РОССИЯ В МИРЕ. ВОЛОБУЕВ 11 КЛАСС 4 ГЛАВА 1917-1939 Г
.pdf
Вопросы и задания к главе 4
Ç АДАНИЯ
1. Пользуясь текстом параграфа и картой ¹ 9 (с. XII), охарактеризуйте основные направления агрессии тоталитарных режимов. Определите, какие факторы мешали реализовать заключенный между СССР и Францией договор о взаимопомощи.
2. Прочитайте фрагменты секретного дополнительного протокола к пакту о ненападении, подписанному СССР и Германией: «1. В случае территори- ально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей сфер интересов Германии и СССР. 2. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского государства, граница сфер интересов Германии и СССР будет приблизительно проходить по линии рек Нарева, Вислы и Сана… 3. Касательно юго-востока Европы с советской стороны подчеркивается интерес СССР к Бессарабии».
Как вы думаете, что понимали стороны под «территориально-политическим переустройством»? Что объединяло территории, к которым проявлял интерес Советский Союз?
3.Художник С. Дали говорил, что на картине «Горное озеро» (с. 90) он изобразил телефонную трубку, по которой главный идеолог политики «умиротворения» британский премьер Н. Чемберлен вел переговоры с Гитлером. Какие чувства, охватывавшие европейцев в конце 1930-х гг., стремился отразить живописец?
ÂОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ 4
1.Как изменилась роль России в международной жизни после революции 1917 г.?
2.Почему мировой экономический кризис не коснулся СССР? Как вы думаете, является ли этот факт доказательством преимущества социалистической экономики над капиталистической?
3.Что общего и в чем заключались различия между тоталитарными режимами в Европе и сталинским режимом в СССР?
4.Чем отличались международные отношения в начале XX в. и в 20—30-е гг.? Какие новые факторы в мировой политике стали действовать после Первой мировой войны?
5.Почему в 1930-е гг. не сложилось прочной коалиции, которая могла бы противостоять агрессии со стороны Германии, Италии и Японии?
145