Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Философия, лекции Куличкова И.Л..docx
Скачиваний:
22
Добавлен:
16.03.2016
Размер:
92.35 Кб
Скачать

IV. Истина

Что есть истина?

Истина – знание об идее , знание о ….

Истина – свойство человеческого познания.

С т.з. субъективного идеализма истина свойство познания

Подходы истины

  1. Истина это то, что общезначимо

  2. Истина это мнение большинства. Не верно – мнение большинства истиной не является

  3. Конвенционализм

  4. Интуитивизм – истина результат интуиции

  5. Прагматизм(прагма - действие) (Истина это то, что полезно)

  6. Материалистический (Аристотель – соответствие наших знаний к действительности)

Объективная истина(Ленин) – это такое содержание знаний которое не зависит от воли и желания субъекта , не зависит не от человека, не от человечества.

ОИ это процесс, антиподом является ЗАБЛУЖЕДЕНИЕ

ЗАБЛУЖДЕНИЕ - несоответствие знания его предмету, расхождение субъективного образа с его объективным прообразом

З иИ связаны между собой

  1. Любая теория содержит в себе момент заблуждения

  2. Иногда заблуждение в новых условиях обнаруживает истинную сторону (н-р: алхимия – лженаука(философский камень)

Абсолютная истина - полное исчерпывающее знание о предмете, тот элемент который не будет опровергнут в будущем

Формы АИ

  1. Истина факта (Москва – столица РФ)

  2. Окончательное знание о чем-то.

  3. Сохраняющееся в процессе дальнейшего познания содержание относительной истины

ОтнИст – это объективно верное но исторически ограниченное неполное знание содержащее в себе момент заблуждения

Связь между Относительной и Абсолютной истиной

  1. А и О это стороны Объективной истины

  2. АИ складывается из суммы ОИ

  3. В каждой АИ есть момент ОИ

Догматисты

Догматизм – Признание только абсолютной истины

Релятивисты – признают только относительную истину

  1. Абстрактной истины не бывают истина всегда конкретна

Конкретность истины – всестороннее отражение мира в мышлении с охватом всех сторон изучаемого предмета, с учетом условий места и времени.

V. Практика – материальная предметно-чувственная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества.

Виды практики:

1. Материально-производственная деятельность

2. Социально-политическая деятельность (этносов, наций)

3. Научный эксперимент (экспериментальное подтверждение)

Функции практики:

1. Практика является основой познания (астрономия появлись из мореплавания)

2. Практика является движущей силой познания

3. Практика является целью познания

4. Практика является критерием истины (абсолютный критерий – другого критерия истины нет, относительный критерий – в каждый исторический момент времени практика не может что-то подтвердить или отрицать)

Философское учение о развитии.

I. Диалектика и метафизика как два исторически сложившихся философских методов познания, их противоположность

II. Основные принципы, законы и категории диалектики.

I. Формы диалектики:

1. Античная диалектика. В мире существует бесконечное количество предметов. Каждый предмет состоит из противоположностей (сухой – влажный). Они могут переходить друг в друга (влага – высыхает). Мир находится в движении.

2 недостатка: эмпирический способ познания и рассмотрение мира целым, без частного.

Развитие естествознания требовало отказаться от диалектики и рассматривать мир по частям. (перед тем как ответить на вопрос как движется, нужно ответить на вопрос «Что движется?

17-18 вв – периоды господства метафизики.

Однако затем выяснилось, что нельзя рассматривать мир как отдельные неразвивающиеся куски. Эмбриология (наука о развитии), геология, теория Канта о пылевом облаке.

2. Диалектика Гегеля.

Гегель был объективным идеалистом. Гегель назвал мировой разум – абсолютной идеей.

Первый этап развития идеи – Логика (развитие понятий всемирного духа)

От логики отходит чистое бытие = ничто, они взаимодействуют и оплучается

Становление

После становления получается нечто.

Качество и количество связаны между собой

Они образуют меру.

Второй этап – природа. Природа: 1. механика (движение пространство и время связаны между собой); 2. Физика; 3. Органика (развитие живой природы)

Третий этап – дух. В учении о духе Гегель выделяет 3 этапа:

1. субъективный дух (душа конкретного человека): а) Антропология (влияние географической среды, возраст, расы.

Б) Феноменология (рассматривает сознание в отрыве от телесности)

В)Психология

Объективный дух:

1) право (высшее право – наличие частной собственности. Права на природные ресурсы – абсурд. Право конкретно, абсолютного не существует)

2) мораль (внутренне саморегулирование)

3) нравственность (система отношений между людьми): а) семья (между мужем и женой наименее нравственные отношения)б) гражданское общество в) государство (народ сам не знает чего он хочет, соответственно как выражать государству волю народа)

Формы государства: а) государстве древнего Востока (много рабов 1 – император, осознавший свободу);

Б) Античные государства (половина рабов, половина свободных, осознавшие свободу )

В) Прусское государство 17-18в. (конституция принята – все свободные

Абсолютный дух:

А) Искусство (символическое искусство, античное искусство, романтическое искусство)

Б) Религия (определённая ступень развития абсолютной идеи в форме веры)

В) Философия (абсолютная идея постигает себя в форме научного понятия)

Фундаментальны недостатки: противоречие между методом и системой

Диалектика Гегеля это не диалектика вещей или мира, это диалектика духа.

Дальнейшее развитие естествознания (создание эволюционной теории Дарвина, открытие животной клетки, закон сохранения и превращения энергии ) потребовали создания новой формы диалектики.

Материалистическая диалектика Маркса и Энгельса. Потом.

В 19 веке появилась эволюционистская концепция метафизики.