- •Рабочая программа дисциплины б3.В.Дв.8 Адвокатура в рф
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3.1. Объём дисциплины по видам учебных занятий (в часах)
- •Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
- •4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
- •Для очной формы обучения
- •4.2 Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •6.1. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
- •6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы
- •6.2.1. Зачет
- •Тема 1. История создания и деятельности российской адвокатуры
- •Тема 2. Организационно-правовые основы деятельности адвокатуры в современный период
- •Тема 3. Участие адвоката в уголовном судопроизводстве
- •Тема 4. Участие адвоката в гражданском судопроизводстве
- •Тема 5. Участие адвоката в производстве по делам об административных правонарушениях. Участие адвоката в третейском суде.
- •Тема 6. Правовое положение адвоката при юридическом обслуживании субъектов предпринимательской деятельности
- •Тема 7. Основы ораторского искусства адвоката.
- •Тема 8. Юридические и этические нормы адвокатской деятельности
- •Тема 2. Организационно-правовые основы деятельности адвокатуры в современный период
- •Тема 3. Участие адвоката в уголовном судопроизводстве
- •Тема 4. Участие адвоката в гражданском судопроизводстве
- •Тема 5. Участие адвоката в производстве по делам об административных правонарушениях. Участие адвоката в третейском суде
- •Тема 6. Правовое положение адвоката при юридическом обслуживании субъектов предпринимательской деятельности
- •Тема 7. Основы ораторского искусства адвоката
- •Тема 8. Юридические и этические нормы адвокатской деятельности
- •Тема 1. История создания и деятельности российской адвокатуры
- •Тема 2. Организационно-правовые основы деятельности адвокатуры в современный период
- •Тема 3. Участие адвоката в уголовном судопроизводстве
- •Тема 4. Участие адвоката в гражданском судопроизводстве
- •Тема 5. Участие адвоката в производстве по делам об административных правонарушениях. Участие адвоката в третейском суде
- •Тема 6. Правовое положение адвоката при юридическом обслуживании субъектов предпринимательской деятельности
- •Тема 7. Основы ораторского искусства адвоката
- •Тема 8. Юридические и этические нормы адвокатской деятельности
- •Краткая характеристика используемых оценочных средств
- •6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
- •8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины
- •9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •12. Иные сведения и (или) материалы
- •12.3 Особенности реализации дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- •Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины
Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина «Адвокатура в РФ» относится к Б.3. Профессиональный цикл ДВ.8 (Дисциплины по выбору)
Данная дисциплина изучается на втором курсе в третьем семестре.
Дисциплина «Адвокатура в РФ» активно задействует понятийный аппарат смежных дисциплин, их научные теории, реципирует нормы, поэтому изучение дисциплины «Адвокатура в РФ» предполагает наличие у студентов знаний по различным отраслям права, психологии, этике, судебной риторике и т.д.
Логическая и содержательная связь дисциплин, участвующих в формировании определенных в п. 1.2. общекультурных компетенций и в п. 1.3. профессиональных компетенций, представлена в таблице 1.
Таблица 1. Структурно-логическая схема формирования компетенций
Компе-тенция |
Дисциплины, формировавшие компетенции ранее и параллельно формирующие компетенцию |
Данная дисциплина |
Последующие дисциплины |
ОК-1, ОК-4 |
|
Адвокатура в РФ
|
|
ПК-7 |
|
| |
ПК- 9 |
|
| |
ПК-16 |
|
|
Таблица 2. Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения данной дисциплины и формирования отдельных компетенций
Компетенция |
Знания |
Умения |
Навыки |
ОК-1 |
Базовые понятия в области права; понятие и сущность основных правовых категорий; основные принципы права, особенности реализации и применения права.
|
Применять теоретические знания при решении практических задач в сфере юриспруденции, используя различные формы реализации права, методы анализа правовых ситуаций. |
Навыки работы с законодательными актами, с учебным материалом, иллюстрирующим решение различных правовых задач. |
ОК-4 |
Особенности и структуру профессиональной речи юриста, сущность юридической техники в правотворческой и правоприменительной деятельности, требования к языку и стилю закона. |
Применять теоретические знания при анализе содержания и структуры профессиональной речи юриста, использование в ней правовых конструкций и специальной терминологии. |
Навыки работы с текстами публичных выступлений адвокатов и других профессиональных юристов, с текстами законодательных актов. |
ПК-7 |
Представления о структуре юридических документов, особенностях их формирования и содержания. |
Умение анализировать различные документы правового характера (судебные акты, акты иных государственных органов и органов местного самоуправления). |
Навыки обработки правовой информации, содержащейся в документах, составления отдельных видов правовой документации. |
ПК-9 |
Представления о сущности прав и свобод человека и гражданина, понимание их социальной ценности, понимание особенностей классификации прав и свобод человека и гражданина и способов их защиты. |
Умение анализировать законодательство и международно-правовые акты в области прав и свобод человека, оценивать наиболее эффективные и соответствующие праву способы и средства защиты прав, свобод и законных интересов граждан. |
Навыки работы с законодательными актами, посвященными правам и свободам человека и гражданина, оценки конкретных ситуаций, связанных с обеспечением прав и свобод граждан. |
ПК-16 |
Понимание сущности и социальной значимости юридической деятельности, представления об основных видах профессиональной деятельности юриста, об основных ситуациях социальной действительности, с которыми связана юридическая деятельность. |
Умение анализировать содержание конкретных видов юридической деятельности, форм оказания юридической помощи населению. |
Навыки оценки различных жизненных ситуаций, в которых необходимо оказание юридической помощи и определения ее конкретного вида. |
3.Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (ЗЕТ),72 академических часа.