- •7. Образование
- •7. Образование
- •7.1. Основные показатели образования
- •7.2. Уровень образования населения в возрасте 15 лет и более (по данным переписей населения)
- •7.3. Уровень образования населения по возрастным группам (по данным Всероссийской переписи населения 2010 года)
- •7.4. Грамотность населения в возрасте 9-49 лет1)
- •Дошкольное образование
- •7.5. Дошкольные образовательные учреждения (на конец года)
- •7.6. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 1995-2008 гг.1)
- •7.7. Распределение дошкольных образовательных учреждений по назначению в 2010-2012 гг.1)
- •7.8. Группы кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях
- •7.9. Численность педагогических работников дошкольных образовательных учреждений в 2012 г.
- •Дети и подростки, оставшиеся без попечения родителей
- •7.10. Устройство детей и подростков, оставшихся без попечения родителей (человек)
- •7.11. Интернатные учреждения для детей
- •7.12. Число государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (на начало учебного года; тысяч)
- •7.13. Численность обучающихся и учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.14. Общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) (на начало учебного года)
- •7.17. Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по группам классов1)
- •7.20. Сменность занятий в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)1) (на начало учебного года)
- •7.21. Государственные и муниципальные общеобразовательные учреждения (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), оснащенные кабинетами основ информатики и вычислительной техники1)
- •7.22. Электронные средства обучения в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений)
- •7.23. Государственные и муниципальные вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения (на начало учебного года)
- •7.24. Выпуск обучающихся общеобразовательными учреждениями (тысяч человек)
- •7.25.Численность педагогических работников общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) по уровню образования в 1980 – 2008 гг.1)
- •7.27. Учреждения дополнительного образования детей в 1950-1997 гг.
- •Начальное профессиональное образование
- •7.30. Состав обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования по полу и возрасту1) (тысяч человек)
- •7.32. Выпуск квалифицированных рабочих и служащих с начальным профессиональным образованием по профессиям1) (тысяч человек)
- •Среднее профессиональное образование
- •7.34. Образовательные учреждения среднего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.35. Численность обучающихся по программам среднего профессионального образования по субъектам российской федерации
- •7.36. Численность преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.37. Прием на обучение по программам среднего профессионального образования по формам обучения
- •7.40. Выпуск специалистов со средним профессиональным образованиемнегосударственными образовательными учреждениями по группам специальностей 1) (человек)
- •7.42. Электронные средства обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
- •Высшее профессиональное образование
- •7.43. Образовательные учреждения высшего профессионального образования (на начало учебного года)
- •7.44. Численность обучающихся по программам высшего профессионального образования по субъектам российской федерации (на начало учебного года; тысяч человек)
- •7.47. Государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования по видам
- •7.48. Прием на обучение по программам высшего профессионального образования по формам обучения
- •7.52. Выпуск специалистов с высшим профессиональным образованиемнегосударственными образовательными учреждениями по группам специальностей и направлениям подготовки в 2005 – 2012 гг.1)
- •7.53. Выпускники с высшим профессиональным образованием по уровню полученных дипломов (тысяч человек)
- •7.54. Численность обучающихся, прием студентов и выпуск специалистов государственными и муниципальными учреждениями высшего профессионального образования по источникам финансирования
- •7.55. Электронные средства обучения в образовательных учреждениях высшего профессионального образования
7.48. Прием на обучение по программам высшего профессионального образования по формам обучения
(тысяч человек)
|
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения |
|
Принято студентов - всего |
в том числе на отделения | ||||||
|
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат |
очные |
очно-заочные (вечерние) |
заочные |
экстернат | ||||
|
Все образо-вательныеучреждениявысшегопрофессии- анального образования |
|
|
|
|
|
1960 |
377,3 |
157,6 |
52,3 |
167,4 |
- |
|
|
|
|
|
|
1990 |
583,9 |
360,8 |
62,4 |
160,7 |
- | |
|
|
|
|
|
|
2000 |
1140,3 |
621,9 |
69,1 |
429,8 |
19,5 | |
|
|
|
|
|
|
2005 |
1372,5 |
746,4 |
66,1 |
530,2 |
29,8 | |
|
|
|
|
|
|
2010 |
1195,4 |
628,1 |
41,1 |
515,6 |
10,7 | |
|
|
|
|
|
|
2011 |
1057,7 |
604,2 |
32,9 |
418,0 |
2,5 | |
|
1940 |
154,5 |
91,5 |
3,0 |
60,0 |
- |
2012 |
1111,6 |
642,5 |
33,1 |
433,2 |
2,8 |
|
1950 |
223,3 |
... |
... |
... |
- |
Негосударст- венные образовате-льные учреждения |
|
|
|
|
|
|
1960 |
377,3 |
157,6 |
52,3 |
167,4 |
- |
|
|
|
|
| |
|
1990 |
583,9 |
360,8 |
62,4 |
160,7 |
- |
|
|
|
|
| |
|
2000 |
1292,5 |
687,5 |
81,9 |
503,4 |
19,7 |
|
|
|
|
| |
|
2005 |
1640,5 |
830,7 |
86,1 |
688,6 |
35,1 |
2000 |
152,2 |
65,6 |
12,8 |
73,6 |
0,2 |
|
2010 |
1399,5 |
659,6 |
52,4 |
672,1 |
15,4 |
2005 |
268,0 |
84,3 |
20,0 |
158,4 |
5,3 |
|
2011 |
1207,4 |
628,0 |
40,4 |
532,7 |
6,3 |
2010 |
204,0 |
31,5 |
11,3 |
156,5 |
4,6 |
|
2012 |
1298,2 |
673,4 |
40,8 |
578,4 |
5,6 |
2011 |
149,7 |
23,8 |
7,5 |
114,7 |
3,7 |
|
Государст- венные и муниципаль- ные образо- вательные учреждения |
|
|
|
|
|
2012 |
186,6 |
30,9 |
7,7 |
145,2 |
2,8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
1940 |
154,5 |
91,5 |
3,0 |
60,0 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
1950 |
223,3 |
... |
... |
... |
- |
|
|
|
|
|
|
7.49. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ в 1990-2000 гг.1)
(тысяч человек)
|
|
1990 |
2000 |
|
1990 |
2000 |
|
Выпущено специалистов - всего |
401,1 |
578,9 |
авиационная и ракетно-космическая |
|
|
|
в том числе: |
|
|
техника |
4,4 |
2,9 |
|
по группам специальностей |
401,1 |
526,6 |
наземные транспортные средства |
7,4 |
6,1 |
|
естественнонаучные |
35,9 |
38,3 |
технологические машины и оборудование |
10,0 |
9,4 |
|
гуманитарно-социальные |
48,8 |
102,2 |
электротехника |
2,8 |
5,0 |
|
образование |
41,3 |
42,8 |
приборостроение |
3,9 |
3,2 |
|
здравоохранение |
24,6 |
23,3 |
электронная техника, радиотехника и связь |
14,2 |
9,9 |
|
культура и искусство |
12,8 |
10,8 |
автоматика и управление |
10,8 |
9,3 |
|
экономика и управление |
55,5 |
140,5 |
информатика и вычислительная техника |
7,1 |
9,3 |
|
междисциплинарные естественно- |
|
|
эксплуатация транспорта |
4,5 |
6,8 |
|
технические специальности |
- |
7,9 |
химическая технология |
7,2 |
4,5 |
|
геология и разведка полезных ископаемых |
2,9 |
1,7 |
технология продовольственных продуктов |
8,5 |
5,3 |
|
разработка полезных ископаемых |
4,1 |
4,0 |
технология товаров широкого потребления |
8,9 |
4,0 |
|
энергетика и энергомашиностроение |
8,8 |
8,3 |
строительство и архитектура |
22,6 |
20,2 |
|
металлургия |
3,9 |
2,8 |
сельское и рыбное хозяйство |
29,7 |
24,8 |
|
машиностроение и материалообработка |
14,0 |
11,1 |
другие специальности |
6,5 |
12,2 |
|
|
|
|
по направлениям подготовки |
- |
52,3 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.
7.50. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ в 2005 – 2012 гг. 1)(тысяч человек)
|
|
2005 |
2010 |
2011 |
2012 |
|
Выпущено специалистов - всего |
978,4 |
1177,8 |
1157,3 |
1125,3 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
по группам специальностей |
914,8 |
1084,7 |
1052,4 |
1010,2 |
|
физико-математическиенауки |
11,8 |
9,7 |
9,0 |
8,6 |
|
естественные науки |
13,7 |
13,0 |
12,3 |
11,6 |
|
гуманитарные науки |
145,1 |
178,9 |
175,7 |
177,1 |
|
социальные науки |
11,2 |
16,4 |
16,0 |
13,3 |
|
образование и педагогика |
129,0 |
116,3 |
103,8 |
93,4 |
|
здравоохранение |
28,2 |
33,3 |
33,5 |
34,3 |
|
культура и искусство |
16,4 |
18,7 |
18,7 |
18,3 |
|
экономика и управление |
292,7 |
386,7 |
380,1 |
359,3 |
|
информационная безопасность |
1,3 |
3,6 |
3,7 |
3,8 |
|
сфера обслуживания |
6,3 |
14,3 |
15,5 |
15,9 |
|
сельское и рыбное хозяйство |
34,8 |
35,1 |
33,3 |
32,4 |
|
геодезия и землеустройство |
3,4 |
5,3 |
5,5 |
6,2 |
|
геология, разведка и разработка полезных ископаемых |
11,3 |
14,0 |
14,8 |
15,1 |
|
энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника |
22,0 |
24,0 |
24,3 |
23,8 |
|
металлургия, машиностроение и материалообработка |
25,8 |
24,0 |
22,0 |
19,6 |
|
авиационная и ракетно-космическая техника |
4,8 |
5,2 |
5,0 |
4,9 |
|
оружие и системы вооружения |
0,6 |
0,6 |
0,5 |
0,4 |
|
морская техника |
3,4 |
4,2 |
4,1 |
3,8 |
|
транспортные средства |
29,4 |
34,7 |
33,3 |
33,4 |
|
приборостроение и оптотехника |
7,1 |
7,4 |
6,9 |
6,0 |
|
электронная техника, радиотехника и связь |
15,1 |
14,7 |
13,6 |
12,0 |
|
автоматика и управление |
11,4 |
14,1 |
13,6 |
13,2 |
|
информатика и вычислительная техника |
17,7 |
22,3 |
21,7 |
20,5 |
|
химическая и биотехнологии |
10,7 |
11,0 |
9,7 |
8,9 |
|
воспроизводство и переработка лесных ресурсов |
5,9 |
6,2 |
5,9 |
5,5 |
|
технология продовольственных продуктов и потребительских товаров |
17,5 |
18,3 |
17,5 |
15,8 |
|
архитектура и строительство |
29,4 |
39,5 |
40,1 |
39,7 |
|
безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды |
8,8 |
13,0 |
12,3 |
13,4 |
|
по направлениям подготовки |
63,6 |
93,1 |
104,9 |
115,1 |
|
физико-математические науки |
5,3 |
6,8 |
7,5 |
8,0 |
|
естественные науки |
2,6 |
3,7 |
4,3 |
4,9 |
|
гуманитарные науки |
8,6 |
13,6 |
17,1 |
19,0 |
|
образование и педагогика |
6,1 |
9,2 |
10,6 |
13,6 |
|
экономика и управление |
13,2 |
22,1 |
25,0 |
26,0 |
|
энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника |
4,6 |
5,4 |
5,4 |
5,6 |
|
металлургия, машиностроение и материалообработка |
4,4 |
4,4 |
4,6 |
4,6 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 2003 г.
7.51. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ С ВЫСШИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ НЕГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ в 1994-2003 гг.1)
(тысяч человек)
|
|
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
|
Выпущено специалистов- всего |
3,4 |
7,7 |
13,1 |
21,5 |
30,2 |
40,2 |
56,2 |
72,3 |
87,3 |
116,7 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по группам специальностей |
1,9 |
3,6 |
6,7 |
10,4 |
15,2 |
24,4 |
32,9 |
48,7 |
61,5 |
89,2 |
|
естественнонаучные |
- |
0,0 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
|
гуманитарно-социальные |
0,3 |
1,3 |
2,3 |
4,1 |
7,7 |
12,4 |
16,2 |
22,9 |
28,7 |
38,4 |
|
образование |
0,03 |
0,2 |
0,7 |
0,6 |
0,8 |
1,1 |
0,7 |
0,8 |
0,9 |
1,3 |
|
здравоохранение |
- |
- |
- |
0,03 |
0,2 |
0,2 |
0,2 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
|
культура и искусство |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,5 |
0,7 |
0,4 |
0,5 |
0,7 |
1,0 |
|
экономика и управление |
1,2 |
1,7 |
3,3 |
5,2 |
5,8 |
9,5 |
14,5 |
23,2 |
29,6 |
46,2 |
|
другие специальности |
- |
- |
0,0 |
0,0 |
0,1 |
0,4 |
0,8 |
0,9 |
1,2 |
1,9 |
|
по направлениям подготовки |
1,5 |
4,1 |
6,4 |
11,1 |
15,0 |
15,8 |
23,3 |
23,6 |
25,8 |
27,5 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.