- •Министерство образования и науки рф
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •Раздел I.
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •4.1. Очная форма обучения (нормативные сроки)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации
- •Тема 1.1. Понятие, задачи и система уголовного права (1 час.)
- •Тема 1.2. Уголовный закон (3 час.)
- •Тема 1.3. Понятия преступления. Категории преступления (1 час.)
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание (3 час.)
- •Тема 1.5. Объект преступления (2 час.)
- •Тема 2.1. Объективная сторона преступления (2 час.)
- •Тема 2.2. Субъект преступления (1 час.)
- •Тема 2.3. Субъективная сторона преступления (3 час.)
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (4 час.)
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления (2 час.)
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении (4 час.)
- •Тема 3.3. Множественность преступлений (2 час.)
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний (4 час.)
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания (4 час.)
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности (2 час.)
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания (4 час.)
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних (2 час.)
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера (2 час.)
- •Тема 1.2. Уголовный закон (6 час.) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 1.3. Понятие преступления. Категории преступления (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание (6 часов) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 1.5. Объект преступления (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 2.1. Объективная сторона состава преступления (6 часов) Задание 1
- •Задание 2
- •Занятие 3
- •Тема 2.2. Субъект преступления (4 часа)
- •Тема 2.3. Субъективная сторона состава преступления (8 часов)
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния (8 часа)
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления (6 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении (10часов)
- •Тема 3.3. Множественность преступлений (6 часа)
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний (8 часов)
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания (8 часов)
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности (4 часа)
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания (8 часов)
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних (4 часа) Занятие 1
- •Занятие 2
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера (4 часа)
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс (очная форма обучения)
- •Содержание срс
- •II. Литература для подготовки реферата «Обстоятельства, смягчающие наказание» («Обстоятельства, отягчающие ответственность»):
- •III. Литература к изучению темы «Основные направления (школы) в науке уголовного права»:
- •IV. Литература к изучению темы «Уголовное право зарубежных государств (Общая часть)»:
- •График контроля срс (очная форма обучения)
- •6. Образовательные технологии
- •Количество часов по дисциплине, проводимых в интерактивной форме, согласно учебному плану 32 часа (14%).
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •II. Перечень вопросов для вынесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен:
- •III. Текущий контроль включает в себя:
- •IV.Промежуточная аттестация включает в себя:
- •I. Стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием (теоретические вопросы и ситуационная задача).
- •II. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:
- •I семестр
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •II семестр
- •2 Модуль
- •2). Практическое задание:
- •1. Состав преступления.
- •2. Субъективная сторона состава преступления.
- •1. Состав преступления.
- •2. Субъективная сторона состава преступления.
- •3. Неоконченное преступление.
- •4. Соучастие в преступлении.
- •6. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •7. Назначение наказания судом.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.2. Международные акты
- •8.3. Основная литература
- •8.4. Дополнительная литература
- •8.5. Постановления Пленума Верховного Суда рф
- •8.6. Источники уголовного права зарубежных стран
- •8.7. Периодические издания (журналы)
- •8.8. Интернет-ресурсы
- •8.9. Электронно-библиотечные системы (эбс)
- •8.10. Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •Тема 1.2. Уголовный закон.
- •Тема 1.3. Понятие преступления. Категории преступления.
- •Тема 1.4. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание.
- •Тема 1.5. Объект преступления.
- •Тема 2.1. Объективная сторона состава преступления.
- •Тема 2.2. Субъект преступления.
- •Тема 2.3. Субъективная сторона состава преступления.
- •Тема 2.4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Тема 3.1. Стадии совершения преступления.
- •Тема 3.2. Соучастие в преступлении.
- •Тема 3.3. Множественность преступлений.
- •Тема 4.1. Понятие, цели, система и виды наказаний.
- •Тема 4.2. Общие начала и специальные правила назначения наказания.
- •Тема 4.3. Освобождение от уголовной ответственности.
- •Тема 4.4. Освобождение от наказания.
- •Тема 5.1. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних.
- •Тема 5.2. Иные меры уголовно-правового характера.
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
- •Утверждение рабочей программы дисциплины
2). Практическое задание:
Вариант А.: на основе оценки конкретных фактических обстоятельств назначить лицу (лицам) наказание с учетом общих начал и специальных правил.
Вариант Б.: дать оценку назначенному судом наказанию с учетом общих начал и специальных правил. Указать на допущенные судом ошибки.
Данные контрольно-оценочные технологии обеспечивают возможность проверить сформированность компетенций:
знание общих категории, понятий и специальных терминов уголовного права, и законодательства, умение свободно оперировать ими, точно использовать в правотворческой и правоприменительной практике;
правильно определять правовые нормы, подлежащие применению в сфере уголовно-правового регулирования общественных отношений; толковать уголовно-правовые нормы, применяя различные способы и виды толкования;
давать уголовно-правовую квалификацию содеянного и назначать наказание в соответствие с уголовным законом и разъяснениями Верховного Суда РФ.
ЗАЧЕТвключает в себя две части:
I. Теоретическая часть. Проводится в форме устного (или письменного) опроса, включающего в себя теоретическую часть первого (20 вопросов) и второго модуля (20 вопросов).
Выполнение задания оценивается в 10 баллов.
II. Практическая часть. Студентам надлежит две решить задачи по следующим темам:
1. Состав преступления.
Содержание задачи состоит в определении вида состава по:
а) конструкции объективной стороны;
б) способу описания;
в) степени общественной опасности).
Выполнение задания оценивается в 15 баллов.
2. Субъективная сторона состава преступления.
Содержание задачи состоит в оценке обстоятельств и определении формы вины (субъективного отношения лица к деянию и наступившим последствиям), квалификации содеянного. Ответ должен быть обоснованным.
Выполнение задания оценивается в 15 баллов.
ЭКЗАМЕНвключает в себя устный ответ на два теоретических вопроса и письменное решение задач по следующим темам:
1. Состав преступления.
Содержание задачи состоит в определении вида состава по:
а) конструкции объективной стороны;
б) способу описания;
в) степени общественной опасности).
ПРИМЕР: ч.2 ст.223 УКРФ (в ред. от 24.11.2014N 370-ФЗ, 29.06.2015N 192-ФЗ)
а) по конструкции объективной стороны состав - формальный,поскольку в качестве конструктивных признаков объективной стороны предусмотрено деяние(незаконное изготовление, переделка, ремонт).Последствия в этом качестве не указаны.
б) по способу описания – сложныйсостав, поскольку признаки состава представлены во множественном числе:
● несколько предметов (огнестрельное оружие, его основные части, боеприпасы);
● несколько деяний (незаконное изготовление, переделка, ремонт);
● несколько субъектов (группа лицпо преварительному сговору);
в) по степени общественной опасности – квалифицированныйсостав, поскольку помимо признаков основного состава (ч. 1 ст.223 УК РФ) предусмотрены дополнительные признаки, отягчающие ответственность (квалифицирующие признаки) –группа лиц по предварительному сговору.
2. Субъективная сторона состава преступления.
Содержание задачи состоит в оценке обстоятельств и определении формы вины (субъективного отношения лица к деянию и наступившим последствиям), квалификации содеянного. Ответ должен быть обоснованным.