- •Федеральное агентство по образованию
- •Рабочая программа
- •Карта обеспеченности литературой
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности ”
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение в дисциплину
- •Тема 1. Определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности»
- •Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме
- •Тема 3. Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии.
- •Семинар №2 по теме «Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 4. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности.
- •Семинар №3 по теме «Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности»
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Раздел 3. Человек и среда обитания
- •Тема 5. Среда обитания человека. Система "человек - среда обитания". Взаимодействие человека со средой обитания.
- •Семинар №4 по теме «Среда обитания человека. Система "человек - среда обитания". Взаимодействие человека со средой обитания».
- •Методические указания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 6. Факторы риска окружающей среды для человека и его здоровья. Опасные, вредные и поражающие факторы, их классификация и характеристика
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 7. Основы психологии безопасности жизнедеятельности
- •Тема 8. Безопасность питания
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 9. Эпидемиологическая безопасность
- •Раздел 4. Техногенные опасности и защита от них
- •Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (чс)
- •Тема 11. Принципы классификации и возникновения чрезвычайных ситуаций. Прогнозирование и оценка обстановки при чс. Методы и средства обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 12. Основы управления обеспечением безопасности жизнедеятельности. Устойчивость функционирования объектов экономики
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 13. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Организация и проведение защитных мер при чрезвычайных ситуациях.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Чрезвычайные ситуации военного времени
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Тема 14. Защита населения в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий в зонах чс. Применение средств защиты.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Вопросы к зачету:
- •Список используемой литературы и средства обучения
- •Базовая:
- •Основная:
Учебно-тематический план по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности ”
№ |
Наименование разделов и тем |
Количество часов по учебному плану | ||||||||||||||
Максимальная нагрузка студентов (часов) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа | ||||||||||||||
Всего |
В том числе | |||||||||||||||
|
Лекции |
Семина р |
Практич. работа |
Лаборатор. работа |
| |||||||||||
Раздел I. Введение в дисциплину | ||||||||||||||||
1 |
Определение понятия и содержания предмета «Безопасность жизнедеятельности. Человек - основной объект в системе обеспечения безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности. |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- | ||||||||
Раздел 2. Управление безопасностью жизнедеятельности | ||||||||||||||||
2 |
Правовые и социально-экономические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Предупреждение чрезвычайных ситуаций в законах и подзаконных актах. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС). |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 | ||||||||
3 |
Вопросы охраны труда в законах и подзаконных актах. Безопасность труда как составная часть антропогенной экологии. |
8 |
6 |
4 |
2 |
- |
- |
2 | ||||||||
4 |
Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности. Профессиональные обязанности и обучение правилам безопасности. |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 | ||||||||
Раздел 3. Человек и среда обитания | ||||||||||||||||
5 |
|
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 | ||||||||
6 |
|
4 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
2 | ||||||||
7 |
|
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
8 |
|
8 |
4 |
4 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
9 |
|
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
Раздел 4. Техногенные опасности и защита от них | ||||||||||||||||
10 |
Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов. Основы обеспечения безопасности технологических процессов. Организация и проведение защитных мер при чрезвычайных ситуациях. |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) | ||||||||||||||||
11 |
|
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
12 |
Основы управления обеспечением безопасности жизнедеятельности. Устойчивость функционирования объектов экономики |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
13 |
Чрезвычайные ситуации мирного времени. организация и проведение защитных мер при чрезвычайных ситуациях. Чрезвычайные ситуации военного времени |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
4 | ||||||||
14 |
Защита населения в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий в зонах ЧС. Применение средств защиты. |
6 |
4 |
4 |
- |
- |
- |
2 | ||||||||
|
Итого |
82 |
42 |
34 |
8 |
- |
- |
40 |