- •Программа государственной итоговой аттестации
- •2. Требования к организации и проведению государственной итоговой аттестации
- •2.2. Виды профессиональной деятельности выпускников
- •2.3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
- •2.4. Порядок проведения государственного экзамена
- •2.5. Содержание государственного экзамена
- •2.3.1. Примерные вопросы к государственному экзамену б1.Б.6 Дисциплина «Культурология»
- •Б2.Б.1 Дисциплина «Теория и история социально-культурной деятельности»
- •Б2.Б.2 Дисциплина «Педагогика досуга»
- •Б2.Б.3 Дисциплина «Социально-культурная работа за рубежом»
- •Б2.В.Од.1 Дисциплина «Народная художественная культура»
- •Б3.Б.1 Дисциплина «Технологические основы социально-культурной деятельности» (ок-8, пк-2, пк-12, пк-15, пк-19, пк-23, пк-29)
- •Б3.Б.7.3 Дисциплина «Проектирование рекреационно-анимационных программ» (пк-3, пк-15, пк-24, пк-25)
- •Б3.В.Од.4 Дисциплина «Экономика социально-культурной сферы»
- •Б3.В.Од.12 Дисциплина «Менеджмент и маркетинг рекреационных объектов»
- •2.6. Критерии оценок на государственном экзамене
- •3. Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа
- •3.1. Общие положения
- •3.3. Порядок подготовки вкбр
- •3.3.1. Выбор темы
- •3.3.2. Изучение источников и литературы
- •3.3.3. Написание выпускной квалификационной (бакалаврской) работы
- •3.4. Требования к структуре и содержанию вкбр
- •Средства культурно-досуговой деятельности в формировании нравственно-эстетической культуры подростков.
- •Деятельность культурно-досуговых центров по организации досуга молодежи.
- •3.6. Оформление выпускной квалификационной (бакалаврской) работы
- •4. Оформление отдельных элементов текста
- •5. Оформление демонстрационной части вкбр
- •6. Руководитель вкбр
- •6.2. Этапы подготовки вкбр
- •7.1. Порядок защиты
- •7.3. Критерии оценки вкбр:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа
- •Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа
- •Образец оформления оборотной стороны титульного листа
6.2. Этапы подготовки вкбр
«Этап 1. Закрепление темы и руководителя ВКБР», в ходе которого:
- в начале выпускного курса проводится выбор темы ВКБР согласно направлению подготовки и профилю и заполняется бланк заявления на закрепление темы ВКБР;
«Этап 2. Проверка проекта ВКБР», в ходе которого проводится:
- первичная консультация у научного руководителя;
- составление, согласование с руководителем календарного план-графика выполнения ВКБР;
- формирование и согласование с руководителем предварительного плана (оглавления) ВКБР и предварительного списка литературы (библиографии);
- подготовка проекта ВКБР, его согласование и утверждение у руководителя ВКБР.
«Этап 3. Прохождение допуска», в ходе которого проводится:
- проверка готового проекта ВКБР на наличие плагиата согласно утвержденным правилам (проверка ВКБР на наличие плагиата является элементом самоконтроля студента). ВКБР и отчет о наличии плагиата служат основанием для прохождения экспертизы.
Рекомендации по подготовке к защите ВКБР
Выпускник защищает ВКБР на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК). В день защиты студент представляет в ГАК:
• ВКБР;
• отзыв научного руководителя ВКР;
• другие материалы, характеризующие научную и практическую направленность выполненной студентом ВКБР (опубликованные статьи по теме бакалаврской работы, акты о внедрении результатов ВКБР и др.).
7.1. Порядок защиты
1. Председатель комиссии объявляет о начале защиты, сообщая при этом Ф.И.О. выпускника и номер его группы, тему выпускной квалификационной (бакалаврской) работы, докладывает о наличии отзыва научного руководителя.
2. Выпускнику предоставляется слово для защиты по теме работы (до 7 минут). В ходе выступления необходимо отметить актуальность выбранной темы, проанализировать основные положения по проблеме исследования и доложить о результатах исследования, о том, каким образом данные результаты нашли своё отражение при разработке проекта (программы, мероприятия и др.). Особое внимание необходимо уделить практической части и выводам, рекомендациям, выносимым на защиту положениям.
Председатель предлагает задавать вопросы членам Государственной экзаменационной комиссии по содержанию работы и выступлению студента.
По окончании ответов председатель комиссии предлагает задавать выпускнику вопросы. Отвечать необходимо кратко и по существу заданного вопроса.
Председатель Государственной экзаменационной комиссии предоставляет слово научному руководителю. В случае его отсутствия знакомит присутствующих с содержанием отзыва научного руководителя на работу.
Объявляется обсуждение защиты, в ходе которого могут выступить члены комиссии.
Председатель комиссии объявляет защиту законченной и предоставляет студенту заключительное слово, в котором желательно дать оценку обсуждения и работы комиссии (её объективность и т.п.), а также сообщить присутствующим о выводах, сделанных студентом по итогам защиты.
По окончании защиты всей группы студентов, объявляется совещание, в котором принимают участия только члены комиссии. На совещании обсуждается письменная работа и устная защита каждого студента, по итогам обсуждения выставляется оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
7.2. Доклад студента. Студент должен тщательно подготовиться к защите ВКБР. Доклад, который студент делает перед государственной аттестационной комиссией, существенно влияет на окончательную оценку работы. Доклад должен быть кратким, ясным и включать основные положения ВКБР.
Студентам рекомендуется строить доклад по следующему плану:
1. Наименование ВКБР, актуальность темы.
2. Цели и задачи ВКБР, обозначение объекта исследования.
3. Анализ проблемы исследования, выявление имеющихся недостатков.
4. Выводы из проделанной работы: по теоретической и практической частям.
5. Результаты практической разработки (проекта, экскурсии, мероприятия и др.) выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
Студент должен подготовить письменные тезисы доклада, которые вместе с иллюстративным (раздаточным) материалом должны быть одобрены и подписаны руководителем ВКБР.
Для усиления доказательности выводов и предложений студента доклад целесообразно проиллюстрировать (презентацией, плакатами, слайдами, раздаточным материалом и т.п.).