- •129366, Москва, ул.Ярославская, 13, к. 120
- •Глава 1 Общая характеристика детей с нарушениями развития
- •1.2. Причины детских аномалий и нарушений развития
- •1.3. Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием
- •Глава 2 Развивающийся мозг и высшая нервная деятельность
- •2.1. Онтогенез нервной системы и развитие важнейших функциональных систем мозга
- •2.2. Большие полушария головного мозга
- •Цитоархитектонические поля и представительство функций в коре больших полушарий
- •2.3. Основные принципы строения мозга
- •Структурно-функциональная модель интегративной работы мозга, предложенная а.Р.Лурия
- •2.4. Межполушарная асимметрия мозга
- •Анатомическая асимметрия полушарий мозга
- •2.5. Теория системной динамической локализации высших психических функций
- •Глава 3 Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
- •3.1. Сенсорные и гностические зрительные расстройства. Зрительные агнозии
- •3.2. Сенсорные и гностические слуховые расстройства. Слуховые агнозии
- •3.3. Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства. Тактильные агнозии
- •3.4. Нарушения произвольных движений и действий. Проблема апраксий
- •3.5. Нарушения произвольной регуляции высших психических функций и поведения в целом
- •3.6. Нарушение речи при локальных поражениях мозга. Проблема афазий
- •Глава 4 Особенности и виды нарушенного развития
- •Глава 5 Дети с нарушениями анализаторных систем и речи
- •5.1. Дети с нарушениями слуха
- •5.2. Дети с нарушениями зрения
- •Глава 6 Дети с нарушениями интеллектуального развития
- •6.1. Психическое недоразвитие. Умственно отсталые дети
- •6. 2. Ранняя диагностика олигофрении.
- •6.3. Поврежденное психическое развитие. Дети с приобретенным слабоумием
- •6.4. Состав учащихся специального (коррекционного) образовательного учреждения1
- •6.5. Дифференциация умственной отсталости от сходных с ней состояний
- •Глава 7 Задержанное психическое развитие. Дети с задержкой психического развития
- •7.1. Задержка развития
- •7.2. Психолого-педагогическая характеристика
- •7.3. Учебно-воспитательные учреждения для детей с зпр
- •Глава 8 Искаженное психическое развитие
- •8.1. Понятие синдрома раннего детского аутизма
- •8.2. Психологические особенности аутичного ребенка
- •Глава 9 Дисгармоническое психическое развитие
- •9.1. Патологическое формирование личности
- •9.2. Психологические причины отклонений в семейном воспитании
- •9.3. Психопатия как форма дисгармонии личности
- •9.4. Клинико-психологические критерии патологических нарушений поведения у подростков
- •Глава 10 Изучение детей с нарушениями развития и их психологическое обследование
- •Содержание
3.3. Сенсорные и гностические кожно-кинестетические расстройства. Тактильные агнозии
Кожно-кинестетическая, или общая, чувствительность занимает особое место среди различных видов чувствительности. Биологическая значимость ее более важна, чем специальные виды чувствительности — зрение, слух, обоняние, вкус. Если 4Мбе представить существо, лишенное способности воспринимать мир через кожно-кинестетическую рецепцию, то такое существо просто не могло бы остаться в живых, так как не смогло бы уберечься от вредных и опасных для жизни воздействий, о
Которых сигнализируют болевые ощущения.
Кожно-кинестетическая чувствительность филогенетически Является самой древней, это можно представить как сборное Понятие, объединяющее несколько видов чувствительности. В целом их можно разделить на две категории:
связанные с рецепторами, содержащимися в коже;
связанные с рецепторами, расположенными в мышцах, суставах, сухожилиях.
Внутри кожной рецепции можно выделить 4 самостоятельных вида рецепции:
а) тепловую,
б) холодовую (температурную), в)тактильную;
г) болевую.
Помимо кожных рецепторов существуют рецепторы мышц, Суставов и сухожилий, связанные с кинестетической чувстви-
тельностью. Это те ощущения, которые поступают от мышц, суставов и сухожилий в момент, когда человек принимает какую-либо позу, совершает движения. Иными словами, эти рецепторы позы и движения, передающие информацию о расположении и движении мышечно-суставного аппарата (в физиологии кинестетическая чувствительность носит название проприоцептивной). Все виды чувствительности: тактильная, температурная, болевая и проприоцептивная — поступают в зрительный бугор соответствующего полушария.
Кожно-кинестетический анализатор, как и зрительный, организован по соматотопическому принципу. Это означает, что различным участкам кожи, а также различным комплексам мышц, суставов и сухожилий соответствуют свои нервные образования, куда проецируются сигналы, поступающие от этих участков тела.
На уровне коры больших полушарий наши ощущения приобретают сигнальное значение. Особое значение для кожно-кинестетического анализатора имеет 3-е первичное сенсорное поле коры, расположенное вдоль роландовой борозды и непосредственно примыкающее к 4-му двигательному полю. 3-е поле, как и 17-е, имеет четкую соматотопическую организацию, т. е. в разных участках этого поля представлены разные участки тела (рис. 7). Однако зона представительства соответствует не площади, которая занимает данная часть тела или органа, а функциональной значимости этого органа, в связи с чем рука, лицо, язык и стопы представлены в 3-м поле в значительно большей степени, чем остальные части тела.
При поражении этой области (3-е поле) наблюдаются явления анестезии — потери или снижения чувствительности во всей половине тела или в определенных участках.
Более сложные гностические расстройства связаны с поражением вторичных полей теменной коры: 1-го, 2-го, частично 5-го (верхнетеменная область) и третичных — 39-го и 40-го полей (нижняя теменная область). Поражение этих зон коры полушарий характеризуется сложной нейропсихологической симптоматикой.
Поражение вторичных полей коры 1-го, 2-го, 5-го теменной области сопровождается нарушением высших тактильных фун-
кций или тактильными агнозиями, представляющими нарушения узнавания формы объектов. При нижнетеменном синдроме, связанном с зонами представительства руки и лица в 3-м поле, мы имеем сложные формы нарушения тактильного гно-зиса — тактильной предметной агнозии или «астереогноза». Нарушается способность восприятия предметов на ощупь. Больной правильно воспринимает предмет зрительно, но не узнает его при ощупывании с закрытыми глазами.
К предметной тактильной агнозии относится и трудность опознания качеств объекта: шероховатость, гладкость, мягкость, твердость. Это нарушение еще называется «тактильная агнозия тестуры объекта».
При поражении нижнетеменной коры 39-е, 40-е поле „ (левое полушарие) встречаются трудности опознавания цифр и букв, написанных на кисти руки. Этот феномен получил название «тактильной алексии».
При поражении верхнетеменной области (1-е, 2-е, 5-е поля), которая примыкает к той части первичной сенсорной коры кожно-кинестетического анализатора, куда проецируется информация, поступающая от всего тела, наблюдается другая клиническая картина, связанная с нарушением «схемы тела» или «соматоагно-зия». Больной игнорирует левые конечности, как бы теряет их.
Нужно помнить, что особую группу представляют симптомы поражения задних отделов теменной коры, примыкающей к задневисочной области мозга. Эти отделы принимают участие в анализе и синтезе пространственных признаков среды, и их поражение ведет к различным формам оптико-пространственных нарушений — оптико-пространственная агнозия.