- •1.Критерии оценок
- •1.1. Формы контроля
- •1.2. Критерии оценки текущего контроля
- •1.2.1. Критерии оценки выполнения заданий в тестовой форме
- •1.2.2. Критерии оценки устного ответа на контрольные вопросы
- •1.2.3. Критерии оценки решения ситуационных (учебных) задач
- •1.2.4. Критерии оценки освоения практических навыков
- •1.2.5. Итоговая оценка на практическом занятии
- •1.3. Критерии оценки рубежного контроля
- •1.3.1. Критерии оценки заданий в тестовой форме
- •1.3.2. Критерии оценки устного ответа на контрольные вопросы
- •1.3.3. Критерии оценки решения ситуационных (учебных) задач
- •1.3.4. Критерии оценки контрольной работы
- •1.3.5. Критерии оценки реферата
- •1.3.6. Итоговая оценка
- •2.Оценочные средства текущего контроля
- •1.2. Физиология клеточных элементов крови
- •3.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •1.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •2.1. Морфофункциональные особенности сердечной мышцы
- •2.2. Регуляция сердечной деятельности и сосудистого тонуса
- •2.3. Исследование функционального состояния системы кровообращения
- •2.4. Внешнее дыхание. Обмен газов в легких и тканях
- •2.5. Транспорт газов кровью. Регуляция дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •3.1. Общие закономерности пищеварения
- •3.4. Пищеварение в желудочно-кишечном тракте
- •3.5. Моторная функция желудочно-кишечного тракта
- •Модуль 4. Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
- •4.1. Физиологические закономерности обмена веществ и энергии. Поддержание постоянства температуры тела
- •5.1. Выделительная функция почек
- •Модуль 6. Физиология возбудимых тканей
- •6.3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам
- •6.4. Физиология мышц двигательного аппарата
- •Модуль 7. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •8.1. Общая физиология анализаторов
- •8.2. Рецепция боли
- •8.3. Физиология зрительного и слухового анализаторов
- •8.4. Обонятельный анализатор
- •Модуль 9. Высшие интегративные функции головного мозга
- •9.1. Высшая нервная деятельность (внд) человека и животных
- •9.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 10. Нейроэндокринная регуляция физиологических функций
- •10.1. Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы
- •10.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •10.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы
- •20. Ацетилхолин обеспечивает передачу возбуждения в синапсах
- •2.1.1. Эталоны правильных ответов к заданиям в тестовой форме
- •5.1. Выделительная функция почек
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •2.4.1. Эталоны правильных ответов к ситуационным (учебным) задачам
- •3. Оценочные средства рубежного контроля
- •3.1. Примеры заданий в тестовой форме для рубежного контроля Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов.
- •3.1.1. Эталоны ответов к заданиям в тестовой форме для рубежного контроля
- •3.2. Примеры вопросов для собеседовния на итоговых занятиях Итоговое занятие по теме «Физиология возбудимых тканей»
- •3.3. Примеры ситуационных (учебных) задач для рубежного контроля
- •3.3.1. Эталоны ответов к ситуационным (учебным) задачам для рубежного контроля
- •3.4. Задания-вопросы к контрольным работам
- •Модуль 1. Внутренняя среда организма
- •1.1. Введение в физиологию. Внутренняя среда организма
- •1.2. Физиология клеточных элементов крови
- •1.3. Механизмы защиты биологической индивидуальности организма
- •1.4. Группы крови. Физиологические механизмы гемостаза
- •Модуль 2. Физиология кровообращения и дыхания
- •2.1. Физиология кровообращения
- •2.1.1. Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы
- •2.1.2. Регуляция сердечной деятельности
- •2.1.3. Исследование функционального состояния сердечно-сосудистой системы
- •2.2. Физиология дыхания
- •2.2.1. Внешнее дыхание. Обмен газов в легких и тканях
- •2.2.2. Транспорт газов кровью. Механизмы регуляция дыхания
- •Модуль 3. Физиология пищеварения
- •3.1. Общие закономерности пищеварения
- •3.2. Механическая обработка пищи в ротовом отделе
- •3.3. Химическая обработка пищи в ротовом отделе
- •3.4. Пищеварение в желудочно-кишечном тракте
- •3.5. Моторная функция желудочно-кишечного тракта. Физиологические основы голода и насыщения
- •6.1. Физиология – наука о жизнедеятельности организма как целого
- •6.2. Биоэлектрические явления и возбудимость живых тканей
- •6.3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам. Мионевральный синапс
- •6.4. Физиология мышц двигательного аппарата
- •Модуль 7. Физиология центральной нервной системы (цнс)
- •7.1. Общая физиология цнс
- •7.1.1. Рефлекторный принцип деятельности цнс. Свойства нервных центров
- •7.1.2. Процессы торможения в цнс. Принципы координации рефлекторной деятельности
- •7.2. Частная физиология цнс
- •7.2.1. Физиология спинного и заднего мозга. Функции ретикулярной формации
- •7.2.2. Физиология среднего и промежуточного мозга. Функции мозжечка и коры больших полушарий. Мышечный тонус и тонические рефлексы
- •Модуль 8. Сенсорные системы человека
- •8.1. Общая физиология анализаторов
- •8.2. Сенсорные функции ротового одела. Рецепция боли
- •8.3. Физиология зрительного и слухового анализаторов
- •8.4. Обонятельный анализатор
- •Модуль 9. Высшие интегративные функции головного мозга
- •9.1. Высшая нервная деятельность (внд) человека и животных
- •9.2. Физиологические основы психических функций человека
- •Модуль 10. Нейрогуморальная регуляция физиологических функций
- •10.1. Общая физиология желез внутренней секреции. Физиология гипоталамо-гипофизарной системы
- •10.2. Частная физиология желез внутренней секреции
- •10.3. Физиология автономной (вегетативной) нервной системы
- •Литература
3.3. Химическая обработка пищи в ротовом отделе
Какой пищеварительный секрет выделяется в ротовую полость? (1)
К какой группе по характеру продуцируемого секрета относятся подчелюстные и подъязычные слюнные железы? (1)
К какой группе по характеру продуцируемого секрета относятся околоушные слюнные железы? (1)
Назовите величину рН слюны в покое (вне пищеварения). (1)
Как изменится рН слюны при увеличении скорости слюноотделения? (1)
Чем обусловлен сдвиг рН слюны в щелочную сторону при увеличении скорости слюноотделения? (1)
Как изменится концентрация ионов Са2+ и фосфатов в ротовой жидкости при подщелачивании слюны? (1)
Как отразится подщелачивание слюны на минерализации эмали зубов? (1)
Как изменится рН ротовой жидкости сразу после приема пищи с большим содержанием углеводов? (1)
Как изменится концентрация ионов Са2+ и фосфатов в ротовой жидкости при ее закислении? (1)
Как отразится закисление ротовой жидкости на минерализации эмали зубов? (1)
Какие пищевые вещества начинают расщепляться в ротовом отделе пищеварительного тракта? (1)
Назовите пищеварительные ферменты слюны. (2)
Назовите среднюю продолжительность пищеварения в ротовой полости. (1)
Назовите непищеварительный фермент слюны человека, обладающий бактериолитическими свойствами. (1)
Назовите основные функции муцина слюны. (3)
Назовите средний диапазон объема секреции слюны у взрослого человека за сутки. (1)
Какой фактор оказывает наиболее сильное стимулирующее влияние на скорость секреции слюнных желез? (1)
Как изменится ферментативная активность слюны при потреблении пищи с большим содержанием углеводов? (1)
Назовите фазы слюноотделения. (2)
Назовите величину латентного периода сложнорефлекторной фазы слюноотделения. (1)
Нарисуйте и обозначьте схему рефлекторной дуги безусловного слюноотделительного рефлекса. (10)
Дайте характеристику слюноотделения при возбуждении парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. (3)
Дайте характеристику слюноотделения при возбуждении симпатического отдела вегетативной нервной системы. (3)
Дайте понятия гипосиалии и сиалореи. (2)
Как отразятся на слюноотделении болевые раздражения, отрицательные эмоции, стрессовые ситуации? (1)
Какими способами получают для исследования чистую слюну у человека? (2)
В каком из участков ротового отдела происходит наиболее интенсивное всасывание? (1)
Как отразится на всасывании лекарственных препаратов обработка слизистой оболочки рта растворами вяжущих веществ растительного происхождения? (1)
Чем обусловлено повышенное всасывание лекарственных препаратов после обработки слизистой рта растворами вяжущих веществ? (2)
Назовите этапный результат пищеварения в ротовом отделе пищеварительного тракта. (1)
Дайте понятие глотания. (1)
Назовите фазы глотания. (3)
Назовите непосредственную причину продвижения пищевого комка по пищеводу. (1)
3.4. Пищеварение в желудочно-кишечном тракте
Перечислите пищеварительные функции желудка. (4)
Укажите продолжительность пищеварения в желудке. (1)
Какие пищевые вещества начинают расщепляться в желудке у взрослого человека? (1)
Назовите секреторные экзокринные клетки желудка. (3)
Какие экзокринные клетки желудка секретируют пептидазы?(1)
Какие экзокринные клетки желудка секретируют растворимую слизь? (1)
Какой объем желудочного сока продуцируется у здорового взрослого человека в сутки при обычном пищевом режиме? (1)
Назовите среднюю величину рН желудочного сока. (1)
Какие экзокринные железистые клетки желудка секретируют соляную кислоту? (1)
Перечислите основные функции HCl желудочного сока. (5)
Перечислите основные протеазы желудочного сока. (4)
Назовите фазы секреции желудочного сока. (2)
Назовите продолжительность латентного периода сложнорефлекторной фазы секреции желудочного сока. (1)
Назовите продолжительность сложнорефлекторной фазы секреции желудочного сока. (1)
Охарактеризуйте кислотность и протеолитическую активность «аппетитного» («запального») желудочного сока. (2)
Какое влияние на секреторную деятельность желудка оказывает возбуждение блуждающего нерва? (1)
Какие влияния на секреторную деятельность желудка оказывает возбуждение симпатических нервов, иннервирующих его экзокринные клетки? (2)
Какая пища вызывает секрецию наиболее кислого желудочного сока? (1)
Какая пища вызывает секрецию наибольшего количества желудочного сока? (1)
Назовите этапный результат пищеварения в желудке. (1)
В каком отделе пищеварительного тракта у взрослого человека начинается гидролиз жиров? (1)
Какой объем панкреатического сока вырабатывается у здорового взрослого человека в сутки при обычном пищевом режиме? (1)
Назовите средний диапазон рН панкреатического сока. (1)
Назовите натуральные химические раздражители, вызывающие усиление панкреатической секреции. (3)
Перечислите основные панкреатические протеазы. (4)
Какие пищевые вещества гидролизирует трипсин? (1)
Назовите основной амилолитический фермент панкреатического сока. (1)
Перечислите основные липолитические ферменты сока поджелудочной железы. (3)
Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении пищи с большим содержанием углеводов? (1)
Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении белковой пищи? (1)
Как изменится ферментативный состав сока поджелудочной железы при потреблении пищи с большим содержанием жиров? (1)
Какая пища вызывает секрецию наибольшего объема панкреатического сока? (1)
В каком отделе пищеварительного тракта происходит эмульгирование жиров? (1)
Назовите основные фазы секреции сока поджелудочной железы. (2)
Укажите продолжительность латентного периода сложнорефлекторной фазы панкреатической секреции. (1)
Какая фаза регуляции панкреатической секреции имеет ведущее значение? (1)
Какое влияние на панкреатическую секрецию оказывает возбуждение блуждающего нерва? (1)
Какие влияния на панкреатическую секрецию оказывает возбуждение симпатических нервов, иннервирующих поджелудочную железу? (2)
Какой пищеварительный секрет необходим для эмульгирования жиров? (1)
Какой объем желчи вырабатывается у здорового взрослого человека в сутки при обычном пищевом режиме? (1)
Назовите пищеварительные функции желчи. (4)
В чем заключается сущность эмульгирования жиров? (1)
Какие пищевые продукты оказывают особенно сильное стимулирующее влияние на желчевыделение? (4)
Назовите основные фазы регуляции желчевыделения. (2)
Назовите продолжительность латентного периода сложнорефлекторной фазы регуляции желчевыделения. (1)
Назовите этапный результат пищеварения в 12-перстной кишке. (1)
Назовите основные типы пищеварения в тонком кишечнике. (2)
Какой из типов пищеварения обеспечивает заключительные стадии пищеварения? (1)
Как изменится отделение тонкокишечного сока во время приема пищи? (1)
Какие механизмы имеют ведущее значение в регуляции секреции тонкокишечного сока? (1)
Перечислите основные функции толстого кишечника. (4)
Назовите основные функции резидентной (облигатной) микрофлоры толстого кишечника. (5)
Какие изменения происходят с непереваренными углеводами в толстом кишечнике? (1)
Какие изменения происходят с непереваренными белками в толстом кишечнике? (1)