- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Сыктывкар 2010
- •«Психология массовых коммуникаций»
- •Цель курса:формирование профессиональной компетенции студентов в психологических аспектах управления массовыми настроениями и поведением массы
- •Требования к уровню освоения содержания курса:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины.
- •Содержание разделов дисциплины
- •1. Средства массовой коммуникации в парадигме социальной психологии
- •2. Психологические эффекты массовой коммуникации
- •3. Психология творчества в области журналистики и рекламы
- •4. Психологические исследования массовых коммуникаций
- •Планы практических занятий
- •Задание к коллоквиуму по курсу «Психология массовых коммуникаций» Тема: Личность. Группа. Масса
- •Рекомендуемый список литературы
- •Темы контрольных работ
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Вопросы к экзамену
- •Рекомендуемая литература
Задание к коллоквиуму по курсу «Психология массовых коммуникаций» Тема: Личность. Группа. Масса
Психологические механизмы влияния группы на личность
Поведение личности в массе
Массовое и индивидуальное сознание
Рекомендуемый список литературы
Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2002
Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. – М., 1996
Московичи С. Век толп. – М., 1996
Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: Толпа, слухи, политические и рекламные компании: Учебное пособие для студ. высших учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. /Акоп Погосович Назаретян. – М. , 2005
Ольшанский Д.В. Психология масс. – Спб., 2001
Тернер Джон. Социальное влияние. - СПб., 2003
Фернхем А., Хейвен П.. Личность и социальное поведение. – Спб., 2001
Темы контрольных работ
Отличие циркулярной реакции от семантической коммуникации
Психологические приемы управления массовыми коммуникациями
Обратная связь в массовых коммуникациях
Эффекты массовых коммуникаций
Требования к построению сообщения и публичного выступления
Критерии эффективности сообщения и публичного выступления
Использование стереотипов в сообщении и публичном выступлении
Классификация СМИ и этапы их развития
Специфические черты современных средств массовой коммуникации
Особенности использования речевых средств в массовых коммуникациях
Механизмы воздействия на массовые настроения.
Общие механизмы стихийного поведения.
Массовые психические состояния и проявления.
Факторы и механизмы возникновения паники.
Массовые коммуникации как средство профилактики деструктивного стихийного массового поведения.
Приемы психологического воздействия на неорганизованную массу.
Личность в массовых движениях и политических партиях
Психология веры и суеверий.
Религиозный культ: психология религиозных действий.
Психосемантический подход к формированию ментальности
Вопросы для самостоятельной работы
1. Отличия межличностного общения от массовых коммуникаций
2. Преимущества и недостатки различных средств массовой коммуникации.
3.Психологические аспекты системы массовых коммуникаций
4. Массовые коммуникации как механизм формирования массовых движений и политических партий
5. Психология религиозного воздействия и массы
6. Субъективные условия, влияющие на вероятность возникновения паники.
7. Приемы психологического воздействия на неорганизованную массу: противодействие панике, управление толпой
8. Массовые движения и политические партии: определение, функции, классификация.
9. Особенности стимулирования внимания в рекламе
10. Взаимоотношение массовой коммуникации и общественного мнения
11. Психологические войны
12. Методы активизации восприятия в рекламе
13. Основные проблемы, рассматриваемые в СМИ (сиротство, наркомания, насилие, благотворительность и т.д.)
14. Воздействие рекламы на визуальный канал восприятия
15. Стереотипы в общественном сознании
16. Побудительные механизмы активности (поведения) человека
17. Теории массовой коммуникации.
18. Сообщение-компонент массовой коммуникации
19. Оценка продолжительности воздействия. Оценка последствий.
20. Факторы, учитываемые при определении субъектом вероятности достижения успеха.
21.Эмоциональная сторона восприятия. Взаимосвязь эмоций и логики при восприятии информации.
22. Потребность в общении. Группы коммуникативных потребностей. Классификация мотивов общения.