- •Оглавление
- •Глава 1. Социологическое знание
- •§ 1.1. Социология как наука Социология и другие науки
- •Определения предмета социологии
- •§ 1.2. Развитие социологии Предыстория и социально-философские предпосылки социологии
- •Становление социологии как науки
- •Классические социологические теории
- •Русская социологическая мысль
- •Современные социологические теории
- •§ 1.3. Уровни социологического анализа и социологические парадигмы Уровни анализа
- •Социологические парадигмы
- •§ 1.4. Теоретические подходы в социологии Функционализм
- •Теория конфликта
- •Символический интеракционизм
- •§ 1.5. Социологическое исследование Основные понятия
- •Этапы социологического исследования
- •Методы исследования
- •Исследовательская этика
- •Социологическая перспектива
- •Социологическое воображение
- •Глава 2. Культура
- •§ 2.1. Определения культуры
- •§ 2.2. Компоненты культуры Нормы
- •Ценности
- •Символы и язык
- •§ 2.3. Культура и миф Основные теории
- •Идеология
- •§ 2.4. Единство и разнообразие культур Культурные универсалии
- •Культурная интеграция
- •Этноцентризм
- •Культурный релятивизм
- •Субкультуры и контркультуры
- •Культурная эволюция
- •Глава 3. Социализация
- •§ 3.1. Основы социализации Значение социализации
- •Природа и воспитание
- •Социальная коммуникация
- •Определение ситуации
- •§ 3.2. Личность Характеристики личности
- •Самость
- •Теория “зеркального я”
- •Понятие “обобщенного другого”
- •Процесс “управления впечатлениями”
- •§ 3.3. Социализация в течение жизненного цикла Жизненный цикл в разных культурах
- •Детство
- •Подростковый возраст
- •Ранняя зрелость, или молодость
- •Средний возраст, или зрелость
- •Пожилой возраст, или старость
- •§ 3.4. Ресоциализация
- •Глава 4. Социальные группы и организации
- •§ 4.1. Социальная структура Основные понятия
- •Социальные статусы
- •Социальные роли
- •Институты
- •Общества
- •§ 4.2. Классификация социальных групп Социальные связи
- •Первичные и вторичные группы
- •Внутренние и внешние группы
- •Референтные группы
- •§ 4.3. Групповая динамика Размер групп
- •Лидерство
- •Социальное манкирование
- •Социальные дилеммы
- •Групповое мышление
- •Конформизм
- •§ 4.4. Социальные организации Характерные черты организации
- •Формальные организации
- •Типы формальных организаций
- •Бюрократия
- •Веберовская концепция бюрократии
- •Недостатки бюрократии
- •Управление в организациях
- •Неформальные организации
- •Глава 5. Девиация и социальный контроль
- •§ 5.1. Природа девиации Социальные характеристики девиации
- •Социальный контроль
- •Социальные эффекты девиации
- •§ 5.2. Социологические теории девиации Изучение девиантного поведения
- •Теория аномии
- •Теория культурного переноса
- •Теория конфликта
- •Теория стигматизации
- •§ 5.3. Преступление и система правосудия Система правоохранительных органов
- •Преступление
- •Наркотики и преступность
- •Тюремное заключение
- •Тоталитарные институты
- •Преступность в России
- •Глава 6. Социальная стратификация
- •§ 6.1. Модели социальной стратификации Социальная дифференциация
- •Открытые и закрытые системы стратификации
- •Измерения стратификации
- •§ 6.2. Системы социальной стратификации Рабство
- •Гендерное неравенство и социальная стратификация
- •§ 6.3. Теории социального неравенства Функционалистская теория стратификации
- •Конфликтологическая теория стратификации
- •§ 6.4. Классовая система современных обществ Социальные классы
- •Стратификация современного российского общества
- •Идентификация социальных классов
- •Значение социальных классов
- •Средний класс
- •Бедность в России
- •Депривация
- •§ 6.5. Социальная мобильность Формы социальной мобильности
- •Социальная мобильность в индустриальных обществах
- •Процессы достижения статуса
- •Глава 7. Расовое, этническое и тендерное неравенство
- •§ 7.1. Расовая и этническая стратификация Расы, этнические группы и меньшинства
- •Предубеждения и дискриминация
- •Политика доминирующей группы
- •Функционалистская и конфликтологическая теории
- •Национально-этнический состав России
- •§ 7.2. Тендерная стратификация Женское меньшинство
- •Тендерные роли и культура
- •Тендерная самоидентификация
- •Гендерные роли в России и западных странах
- •Глава 8. Семья
- •§ 8.1. Структура семьи Роль семьи
- •Типы семьи
- •Формы брака
- •Функционалистский подход к проблеме семьи
- •Конфликтологический подход к проблеме семьи
- •§ 8.2. Брак и семья в россии и сша Выбор партнера для брака
- •Детность семьи
- •Статус родителей
- •Работающие матери
- •Насилие, жестокое обращение с детьми и инцест в семье
- •Динамика браков и разводов в России
- •Семьи с неродным отцом или матерью
- •Забота о пожилых
- •§ 8.3. Альтернативные жизненные стили Причины разнообразия жизненных стилей
- •Холостяцкая жизнь
- •Незарегистрированные пары
- •Семьи с родителями-одиночками
- •Глава 9. Религия, образование и здравоохранение
- •§ 9.1. Религия Священное и профанное
- •Типы религиозных верований и практик
- •Социальные формы организации религии
- •Функции религии
- •Дисфункции религии
- •Конфликтология и функционализм о религии
- •Подтверждение традиции: исламская революция в Иране
- •Изменения в секулярном мире: протестантская этика
- •Возрождение религии в России
- •Проблемы взаимоотношений государства и церкви в России
- •§ 9.2. Образование Обучение и образование
- •Функционалистский подход к образованию
- •Образование в современной России
- •§ 9.3. Здравоохранение Функционалистский подход к здравоохранению
- •Конфликтологический подход к здравоохранению
- •Система здравоохранения
- •Здоровье населения России
- •Глава 10. Человеческая среда обитания
- •§ 10.1. Экологическая среда Экосистема
- •Эффекты перенаселения
- •§ 10.2. Народонаселение Рост населения в мире
- •Факторы, влияющие на изменение численности населения
- •Демографические процессы в России
- •Структура населения
- •Мальтус и Маркс
- •Теория демографического перехода
- •Демографическая политика
- •Демографический прогноз численности населения земного шара
- •§ 10.3. Городская среда Зарождение и эволюция городов
- •Модели роста городов
- •Российские города
- •Глава 11. Социальные изменения
- •§ 11.1. Источники социальных изменений Социальные факторы изменений
- •Подходы к изучению социальных изменений. Концепции социального прогресса
- •Модернизация
- •Модернизация и индустриализация
- •Трансформация обществ
- •Социальные изменения в России
- •Социальные изменения в странах третьего мира
- •Мировая система и процессы глобализации
- •§ 11.2. Коллективное поведение Разнообразие моделей коллективного поведения
- •Предпосылки коллективного поведения
- •Объяснения поведения толпы
- •§ 11.3. Социальные движения Типы социальных движений
- •Социальная революция
- •Терроризм
- •Причины социальных движений
- •Социальные проблемы
- •Заключение взгляд в будущее Изменения в мире
- •Многополярный мир
- •Место России в мировом сообществе
- •Словарь специальных терминов
- •Литература
Терроризм
Терроризм можно определить как применение силы против людей или собственности с целью запугивания и принуждения правительства, формальной организации или гражданского населения к выполнению своих политических, религиозных и социальных планов. На практике, как и в случае многих других моделей поведения, сущность терроризма составляет предмет социально-политических исследований. Зачастую трудно бывает отличить “вашего террориста” от “нашего борца за свободу”.
Например, для российского руководства чеченские боевики – террористы, а для многих западных политиков – борцы за свободу. Подобным образом ФБР повесило ярлык “террориста” на активиста антиядерного движения, который в 1982 г. подъехал к Монументу в Вашингтоне на грузовике, в котором, по его заявлению, находились взрывчатые вещества. И в то же время, ФБР не применило это определение к лицам, бросавшим зажигательные бомбы в клиники, где проводились аборты.
В течение многих лет социологи и историки рассматривали терроризм прежде всего как нарушение общественного порядка. Однако недавно они стали все более склоняться к тому, что терроризм – это новый способ разжигания войны с далеко идущими социальными последствиями. Нападение чеченских боевиков на Дагестан подтверждает это предположение.
Другой отличительной чертой современного терроризма является то, что он стал объектом освещения в средствах массовой информации. Очень часто террористические акты оказываются направлены не на свои фактические жертвы, а на массовую аудиторию читателей газет и журналов, телезрителей и радиослушателей. Хотя террористы пишут сценарий и осуществляют постановку, “театр террора” становится возможным, только когда средства массовой информации обеспечивают сцену для постановки подобного “спектакля” и доступ к нему всемирной аудитории. Если измерять силу терроризма уровнем внимания, которое ему оказывают, а не количеством отнятых им людских жизней, можно сказать, что его главные действующие лица умеют добиваться значительного эффекта ценой минимальных жертв.
Освещение в средствах массовой информации часто также повышает важность проблемы, которая предположительно привела к террористическому акту. Читатели газет и телезрители в этих случаях воспринимают предложенную их вниманию проблему как гораздо более важную.
Когда террористы совершают акты жестокости во имя своего дела, они считают себя спасителями мира и борцами со злом. Часто это подростки или молодые люди, чувствующие беспомощность, приводящую их в слепую ярость. Многие из факторов составляют основу социальных движений, питают также и терроризм, о чем мы будем говорить дальше.
Причины социальных движений
Совершенно очевидно, что понятие социальных движений охватывает достаточно обширный диапазон различных типов поведения. Но почему возникают социальные движения? Какие факторы побуждают людей предпринимать совместные действия во имя какого-то дела? Мнения социологов по этому вопросу расходятся. Некоторые ученые видят корни общественных движений в бедственном положении народа, а более конкретно – в социальном и экономическом бесправии. Другие не считают этот аргумент достаточно убедительным. Они отмечают, что во многих обществах имеется значительный “резерв” социальной неудовлетворенности и что угнетение и нищета широко распространены, однако социальные движения возникают достаточно редко. Эти социологи исследуют ресурсы и организации, которые обделенные люди способны задействовать, как ключ к пониманию социальных движений.
Теория депривации.К. Маркс придерживался мнения, что капиталистическая эксплуатация ведет к постепенному обнищанию рабочего класса; с течением времени условия станут настолько невыносимыми, что рабочие будут вынуждены признать социальную природу своего бедственного положения и свергнуть своих угнетателей. Тем не менее Маркс признавал и то, что крайнее обнищание и эксплуатация не обязательно приводят к революционному взрыву. Он указывал, что страдания представителей низших классов (пролетариев) могут быть настолько интенсивными, а социальное отчуждение – столь значительным, что будет способно “подавить” все их общественное и революционное сознание. Хотя в трудах Маркса содержатся доказательства “прогрессирующего обнищания”, или абсолютной депривации, он также признавал существование относительной депривации, допуская, что по мере развития капитализма положение рабочего класса может улучшаться. Однако он считал, что разрыв между собственниками и рабочими будет расширяться и создавать у последних все обостряющееся ощущение их сравнительно невыгодного положения.
Некоторые социологи выдвигают предположение о том, что основным фактором, вызвавшим выступления чернокожего населения в 1960-х гг. в США, послужило возникновение у американских негров растущего ощущения относительной депривации, т.е. разрыва между тем, что они в действительности имеют, и тем, чего, по их мнению, они заслуживают. Период процветания 1950-1960-х гг. дал многим чернокожим американцам почувствовать вкус жизни в богатом обществе. Они получили достаточно, чтобы у них пробудились реальные надежды на получение большего. При этом низкосортное жилье, ограниченные шансы на получение хорошей работы, постоянная безработица, низкая плата за труд и жестокость полиции стали переживаться ими острее. Можно сказать, что движение негров за свои гражданские права возникло как протест, вызванный не столько отчаянием, сколько повысившимися требованиями к жизни.
Социолог Джеймс Дейвис обнаружил, что развитию ощущения относительной депривации могут способствовать и другие условия (см. рис. 11.2). По его мнению, революции с наибольшей вероятностью вспыхивают после продолжительного периода социальных и экономических улучшений, за которым следует период резкого отката назад. Люди опасаются потерять то, чего им с таким трудом удалось достигнуть, и приобретают революционный настрой. Дейвис иллюстрирует свою гипотезу о “подъеме-и-падении” разнообразными фактами, такими, как бунт на предприятии Дорра на Род-Айленде в 1842 г., стачка рабочих пульмановского завода в 1849 г., русская революция 1917 г. и революция в Египте в 1953 г.