- •7. Образование
- •7. Образование
- •7.1. Основные показатели образования
- •7.2. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более (по данным переписей населения)
- •7.3. Уровень образования населения по возрастным группам (по данным Всероссийской переписи населения 2010 года)
- •7.4. Грамотность населения в возрасте 9-49 лет1)
- •Дошкольное образование
- •7.5. Дошкольные образовательные учреждения (на конец года)
- •7.6. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 1995-2008 гг.1)
- •7.7. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 2010-2012 гг.1)
- •7.8. Группы кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях
- •7.9. Численность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в 2012 г.
- •Дети и подростки, оставшиеся без попечения родителей
- •7.10. Устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей (человек)
- •7.11. Интернатные учреждения для детей
- •7.12. Число государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (на начало учебного года; тысяч)
- •7.13. Численность обучающихся и учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.14. Общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) (на начало учебного года)
- •7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по группам классов1)
- •7.20. Сменность занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.21. Государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), оснащенные кабинетами основ информатики и вычислительной техники1)
- •7.22. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)
- •7.23. Государственные и муниципальные вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения (на начало учебного года)
- •7.24. Выпуск обучающихся общеобразовательными учреждениями (тысяч человек)
- •7.25.Численность педагогических работников общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
- •7.27. Учреждения дополнительного образования детей в 1950-1997 гг.
- •Начальное профессиональное образование
- •7.30. Состав обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования по полу и возрасту1) (тысяч человек)
- •7.32. Выпуск квалифицированных рабочих и служащих с начальным профессиональным образованием по профессиям1) (тысяч человек)
- •Среднее профессиональное образование
- •7.34. Образовательные учреждения среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.35. Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования по субъектам российской федерации
- •7.36. Численность преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.37. Прием на обучение по программам среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.40. Выпуск специалистов со средним профессиональным образованиемнегосударственными образовательными учреждениями по группам специальностей 1) (человек)
- •7.42. Электронные средства обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
- •Высшее профессиональное образование
- •7.43. Образовательные учреждения высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.44. Численность обучающихся по программам высшего профессионального образования по субъектам российской федерации (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.47. Государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования по видам
- •7.48. Прием на обучение по программам высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.52. Выпуск специалистов с высшим профессиональным образованиемнегосударственными образовательными учреждениями по группам специальностей и направлениям подготовки в 2005 – 2012 гг.1)
- •7.53. Выпускники с высшим профессиональным образованием по уровню полученных дипломов (тысяч человек)
- •7.54. Численность обучающихся, прием студентов и выпуск специалистов государственными и муниципальными учреждениями высшего профессионального образования по источникам финансирования
- •7.55. Электронные средства обучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования
7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по группам классов1)
(на начало учебного года; тысяч человек)
|
Годы |
Численность обучающихся - всего |
в том числе в классах | ||
|
1-4 |
5-9 |
10-11(12) | ||
|
1927/28 |
7387 |
6427 |
918 |
42 |
|
1932/33 |
13169 |
11027 |
2139 |
3 |
|
1940/41 |
20138 |
12257 |
7210 |
671 |
|
1950/51 |
18522 |
10802 |
7353 |
367 |
|
1960/61 |
18643 |
10522 |
7406 |
715 |
|
1990/91 |
19959 |
7596 |
10322 |
2041 |
|
2000/01 |
19560 |
5702 |
11077 |
2781 |
|
2005/06 |
14755 |
5164 |
7131 |
2460 |
|
2010/11 |
12970 |
5318 |
6206 |
1446 |
|
2011/12 |
13104 |
5515 |
6095 |
1494 |
|
2012/13 |
13196 |
5652 |
6120 |
1424 |
1) Без обучающихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях и классах для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
7.18. СРЕДНЯЯ НАПОЛНЯЕМОСТЬ КЛАССОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) (на начало учебного года; человек)
|
|
2000/01 |
2005/06 |
2010/11 |
2011/12 |
2012/13 |
|
|
Все общеобразовательные учреждения | ||||
|
Классы: |
|
|
|
|
|
|
1-4 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
|
5-9 |
21 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
10-11(12) |
21 |
19 |
17 |
17 |
17 |
|
|
Государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения | ||||
|
Классы: |
|
|
|
|
|
|
1-4 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
5-9 |
21 |
18 |
18 |
18 |
19 |
|
10-11(12) |
21 |
19 |
17 |
18 |
17 |
|
|
Негосударственные общеобразовательные учреждения | ||||
|
Классы: |
|
|
|
|
|
|
1-4 |
10 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
5-9 |
11 |
10 |
10 |
11 |
11 |
|
10-11(12) |
12 |
11 |
9 |
10 |
10 |
7.19. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ (коррекционные) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (на начало учебного года)
|
|
1990/91 |
2000/01 |
2005/06 |
2010/11 |
2011/12 |
2012/13 |
|
|
Число образовательных учреждений | |||||
|
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья - всего |
1817 |
1950 |
1946 |
1798 |
1757 |
1728 |
|
в том числе для детей: |
|
|
|
|
|
|
|
умственно отсталых |
1452 |
1411 |
1361 |
1238 |
1210 |
1201 |
|
незрячих |
20 |
16 |
18 |
16 |
17 |
16 |
|
слабовидящих и поздноослепших |
51 |
84 |
94 |
96 |
90 |
90 |
|
неслышащих |
82 |
82 |
87 |
73 |
70 |
65 |
|
слабослышащих и позднооглохших |
70 |
84 |
87 |
90 |
92 |
87 |
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
40 |
74 |
77 |
70 |
65 |
61 |
|
с тяжелыми нарушениями речи |
61 |
65 |
67 |
65 |
63 |
64 |
|
с задержкой психического развития |
41 |
114 |
131 |
131 |
131 |
126 |
|
индивидуального обучения на дому для детей – инвалидов |
- |
20 |
24 |
19 |
19 |
18 |
|
|
Численность обучающихся, тыс.человек | |||||
|
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья - всего |
312,1 |
281,3 |
236,1 |
207,7 |
208,9 |
211,1 |
|
в том числе для детей: |
|
|
|
|
|
|
|
умственно отсталых |
251,6 |
203,7 |
162,3 |
139,4 |
138,4 |
140,5 |
|
незрячих |
3,7 |
3,0 |
2,4 |
2,3 |
2,3 |
2,2 |
|
слабовидящих и поздноослепших |
7,8 |
10,3 |
10,8 |
11,1 |
11,1 |
11,4 |
|
неслышащих |
12,5 |
10,8 |
9,1 |
7,2 |
7,0 |
6,5 |
|
слабослышащих и позднооглохших |
11,2 |
10,5 |
9,9 |
9,0 |
9,7 |
9,9 |
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
6,5 |
9,3 |
9,0 |
8,0 |
8,0 |
7,8 |
|
с тяжелыми нарушениями речи |
10,8 |
11,5 |
10,6 |
9,6 |
9,6 |
9,9 |
|
с задержкой психического развития |
8,0 |
19,2 |
19,3 |
18,7 |
19,9 |
19,6 |
|
индивидуального обучения на дому для детей – инвалидов |
- |
3,0 |
2,7 |
2,3 |
2,8 |
3,1 |
|
Кроме того, классы для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованные при общеобразовательных учреждениях - всего |
53,0 |
228,7 |
188,8 |
119,8 |
111,7 |
109,4 |
|
из них классы для детей: |
|
|
|
|
|
|
|
умственно отсталых |
7,1 |
24,2 |
26,7 |
22,6 |
21,8 |
23,2 |
|
с задержкой психического развития |
44,9 |
202,2 |
149,0 |
86,8 |
80,2 |
76,2 |