Пособие по физ-ре

Литература

Основная

Солодков А. С., Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: учебник для институтов физической культуры: 3-е изд. М., 2008.

Руководство к практическим занятиям по физиологии человека: учеб. пособие / под ред. проф. А. С. Солодкова. М., 2011.

Караулов Л. К., Красноперова Н. А., Расулов М. М. Физиология физической культуры и спорта // Физиология: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений. М., 2009. С. 188–228. Раздел II.

51

Т е м а 4 ( I )

ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

4.1. Историческая обусловленность возникновения и развития физической культуры

териальных и духовных ценностей или достижений, используемых для физического совершенствования людей, до вида человеческой деятельности; от вида материального производства до сферы услуг и т. д.

Не менее интересна и сложна история физической культуры как социокультурного явления — от ее зарождения до сегодняшнего дня. Поэтому проблема возникновения физической культуры и ее дальнейшее развитие всегда привлекала исследователей и специалистов, изучающих ее историю. Эта проблема — одна из основных в науке о физической культуре и спорте. Сегодня существует не-

52

сколько теорий раскрывающих вопрос возникновения физической культуры в истории человечества (Пельменёв, Конеева 2000).

Согласно п е рв ой теории, выдвинутой в конце XIX — начале XX в. немецким философом Шиллером (1984), человек развивался физически и умственно благодаря труду, а сам труд возник из игры. Исходя из этого, в жизни общества игра исторически предшествует труду, т. е. труд есть «дитя» игры.

В т о р а я — теория магии — более современная теория происхождения физической культуры. Она впервые была предложена английским ученым Рейнаком (1919). По Рейнаку, физические упраж-

лигии.

Итак, рассмотрим, какие же факторы определили возникновение физической культуры на заре развития человеческого общества.

Объективные факторы. К ним относят виды трудовой деятельности (охота, рыболовство, собирательство и др.). Трудясь, человек постоянно вынужден был развивать свои навыки, и только это обеспечивало древнему человеку успешность в жизнедеятельности. Вместе с тем первобытный человек в процессе охоты, промыслов подвергался весьма серьезным физическим испытаниям, он был вынужден в тяжелейших условиях подолгу бегать, метать, плавать, переносить

53

тяжелые туши убитых животных, вступать в неравную сватку со зверем и т. п. Но эти действия не были физическими упражнениями, так как применялись ради добывания пищи. Приобретая в ходе труда новые способы охоты, промысла и совершенствуя их, человек становился все более удачливым. Одновременно в его сознании откладывалось, что быть удачливым в труде ему с каждым разом дается все труднее и сложнее. Но его потребности постоянно возрастали, сам он и соплеменники развивались, условия жизни усложнялись, т. е. жизнь требовала постоянного совершенствования, что прежде всего было связано с трудовой деятельностью. Такое положение дел

ствиям функции физических упражнений позволило, во-первых, эффективно физически совершенствовать человека, и, во-вторых, повышать его работоспособность и трудоспособность. Наши предки поняли, что, совершенствуя свои двигательные способности, они могут не только успешнее трудиться, охотиться, воевать, но и физически развивать себя. Безусловно, все это послужило важным фактором, определившим возникновение физической культуры.

Таким образом, можно говорить об историческом факте возникновения первых физических упражнений — средств физического совершенствования человека для подготовки его к трудовой дея-

54

тельности. Конечно, если их оценивать по-современному, то обнаруживается известная примитивность, но именно с этого момента правомерно считать возникновение современной физической культуры. Физические упражнения нужно рассматривать как фундаментальный признак «зачатия» системы физической культуры. Это можно объяснить тем, что появление физического упражнения поставило на повестку дня разработку способов его применения, организации и всестороннее обеспечение занятий, критериев оценки результатов физического совершенствования на предмет их соответствия требованиям трудовой деятельности и т. д. В связи с этим

даментальном исследовании пишет: «Причиной возникновения физического воспитания является потребность в исторической преемственности общественного производства, в труде. Постоянное использование физических упражнений укрепляло уверенность людей в их целесообразности; постепенно создавалась практика применения упражнений и с помощью повторяемости закреплялась в поколениях; процесс создания физических упражнений шел по линии расконкретизации их содержания. Физические упражнения развивались в связи с требованиями законов самого физического воспитания» (Пономарев 1970: 216).

55

Важный вид физической культуры — спорт. Его история неотделима от истории физической культуры в целом, насчитывающей тысячелетия. В современных видах спорта отчетливо прослеживаются элементы, присущие основным формам физической активности человека в древности. Виды деятельности, связанные с охотой и боевыми действиями, нашли отражение в таких видах спорта, как стрельба из лука, метание диска и копья, борьба; активность, связанная с передвижением и преодолением препятствий, отразилась в конном, лыжном и конькобежном спорте, беге, прыжках, плавании. За современными гимнастикой, акробатикой, играми, тяжелой

связанный с передачей человеческого опыта, знаний и умений. Однако недостаточность исторических сведений об истории физической культуры, у другой части теоретиков и практиков физической культуры и спорта (Демин 1975; Ермак Пилоян 1997 и др.) вызывает сомнения относительно такой позиции. Так, Н. Р. Ермак, Р. А. Пилоян полагают, что в последние примерно 100 лет в теории физической культуры наблюдается постепенное углубление и уточнение представлений о спорте. Исходя из этого, они считают, что люди уже на ранних стадиях своего развития установили правило: решать межличностные конфликты путем состязания в силе, ловкости,

56

быстроте и выносливости. У многих аборигенов есть игры и состязания, но нет подготовки к ним, так как физические упражнения и тренировки возникли не до появления мирных состязаний, а после. Именно формы противоборства с мирным исходом, в конечном итоге, были найдены эволюцией и в дальнейшем — в ходе развития человечества были представлены в качестве особого социального института — спорта (Демин 1975). Эти специалисты утверждают, что мирное противоборство и состязательные игры возникли в недрах родо-племенного сообщества как эффективное средство разрешения внутренних межиндивидуальных и групповых конфликтов.

с изменяющимися природно-экологическими и социально-эконо- мическими условиями, факторами труда, отдыха и быта человека. Динамика внутренней структуры каждого вида спорта зачастую зависела от прогресса техники, результатов научных открытий. Дело в том, что во многих видах спорта совершенствовались конструкции и качество спортивного инвентаря и оборудования, существенно изменялись правила спортивных соревнований и многое другое. Совершенствуются организационно-управленческие, теоретикометодические, технологические основы, медико-биологическое обеспечение и практика учебно-тренировочной и соревновательной

57

деятельности спортсмена, методы и средства восстановления работоспособности атлетов в многолетнем цикле их подготовки и т. д.

Изменение требований к динамичности, зрелищности, телегеничности спортивных соревнований продиктовало необходимость пересмотра правил соревнований по отдельным видам спорта, что, в свою очередь, обусловило развитие методики подготовки спортсмена. Поэтому сравнивать достижения спортсменов прошлого и настоящего непросто. Бегуны, участвовавшие в Олимпийских играх Древней Греции, мчались босиком по песчаной дорожке, без фиксации времени, а современные — по дорожкам с синтетическим

Рассматривая историю физической культуры и спорта, целесообразно показать исторические, социально-культурные и культурологические предпосылками ее возникновения и развития в обществе.

Исторические предпосылки возникновения современной физической культуры и спорта. Современные виды физической культуры (физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация, физическая рекреация, профессионально-прикладная физическая подготовка и адаптивная физическая культура) выступают отражением

58

ее исторической эволюции. Их развитие связано с эволюцией человека, общества в целом (Визитей 1986) и с формированием новых общественно значимых потребностей людей (Сутула 2000а,б), которые определяют основные направления их развития, порождают в физической культуре особую культурную среду и обеспечивают через специфические формы двигательной активности физическое и духовное совершенствование людей.

Социально-культурные предпосылки возникновения и развития современной физической культуры и спорта. В истории человеческого общества Новое время открыло широкие перспективы

создали условия для демократизации всех сторон общественной жизни, что открыло широкие перспективы для образования различных общественных объединений (партий, союзов и т. п.). Развитие промышленности, науки, техники, культуры в период Нового времени привело к интенсивному росту городов, в которых начала складываться новая культурно-бытовая среда. Важным ее компонентом стали разнообразные состязания, проводимые среди разных слоев городского населения. Об этом свидетельствуют исторические материалы: в газетах того времени было много публикаций о денежных выигрышах, различных вознаграждениях, получаемых

59

победителями соревнований (Кун 1982; Сараф 1997). Это создавало в широких слоях населения устойчивый интерес к таким состязаниям и способствовало дальнейшему развитию в обществе социально обусловленной потребности в зрелище. Согласно историческим материалам, в этот период зарождаются и первые физкультурноспортивные общества, кружки, школы. Так, в начале XIX в. в Англии создаются несколько боксерских школ, легкоатлетический клуб, интенсивно развиваются другие виды спорта, проводятся регулярные соревнования по гимнастике, легкой атлетике, гребле, футболу (Столбов, Чудинов 1970). Кстати, в одной из боксерских школ брал

потребность в зрелище и развитие демократических институтов, способствующих самовыражению свободных граждан через состязательную деятельность привели к появлению уже в середине XIX в. такого общественно значимого явления, как спорт (Сутула 2000а).

Характер взаимосвязей потребности людей в зрелище и спортив- но-состязательной деятельности определяется конкретной двигательной деятельностью и складывающимися на определенном историческом этапе и в конкретном месте социально-экономическими условиями (там же). Это обусловило развитие многообразных видов спорта. Оно так же неисчерпаемо, как проявления способностей

60