- •«Тверская государственная медицинская академия»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •2.1. Уровень начальной подготовки для успешного освоения дисциплины
- •2.2. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения физиологии
- •2.3. Перечень дисциплин, для которых освоение физиологии необходимо как предшествующее
- •3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа.
- •4. Результаты обучения
- •4.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен
- •5. Образовательные технологии
- •III. Учебная программа дисциплины
- •1. Содержание дисциплины Модуль 1. Внутренняя среда организма
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •Модуль 4. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •Модуль 5. Физиология выделительной системы
- •Модуль 6. Физиология возбудимых тканей
- •Модуль 7. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •Модуль 9. Высшие интегративные функции головного мозга
- •2. Перечень практических навыков (умений), которые необходимо освоить студенту
- •IV. Рабочая учебная программа дисциплины (учебно-тематический план) Учебно-тематический план дисциплины (в академических часах) и матрица компетенций
- •2. Оценочные средства для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •2.1. Оценочные средства текущего контроля
- •2.1.1. Примеры заданий в тестовой форме
- •2.1.2. Примеры контрольных вопросов
- •2.1.4. Оценка освоения практических навыков
- •2.2. Оценочные средства рубежного контроля
- •2.2.1. Примеры заданий в тестовой форме
- •2.2.2. Примеры контрольных вопросов
- •2.3. Темы уирс
- •2.3.1. Критерии оценки уирс
- •3. Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Нормальная физиология – физиология челюстно-лицевой области» (трехэтапный курсовой экзамен)
- •3.1. Первый этап экзамена
- •3.1.2. Список практических навыков (умений)
- •3.1.3. Итоговая оценка первого этапа экзамена
- •3.2. Второй этап экзамена
- •3.2.1. Примеры заданий в тестовой форме для экзамена
- •3.3. Третий этап экзамена
- •3.3. Критерии итоговой оценки за экзамен
- •4. Методические указания для самостоятельной работы студента
- •VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1. Перечень учебного оборудования:
- •2. Оргтехника и цифровая аппаратуры, используемая в учебном процессе:
- •3. Перечень наглядных и других пособий, используемых в учебном процессе
- •4. Компьютерные программы, используемые в учебном процессе
- •VIII. Научно-исследовательская работа студента:
- •Методические рекомендации для
Модуль 5. Физиология выделительной системы
5.1. Выделительная функция почек.
Значение для организма процессов выделения, функции почек. Экскреторная функция почек. Морфо-функциональная характеристика нефрона. Современная фильтрационно-реабсорбционно-секреторная теория мочеобразования. Состав и количество первичной мочи. Механизмы и методы определения клубочковой фильтрации. Реабсорбция в почечных канальцах. Секреторные процессы в почечных канальцах. Противоточно-поворотная система. Конечная моча и ее состав. Регуляция мочеобразования.
Экскреторная функция слюнных желез.
Влияние водной нагрузки на диурез.
Модуль 6. Физиология возбудимых тканей
6.1. Физиология – наука о жизнедеятельности организма как целого.
Физиология как научная основа медицины, оценки состояния здоровья и работоспособности человека. Понятие здоровья и нормы. Физиологическая функция и ее мультипараметрическая характеристика. Методы исследования в физиологии. Острый и хронический эксперименты. Аналитический и системный подходы к изучению физиологии (И.П. Павлов, П.К. Анохин). Теория функциональной системы по П.К. Анохину. Характеристика основных звеньев функциональной системы.
Ознакомление с устройством и принципами работы аппаратуры, используемой в физиологии для экспериментов на животных: электростимулятор, миограф, кимограф. Общая схема функциональной системы по П.К. Анохину.
6.2.Биоэлектрические явления и возбудимость живых тканей.
Возбудимые ткани. Ионные механизмы мембранного потенциала покоя (МПП). Локальный ответ (ЛО) и потенциал действия (ПД), их свойства, фазы и ионные механизмы. Общие физиологические свойства возбудимых тканей. Силовые, временные и скоростные параметры возбудимости. Хронаксиметрия. Соотношение изменения возбудимости с фазами ПД.
Сенсорная реобаза зуба. Электроодонтодиагностика.
Измерение возбудимости нерва и мышцы. Воспроизведение опытов Гальвани.
6.3.Законы проведения возбуждения по нервным волокнам.
Механизмы проведения возбуждения по нервным волокнам. Физиологические особенности различных групп нервных волокон. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам. Парабиоз Н.Е. Введенского, его фазы и механизмы, клиническое значение. Физиология мионеврального синапса: особенности строения, свойства, механизм передачи возбуждения.
Физиологические основы местного проводникового обезболивания в стоматологии.
Наблюдение закона изолированного проведения возбуждения по нервным волокнам. Наблюдение закона двухстороннего проведения возбуждения по нервным волокнам. Наблюдение закона анатомической и физиологической целостности нервного волокна.
6.4.Физиология мышц двигательного аппарата.
Физиологические свойства мышечной ткани. Режимы мышечных сокращений. Виды мышечных сокращений, характеристика одиночного мышечного сокращения. Зависимость амплитуды сокращения мышц двигательного аппарата от силы раздражителя. Тетанус, его формы и виды. Оптимум и пессимум Н.Е. Введенского. Моторные (двигательные) единицы, их виды и морфо-функциональные особенности, роль в регуляции силы мышечных сокращений. Общая и удельная сила мышц. Оптимальные нагрузки и ритмы сокращения. Теории утомления. Активный и пассивный отдых.
Сила жевательных мышц. Особенности биопотенциалов жевательных мышц.
Запись миограммы икроножной мышцы лягушки. Динамометрия: определение силы мышц-сгибателей кисти ручным динамометром и силы мышц-разгибателей спины становым динамометром.
6.5. Итоговое занятие по теме «Физиология возбудимых тканей».