Методическая разработка по курсу "Клиническая психология"

Раздел I. Теоретические основы и методологические проблемы клинической психологии

Тема 1. Предмет и объект клинической психологии

Различные определения клинической психологии в отечественной и зарубежной науке. Разделы клинической психологии. Основные понятия: этиология (анализ условий возникновения), патогенез (анализ механизмов происхождения и развития), классификация, диагностика, эпидемиология, интервенция (профилактика, психотерапия, реабилитация, охрана здоровья). Соотношение клинической психологии со смежными психологическими и медико-биологическими дисциплинами (поведенческая медицина - ЬеЬауюга! птесНсте. аЬпогта! рзуспо1о§у, медицинская психология, психология здоровья, общественное здравоохранение, психиатрия).

Основные направления клинической психологии (нейропсихология, патопсихология, психологическая реабилитация и восстановительное обучение, психотерапия, психологическая коррекция и психологическое консультирование, психосоматика и психология телесности, детская нейро- и патопсихология, клиническая психология вне клинических условий).

Литература:

• Клиническая психология / Под ред. М. Псрре, У. Бауманна. СПб.: Питер, 2002. с. 30-41 (Глава 1).

• Тодд Дж.. Богарт А. Основы клинической и консультативной психологии. М.: Эксмо-Прссс, 2001. с. 9-40.

Тема 2. Исторические корни клинической психологии

Проявления ненормальности в истории культуры и их объяснения. Исторический обзор истоков клинической психологии: психиатрия (Ф.Пинель, Б.Раш, П.Жане, Э.Крепелин, В.М.Бехтерев, З.Фрейд); гуманистическое и антипсихиатрическое направления; общая и экспериментальная психология: дифференциальная психология и психодиагностика (Ф.Гальтон, В.Штерн. Л.Бине); философия жизни, понимающая психология и феноменология.

Основные этапы развития клинической психологии с конца XIX ло наших дней. Основоположники главных

...... . ческой психол гии в Россн и и рубежом (Л.Уитмер. Э.Крепелин, Г.Рибо, К.Ясперс. З.Фрейд.

И.П.Павлов. А.Р.Лурия). Идиографический и номотетический подходы в клинической психологии.

Литература:

• Ждан А.П. История психологии: от Античности до наших дней. М.: Академический проект. 2004. с. 303-307.

• Зейгарник Б.В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1986. с. 10-23.

• Карсоп Р.. ьатчер Дж.. Минека С. Анормальная психология. СПб.: Питер. 2005. с. 80-125.

• Тодд Дж.. Богарт А. Основы клинической и консультативной психологии. М.: Эксмо-Пресс. 2001. с. 41-71.

• Шульц Д.. Шульц С. История современной психологии. СПб.: Евразия. 2002. с 224-230.

ТемаЗ. Методологические проблемы клинической психологии

Проблема нормы и патологии. Норма как реально существующий и устойчивый феномен. Возможность дихотомии норма-патология. Устойчивость границ нормы: психопатология обыденной жизни, пограничные и транзиторные расстройства. Социо-культурная детерминация представлений о норме. Релятивистские представления о норме. Норма как статистическое понятие. Адаптационные концепции нормы. Норма как идеал.

Индивидуальное и видовое понятие нормы.

Проблема кризиса развития. Кризис - невозможность развития в неизменных условиях. Кризис как причина патологического развития. Кризис как источник нормального развития. Нормальные и патогенные кризисы.

Регрессия. Понятие регрессии. Виды регрессии (по А.Фрсйд. К.Левину, Дж.Макдугал). Проблема развития и распада в клинической психологии. Распад как негатив развития. Закон Джексона. Распад как специфическая форма развития. Несоответствие законов распада и развития. Роль компенсации при распаде.

Литература:

» Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль. 1988, 3-61. " Лучков В.В., Рокитянский В.Р. Понятие нормы в психологии // Вестник МГУ, сер. 14. Психология, 1987. № 2.

• Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте. М.: Академия, 2003. с. 3-37.

• Левин К. Регрессия. Ретрогрессия и развитие // Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х тт. / Под ред. В.В.Лебединского, М.К.Бардышевской. Том 1. М.: ЧеРо, 2002, с.249-278.

• Фрейд А. Норма и патология детского развития. Виды регрессий и оценка развития ' Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х чт. / Под ред. В.В.Лебединского, М.К.Бардышевской. Том 1. М.: ЧеРо. 2002. с. 320-357.

• Хайнц Р. О регрессии // Психология аномального развития ребенка: Хрестоматия в 2-х тт. Пол ред. В.В.Лебединского. М.К.Бардышевской. Том 1. М.: ЧеРо. 2002. с. 382-388.