- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема № 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества.
- •1. О каких чертах, особенностях мифа идет речь?
- •2. Как, на Ваш взгляд, соотносятся мировоззрение и философия. Объясните свой ответ.
- •3. О каких чертах, свойственных философии, идет речь в тексте?
- •4. О какой функции философии идет речь?
- •Тема № 2. Философия Древнего Востока.
- •Тема № 3. Античная философия.
- •1. Почему можно считать моральную позицию Сократа соответствующей его философскому учению?
- •Тема № 4. Средневековая философия
- •1. Соотнесите суждения и их авторов.
- •2. Заполните таблицу «Основные этапы средневековой философии»:
- •Тема № 5. Философия Нового времени
- •Тема № 6. Немецкая классическая философия.
- •Тема № 7. Современная западноевропейская философия
- •1. Заполните таблицу «Основные направления современной западной философии»:
- •Тема № 8. Специфика русской философии.
- •Тема № 9. Онтология: бытие и материя
- •1. Определите, кто из философов представлял бытие следующим образом. Какие еще представления про бытие известны вам из истории философии?
- •2. Что новое во взглядах на материю у Гольбаха по отношению с античной философией? Назовите плюсы и минусы приведенного определения материи.
- •7. Какие философские предпосылки лежат в основе следующих суждений о природе:
- •8. Проанализируйте следующие высказывания о природе и укажите лежащую в их основе общую идею:
- •Тема № 10. Гносеология: проблемы познания и сознания
- •3. Раскройте смысл высказываний:
- •4. Вместо точек вставьте пропущенные слова:
- •5. Раскройте смысл понятий:
- •6. Каким философским направлениям принадлежат следующие высказывания:
- •8. Проведите сравнительный философский анализ текстов.
- •Тема № 11. Формы и методы научного познания
- •2. Прочитайте высказывания:
- •Тема № 12. Философская антропология
- •1. О каких противоречиях в жизни человека говорит ф.Тютчев?
- •2. В.Соловьев писал:
- •Тема № 13. Социальная философия
2. Прочитайте высказывания:
а) «Один свет затемняет другой, например, солнце — свет свечи, подобно тому, как более сильный голос заглушает другой, слабый. Отсюда следует, что свет есть материя» (М.В. Ломоносов). б) «Я увидел клетку с обезьянами, которые ловили друг друга, то схватываясь между собой, то опять расцепляясь, и один раз схватились таким образом, что составили кольцо… Таким образом, пять обезьян, схватившись, образовали круг, и у меня сразу же мелькнула мысль: вот изображение бензола» (П. Кекуле).
Назовите области познания, где преимущественно применяется логический или исторический метод. Чем это обусловлено? Выявите и охарактеризуйте логический прием, на основе которого были сделаны важные естественно-научные выводы М.В.Ломоноса и П.Кекуле.
Тема № 12. Философская антропология
Словарь основных понятий и терминов: философская антропология, гилозоизм, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, антропокозмизм, гуманизм, антигуманизм, телесность, свобода воли, антропосоциогенез, труд, индивидуальное бытие человека, социальное бытие человека, многомерность человеческой жизни, сущность и существование человека, индивид, индивидуальность, личность, смысл жизни человека, этика долга, эпикуреизм, эвдемонизм, аскетизм, прагматизм, утилитаризм, гедонизм, отчуждение, массовый человек, толпа, постчеловек, отчуждение.
Тексты для анализа.
Гуревич В.П. Феномен деантропологизации человека. // Вопросы философии. 2009. № 3.
Фейгенберг И.М. Человек Достроенный и биосфера. // Вопросы философии. 2006. № 2.
Задачи
1. О каких противоречиях в жизни человека говорит ф.Тютчев?
«Как дымный столп светлеет в вышине!-
Как тень внизу скользит неуловима!
«Вот наша жизнь, - промолвила ты мне, -
Не светлый дым, блестящий при луне,
А эта тень, бегущая от дыма».
2. В.Соловьев писал:
«Смерть и время царят на земле-
Ты владыками их не зови;
Все, кружась исчезает во мгле,
Неподвижно лишь солнце любви».
Что понимал под «солнцем любви» В.Соловьев? Согласны ли вы, что «солнце любви» - главный мотив жизни человека?
3. Н.А.Бердяев писал: «Я был и остаюсь крайним персоналистом, признающим верховенство личной власти, примат личности над обществом и государством. Я не признаю первичной реальности каких-либо коллективов, я фанатик реальности, индивидуально-личного, неповторимого единого, а не общего и коллективного».
Что такое персонализм? Определите противоположную персонализму философскую концепцию. Сформулируйте свою позицию по отношению к высказыванию Н.А.Бердяева и аргументируйте ее.
4. С Франк в своей работе «Смысл жизни» писал: « Когда человек отдает свою жизнь как средство для чего-либо частного, в чем бы оно ни заключалось, когда он служит какой-либо предполагаемой абсолютной цели, которая сама не имеет отношения к его собственной личной жизни, к интимному и основному запросу его духа, к его потребности найти самого себя в последнем удовлетворении, в вечно свете и покое совершенной полноты, - тогда он неминуемо становится рабом и теряет смысл своей жизни. И лишь когда он отдает себя служению тому, что есть вечная основа и источник его собственной жизни, он обретает смысл жизни».
Как можно определить позицию философа по проблеме смысла жизни? Согласны ли вы с ней? А как вы считаете, в чем заключается смысл жизни человека? Нужен ли человеку этот смысл? Ответ аргументируйте.