- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет и методология теории государства и права. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 2. Происхождение государства и права. (4 часа).
- •Литература.
- •Тема 3. Понятие права. Проблемы правопонимания права. Принципы и функции права. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 4. Право в системе социально-правового регулирования. Взаимосвязь права и иных социальных норм. (2 часа)
- •Литература.
- •Тема 5. Норма права. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 6. Формы (источники) права. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 7. Правотворчество. Систематизация права. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 8. Юридическая техника. (2 часа)
- •Литература
- •Тема 9. Система права и система законодательства. (6 часов)
- •Литература.
- •Тема 10. Правовые отношения. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 11. Реализация права. Пробелы и коллизии в праве. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 12. Толкование права. ( 2 часа)
- •Литература.
- •Тема 13. Правомерное поведение. Правонарушение. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 14. Юридическая ответственность. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 15. Правовое сознание и правовая культура. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 16. Законность и правопорядок. (2 часа)
- •Литература.
- •Тема 17. Механизм правового регулирования. (2 часа)
- •Литература.
- •Тема 18. Права человека. (2 часа)
- •Литература
- •Тема 19. Право и государство. Право и другие социальные институты. (2 часа)
- •Литература
- •Тема 20. Правовые системы современности. (4 часа)
- •Литература.
- •Тема 21. Понятие государства. Функции государства. (2 часа)
- •Литература.
- •Тема 22. Типология государства: эволюция и соотношение современных государственных систем. (2 часа).
- •Литература.
- •Тема 23. Форма государства. (4 часа)
- •Тема 24. Механизм государства. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 25. Государство в политической системе общества. (4 часа)
- •Литература
- •Тема 26. Правовое государство. Социальное государство. (4 часа)
- •Литература:
Литература.
Дмитриев Ю.А., Измайлова Ф.Ш. Проблема ответственности в деятельности государственных органов // Государство и право. 1996. №4.
Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1986.
Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. М., 1985.
Малеин Н.С. Закон. Ответственность и злоупотребление правом // Государство и право. 1991. №11.
Морозова Л.А. Проблемы правовой ответственности государства, его органов и служащих // Государство и право. 2000. №3.
Шон Д.Т. Конституционная ответственность // Государство и право.1995. №7.
Юшков Ю.Н. Институт необходимой обороны и его роль в борьбе с преступностью в современных условиях // Государство и право. 1992. №4.
Тема 15. Правовое сознание и правовая культура. (4 часа)
1. Понятие и структура правосознания, его место в системе форм
общественного сознания.
2. Функции и виды правосознания.
3. Роль правосознания в правотворчестве и реализации права.
4. Понятие, функции, структура правовой культуры. Правовая культура и
культура общества.
5. Правовая деформация: понятие, формы.
6. Правовое воспитание и его роль в формировании правосознания и
правовой культуры. Юридическое образование как особая разновидность правового обучения, его место в системе образования.
Методические указания:
При подготовке к практическому занятию по данной теме студент должен обратить внимание на ряд понятий, дать их определение, раскрыть содержание, показать их связи с другими юридическими категориями: правосознание, его структура (правовая культура и правовая идеология), виды (индивидуальное, групповое, общественное/ эмпирическое, научное, профессиональное), функции (познавательная, оценочная, регулятивная); пути или способы формирования правосознания. Дать понятие правовой культуры раскрыть ее структуру (индивидуальная, групповая, общественная), функции; соотнести с культурой общества. Дать понятие правовой деформации, назвать ее формы (правовой нигилизм, правовой идеализм и др.). Показать роль правового воспитания в формировании правовой культуры и правосознания. Обратить внимание на роль юридического образования в формировании правосознания и правовой культуры, на его место в системе образования.
Практическое задание: 1) Подберите из средств массовой информации материал о проблемах правосознания и правовой культуры общества.
2) Выделите основные задачи в области правового воспитания граждан РФ (в частности, студентов вашей группы) и возможные пути их решения.
Литература.
Азаркин Н. Идеология и государство // Законность. 1999. №11.
Ветютнев Ю.Ю. , Шириков А.С. Правовая культура в России на рубеже столетий (Обзор Всероссийской научно-теоретической конференции) // Государство и право. 2001. №10.
Ильин И.А. Собрание сочинений. Статьи. Лекции. Выступления. (1906-1954). М., 2001.
Окара А.Н. Правосознание – центральная категория философии И.А. Ильина // Государство и право.
1999. №6.
Сорокин В.В. Правосознание в переходный период общественного развития // Журнал российского права. 2002. №10.
Файзуллин Г.Г. Юридическое образование – важное условие формирования гражданского общества и правового государства // Государство и право. 2001. №3.
Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного сознания. М., 1963.