1. Организация культурно-досуговых программ в системе патриотического воспитания.

2. Современные формы организации досуга молодежи в учреждениях культуры.

3. Организация работы с подростками и молодежью в системе молодежной политики Самарской области.

4. Историко-культурные ресурсы как объект экскурсионных программ.

5. Средства социально-культурной деятельности в формировании художественной культуры младших школьников (молодежи).

6. Технология ресторанной анимации в организации детских праздников.

7. Современные формы и методы организации досуговой деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья.

8. Культуротворческие технологии при организации фестивалей в Самарской области.

9. Технология организации культурно-досуговой деятельности молодежи.

10. Роль социально-культурной деятельности в развитии традиций факультета в вузе.

11. Технология подготовки и проведения этнического конкурса.

12. Менеджмент при организации досуговых мероприятий для людей с ограниченными возможностями здоровья.

13. Современные технологии разработки и осуществления музейного проекта.

14. Современные средства привлечения волонтеров к участию в социально-культурных проектах.

15. Технологии социокультурной анимации в культурно-досуговых программах. Обрядово-праздничные традиции как средство приобщения детей к национальной культуре.

16. Анимационные программы в социально-культурном сервисе и туризме.

17. Современные технологии создания анимационных программ.

18. Гостиничные анимационные услуги и программы.

19. Игры как эффективная форма анимационной деятельности в туризме.

20. Современные игровые технологии в культурно-досуговых программах.

21. Социально-культурные технологии патриотического воспитания молодежи в процессе возрождения народных обрядов.

22. Организация семейного досуга средствами музейных технологий.

23. Социально-культурная деятельность музея как фактор формирования духовно-нравственных качеств молодежи (детей, подростков).

24. Особенности организации культурно-досуговых программ в условиях микрорайона.

25. Культурно-просветительная деятельность в социально-культурной сфере.

26. Парк как социально-культурная организация.

27. Организация досуга студенческой молодежи.

28. Социально-культурное пространство в формировании культурно-досуговых программ.

29. Краеведческая деятельность в социально-культурной сфере.

30. Народная праздничная культура в культурно-досуговой деятельности.

31. Праздники и обряды в культурно-досуговой деятельности.

32. Рекреационная деятельность в социально-досуговых центрах (для инвалидов, ветеранов).

33. Организация свободного времени подростков в условиях детского оздоровительного лагеря.

34. Средства культурно-досуговой деятельности в формировании нравственно-эстетической культуры подростков.

35. Деятельность культурно-досуговых центров по организации досуга молодежи.

36. Деятельность объединений населения в сфере досуга.

3.6. Оформление выпускной квалификационной (бакалаврской) работы

3.6.1. ВКБР должна представлять собой законченную разработку, представленную в виде рукописи, оформленную на русском языке в соответствии с требованиями, изложенными в настоящих рекомендациях.

3.6.2. Текст ВКБР излагается на одной стороне белой писчей бумаги формата А4 (210297 мм) и выполняется, как правило, печатным способом (шрифт Times New Roman, кегль 14 через полтора интервала).

На протяжении всего текста соблюдается равномерная плотность, контрастность и четкость изображения. В тексте должны быть нерасплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки, одинаково черные по всему тексту. Допускается выполнение цветных рисунков и диаграмм.

Количество строк на странице – 28–32, примерное количество знаков на странице – 1500.

Поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

3.6.3. Каждый абзац должен начинаться с абзацного отступа, который составляет 1,25 см от левого поля текста и должен быть неизменным во всем тексте ВКБР. Абзацный отступ подстрочных ссылок (сносок) должен быть равным абзацному отступу основного текста.

3.6.4. При наборе текста в текстовом редакторе устанавливается запрет «висячих строк», т.е. не должен осуществляться перенос на новую страницу одной (последней) или оставление на предыдущей странице одной (первой) строки абзаца. Каждый абзац должен содержать законченную мысль и состоять, как правило, из 4–5 предложений.

3.6.5. Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа без переносов. Предлоги, союзы, инициалы перед фамилией, числа цифрами в конце строк переносятся на следующую строку с помощью функции Shift+Enter.

3.6.6. Опечатки, описки и графические неточности (не более 1-го на страницу) допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения машинописным способом или от руки черными чернилами или черной тушью.

3.6.7. Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные приводятся на языке оригинала. Допускается приводить названия организаций и имена собственные в переводе на русский язык с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

3.6.8. Для часто встречающихся слов и понятий применяют унифицированные формы сокращений на русском языке: «и др.» (и другие), «и т.д.» (и так далее), «т.к.» (так как), «ст.» (старший), «мл.» (младший), «Б.м.» (Без места), «Б.и.» (Без издательства), «Б.г.» (Без года).

3.6.9. ВКР жестко скрепляется (прошивается). К внутренней стороне переплета приклеивается специальный конверт из плотной бумаги, в который вкладываются следующие документы: отзыв руководителя и электронный вариант ВКР.

3.6.10. ВКБР для наглядности обязательно сопровождаются демонстрационной частью (презентацией) или раздаточным материалом.

Теоретическая часть представляет собой теоретическое обоснование проблемы исследования, включая исторический, философский, социально-культурный, психолого-педагогический аспекты, анализ целевой аудитории проекта (разработки) и проблемы, на решение которой направлен проект, формулировку целей и задач проекта, обоснование выбора методов, определение ресурсной базы проекта. Проектная часть содержит: 1) технологические основы практических мероприятий, организационные и управленческие решения проектной части; 2) разработка проекта, включающая содержание проекта, цель и задачи, виды деятельности, организации и учреждения, участвующие в проекте, развернутый план деятельности по реализации проекта. При необходимости – сценарные планы основных событий и акций, бизнес-план проекта и смету/сметы.