, а так же на втором году обучения - на базе высшего образования.
1. Цели освоения учебной дисциплины
1.1.Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовых отношений:
правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая.
1.2.Целью учебной дисциплины Уголовное право (Особенная часть) является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:
осуществления правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в органах государственной власти;
осуществления деятельности по защите и представительству прав и законных интересов физических и юридических лиц в рамках уголовно-правовых отношений;
осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам уголовного пра-
ва;
преподавания уголовного права в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
1.3.Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:
-обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;
-составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);
-обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;
-охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного
права;
-предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;
-защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права;
-консультирование по вопросам уголовного права;
-осуществление правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовного права;
-преподавание уголовного права;
-правовое воспитание в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.
В результате изучения Уголовного права (Особенная часть) обучающийся должен знать
ипонимать: объяснить понятие, задачи и систему уголовного права, место и значение уголовного права в системе права, его социальную ценность; назвать и объяснить принципы уголовного права, их содержание, значение и взаимодействие; объяснить понятие уголовного закона, его основные черты и значение, его место среди источников права, его действие во времени и в пространстве; объяснить понятие и значение толкования уголовного закона и его видов; раскрыть понятие преступления и его признаки; объяснить понятие уголовной ответственности, ее
4
основание и формы реализации; раскрыть взаимосвязь и соотношение уголовной ответственности с уголовным правоотношением; объяснить понятие, структуру и значение состава преступления; объяснить понятие, содержание и значение элементов и признаков состава преступления; раскрыть понятия, признаки и значение стадий совершения преступления, понятие, признаки, виды и формы соучастия и соучастников, их значение, понятие, признаки и значение множественности преступлений и ее форм, понятия и условия правомерности обстоятельств, исключающих преступность деяния; раскрыть понятие наказания, его сущность и содержание, его признаки и цели, понятие и содержание системы наказаний, видов наказаний и последствия злостного от них уклонения; сформулировать и разъяснить общие начала назначения наказания и особые правила его назначения; сформулировать и разъяснить понятия, основания, условия, виды и последствия освобождения от уголовной ответственности и наказания; объяснить особенности уголовной ответственности несовершеннолетних; объяснить основания, виды и последствия применения иных мер уголовно-правового характера, таких как принудительные меры уголовно-правового характера и конфискации имущества; основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития отечественного уголовного права, а также уголовное право зарубежных стран.
Врезультате изучения Уголовного права (Особенная часть) обучающийся должен
уметь:
- Оперировать юридическими понятиями и категориями.
- Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отноше-
ния.
- Анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы.
- Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.
- Осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.
- Давать квалифицированные юридические заключения и консультации. - Правильно составлять и оформлять юридические документы.
- Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений.
- Планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений.
- Выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; - Правильно разъяснять уголовный закон; - Проверять правильность применения уголовного закона;
- Юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам уголовного
права;
- Находить необходимую правовую информацию по вопросам уголовного права и правильно ее использовать.
Врезультате изучения Уголовного права (Особенная часть) обучающийся должен вла-
деть:
- Юридической терминологией.
- Навыками работы с правовыми актами. - Навыками:
-анализа различных правовых явлений, юридических актов, уголовно-правовых норм и уголовно-правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
-анализа правоприменительной и правоохранительной практики;
-разрешения правовых проблем и коллизий;
-реализации норм уголовного права;
-принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
-Методикой квалификации и разграничения различных видов преступлений.
-Методикой отграничения преступлений от иных правонарушений и малозначительных
деяний.
5
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
Уголовное право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла
(Б.3).
Требования к уровню подготовки студента (входные знания)
Студент должен успешно освоить:
Программу общего образования (в частности, историю, русский язык и литературу, юридические и социальные дисциплины);
Освоение дисциплины «Уголовное право (Особенная часть)» требует предварительного успешного освоения дисциплин: «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Философия», «Логика», «Конституционное право».
Освоение уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголов- но-процессуального права, уголовно-исполнительного права, криминалистики и иных дисциплин уголовно-правовой специализации. Освоение общей части уголовного права необходимо для последующего успешного освоения курса «Уголовное права (Особенная часть)».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоение дисциплины
Изучение дисциплины уголовное право (Особенная часть) необходимо для приобретения следующих общекультурных компетенций:
-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
-способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-5);
-имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
-стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
Впроцессе изучения уголовного права (Особенная часть) студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
Вправоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
В правоохранительной деятельности:
-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
-способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
6
№ |
Наименова- |
ние раздела |
(темы) учеб- |
ной дисци- |
плины |
Коды форми- |
руемых ком- |
петенций |
Планируемый результат обучения (знания, умения, |
п/п |
владение компетенциями) |
||||||||
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Понятие |
|
и система |
ПК-2 – ПК-19 |
Способен: дать определение особенной части уголовного |
||||
|
особенной части уго- |
|
|
|
права и Особенной части УК, разъяснить их значение; |
||||
|
ловного права. |
|
|
|
|
сформулировать и разъяснить основные положения о ква- |
|||
|
Основы |
|
квалифика- |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
лификации преступлений (понятие квалификации как дея- |
||||
|
ции преступлений. |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
тельности и ее результата, закрепление квалификации в ак- |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тах применения права, основные правила квалификации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преступлений по объективным и субъективным признакам, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
основные правила квалификации при множественности пре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ступлений и при конкуренции норм); применять эти прави- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ла на практике, юридически грамотно мотивирую свою по- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зицию. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ПК-2 – ПК-19, |
Способен: назвать и разъяснить признаки основных соста- |
||
|
|
|
|
|
|
ОК-6 |
|
вов преступлений соответствующей группы, отграничить |
|
|
план |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
эти преступления от других похожих преступлений; разъяс- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нить квалифицирующие признаки этих преступлений; пра- |
|
|
тематический |
|
|
|
|
|
|
|
вильно квалифицировать эти преступления и проверять |
|
|
|
|
|
|
|
|
правильность их квалификации; юридически грамотно мо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тивировать свою позицию по вопросам квалификации этих |
|
– 22 |
|
|
|
|
|
|
|
преступлений; самостоятельно находить необходимую пра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вовую информацию, отслеживать изменения законодатель- |
||
2 |
. календарно- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ства и практики его применения по официальным и иным |
||
|
|
|
|
|
|
|
источникам, осознает объективную потребность в этом для |
||
|
|
|
|
|
|
|
юриста. |
||
|
|
|
|
|
|
|
При освоении тем 30 и 37 особое внимание нужно уделить |
||
|
См |
|
|
|
|
|
|
|
формированию общекультурной компетенции ОК-6 в части |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формирования нетерпимого отношения к коррупционному |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поведению. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В таблице лишь акцентировано внимание на значении освоения той или иной темы для формирования тех или иных компетенций.
Специфика юридической профессии такова, что общекультурные компетенции ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7 и профессиональные компетенции ПК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-19 формируются в результате освоения всего курса уголовного права в комплексе с освоением других дисциплин программы и с практической профессиональной деятельностью юриста (поэтому для компетентного осуществления некоторых видов профессиональной деятельности юриста необходимым условием наряду с юридическим образованием является наличие профессионального стажа).
Освоение студентом какой-либо одной темы дисциплины не приведет к устойчивому формированию ни одной из компетенций, указанных в государственном стандарте. Это лишь шаг в данном направлении.
4. Структура и содержание учебной дисциплины
7
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
|
|
|
|
Количество часов по учебному плану |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Макси- |
|
Аудиторная нагрузка |
|
|
||
|
|
|
|
сималь- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
В том числе |
|
Сам. |
||
№ |
Наименование разделов, тем |
маль- |
|
|
|
|
|
рабо- |
||
ная |
|
Лек- |
Семинар |
Практ. |
Лабо- |
|||||
|
|
|
|
|
та |
|||||
|
|
|
|
нагруз- |
|
|||||
|
|
|
|
|
ций |
|
работа |
ратор. |
||
|
|
|
|
ка сту- |
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(часов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Понятие Особенной части уголовного пра- |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
|
2 |
||
ва, ее значение и система |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Основы квалификации преступлений |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
|
2 |
||
3 |
Преступления против жизни и здоровья |
18 |
10 |
2 |
8 |
|
|
8 |
||
4 |
Преступления |
против |
свободы, чести и |
11 |
5 |
1 |
4 |
|
|
6 |
достоинства личности |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Преступления против половой неприкосно- |
12 |
6 |
2 |
4 |
|
|
6 |
||
венности и половой свободы личности |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
Преступления |
против |
конституционных |
14 |
8 |
2 |
6 |
|
|
6 |
прав и свобод человека и гражданина |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Преступления против семьи и несовершен- |
12 |
6 |
2 |
4 |
|
|
6 |
||
нолетних |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Преступления против собственности |
14 |
8 |
2 |
6 |
|
|
6 |
||
9 |
Преступления в сфере экономической дея- |
18 |
10 |
2 |
8 |
|
|
8 |
||
тельности |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Преступления против интересов службы в |
12 |
6 |
2 |
4 |
|
|
6 |
||
|
коммерческих и иных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Преступления против общественной без- |
14 |
8 |
2 |
6 |
|
|
6 |
||
опасности и общественного порядка |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Преступления против здоровья населения и |
14 |
8 |
2 |
6 |
|
|
6 |
||
общественной нравственности |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Экологические преступления |
12 |
6 |
2 |
4 |
|
|
6 |
||
14 |
Преступления против безопасности движе- |
12 |
6 |
2 |
4 |
|
|
6 |
||
ния и эксплуатации транспорта |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 |
Преступления в сфере компьютерной ин- |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
формации |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Преступления против основ государствен- |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
ного строя и безопасности государства |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Преступления против государственной |
|
|
|
|
|
|
|
||
17 |
власти, интересов государственной службы |
18 |
10 |
2 |
8 |
|
|
8 |
||
и службы в органах местного самоуправле- |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Преступления против правосудия |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
19 |
Преступления против порядка управления |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
20 |
Преступления против военной службы |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
21 |
Преступления против мира и безопасности |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
человечества |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Основные вопросы особенной части |
9 |
5 |
1 |
4 |
|
|
4 |
||
уголовного права зарубежных государств |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ИТОГО |
252 |
126 |
34 |
92 |
|
|
99 |
|
8
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ
|
|
|
|
Количество часов по учебному плану |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Макси- |
Аудиторная нагрузка |
|
|
|||
|
|
|
|
сималь- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
В том числе |
|
Сам. |
||
№ |
Наименование разделов, тем |
маль- |
|
|
|
|
|
рабо- |
||
ная |
|
Лек- |
Семинар |
Практ. |
Лабо- |
|||||
|
|
|
|
|
та |
|||||
|
|
|
|
нагруз- |
|
|||||
|
|
|
|
|
ций |
|
работа |
ратор. |
||
|
|
|
|
ка сту- |
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(часов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Понятие Особенной части уголовного пра- |
5 |
|
|
|
|
|
5 |
||
ва, ее значение и система |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Основы квалификации преступлений |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
3 |
Преступления против жизни и здоровья |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
4 |
Преступления |
против |
свободы, чести и |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
достоинства личности |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Преступления против половой неприкосно- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
венности и половой свободы личности |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
Преступления |
против |
конституционных |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
прав и свобод человека и гражданина |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Преступления против семьи и несовершен- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
нолетних |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Преступления против собственности |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
9 |
Преступления в сфере экономической дея- |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
10 |
Преступления против интересов службы в |
13 |
|
1 |
|
|
|
|
||
|
коммерческих и иных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Преступления против общественной без- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
опасности и общественного порядка |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Преступления против здоровья населения и |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
общественной нравственности |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Экологические преступления |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
14 |
Преступления против безопасности движе- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
ния и эксплуатации транспорта |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 |
Преступления в сфере компьютерной ин- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
формации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Преступления против основ государствен- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
ного строя и безопасности государства |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Преступления против государственной |
|
|
|
|
|
|
12 |
||
17 |
власти, интересов государственной службы |
14 |
|
2 |
|
|
|
|
||
и службы в органах местного самоуправле- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Преступления против правосудия |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
19 |
Преступления против порядка управления |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
20 |
Преступления против военной службы |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
21 |
Преступления против мира и безопасности |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
человечества |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Основные вопросы особенной части |
10 |
|
|
|
|
|
10 |
||
уголовного права зарубежных государств |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ИТОГО |
288 |
|
24 |
|
|
|
255 |
|
9
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА БАЗЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
|
|
Количество часов по учебному плану |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Макси- |
Аудиторная нагрузка |
|
|
|||
|
|
|
|
сималь- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
В том числе |
|
Сам. |
||
№ |
Наименование разделов, тем |
маль- |
|
|
|
|
|
рабо- |
||
ная |
|
|
|
|
|
|||||
|
Лек- |
Семинар |
Практ. |
Лабо- |
||||||
|
|
|
|
|
та |
|||||
|
|
|
|
нагруз- |
|
|||||
|
|
|
|
|
ций |
|
работа |
ратор. |
||
|
|
|
|
ка сту- |
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дентов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(часов) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Понятие Особенной части уголовного пра- |
5 |
|
|
|
|
|
5 |
||
ва, ее значение и система |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Основы квалификации преступлений |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
3 |
Преступления против жизни и здоровья |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
4 |
Преступления |
против |
свободы, чести и |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
достоинства личности |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Преступления против половой неприкосно- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
венности и половой свободы личности |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
6 |
Преступления |
против |
конституционных |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
прав и свобод человека и гражданина |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
7 |
Преступления против семьи и несовершен- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
нолетних |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Преступления против собственности |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
9 |
Преступления в сфере экономической дея- |
14 |
|
2 |
|
|
|
12 |
||
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
10 |
Преступления против интересов службы в |
13 |
|
1 |
|
|
|
|
||
|
коммерческих и иных организациях |
|
|
|
|
|
|
|
||
11 |
Преступления против общественной без- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
опасности и общественного порядка |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
12 |
Преступления против здоровья населения и |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
общественной нравственности |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
13 |
Экологические преступления |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
14 |
Преступления против безопасности движе- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
ния и эксплуатации транспорта |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
15 |
Преступления в сфере компьютерной ин- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
формации |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Преступления против основ государствен- |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
ного строя и безопасности государства |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Преступления против государственной |
|
|
|
|
|
|
12 |
||
17 |
власти, интересов государственной службы |
14 |
|
2 |
|
|
|
|
||
и службы в органах местного самоуправле- |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
ния |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Преступления против правосудия |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
19 |
Преступления против порядка управления |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
20 |
Преступления против военной службы |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
21 |
Преступления против мира и безопасности |
13 |
|
1 |
|
|
|
12 |
||
человечества |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Основные вопросы особенной части |
10 |
|
|
|
|
|
10 |
||
уголовного права зарубежных государств |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
ИТОГО |
288 |
|
24 |
|
|
|
255 |
|
10