МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
Филиал ФГБОУ ВПО «ЮУрГУ» в г. Снежинске
Кафедра «Экономики и инвестиций»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по дисциплине «Экономика»
|
|
Проверил, старший преподаватель | ||
|
|
|
И.А. Петрова | |
|
|
|
2015 г. | |
|
|
|
| |
|
|
Автор работы студент группы СШЗ-303 | ||
|
|
|
Байгинин А.Р. | |
|
|
|
2015 г. | |
|
|
|
| |
|
|
Контрольная работа защищена с оценкой (прописью, цифрой) | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
2015г. | |
Снежинск 2015
Введение в экономику
1. Каково наиболее полное и корректное определение предмета экономики:
а) экономика изучает деятельность, включающую производство и обмен товарами;
б) экономика изучает переменные величины, поведение которых воздействует на состояние народного хозяйства (цены, производство, занятость и т.д.);
в) экономика изучает, как общество использует ограниченные ресурсы, необходимые для производства различных товаров и услуг в целях удовлетворения потребностей его членов;
г) экономика изучает деньги, банковскую систему и капитал.
2. Что из перечисленного изучает микроэкономика, а что макроэкономика:
|
Суждения |
Микроэкономика |
Макроэкономика |
|
уровень занятости и безработицы в стране; |
|
|
|
определение оптимального объема производства фирмы; |
|
|
|
издержки производства; |
|
|
|
финансовое регулирование экономики. |
|
|
|
правительство осуществляет политику либерализации цен |
|
|
|
отсутствие дождей в течение продолжительного времени вызвало в центральных районах России падение урожайности зерновых |
|
|
|
ликвидация бюджетного дефицита является одним из средств снижения уровня инфляции |
|
|
|
снижение налоговых ставок призвано способствовать оживлению деловой активности в стране |
|
|
|
размер стипендии студента зависит от среднедушевого дохода его семьи или личного дохода студента |
|
|
3. Позитивная экономика изучает:
а) что есть;
б) что должно быть;
в) что было;
г) оценочные суждения.
4. Определите, где нормативные, а где позитивные суждения:
|
Суждения |
Нормативные |
Позитивные |
|
низкие цены на бензин приводят к большему потреблению бензина |
|
|
|
цены на хлеб должны быть низкими |
|
|
|
бедные не должны платить налоги |
|
|
|
ограничение ввоза иностранных автомобилей повысит прибыли отечественных автозаводов и поэтому желательно |
|
|
|
увеличение пошлин на иностранные автомобили повысит зарплату в отечественной автомобильной промышленности |
|
|
|
необходимо устранить дефицит государственного бюджета |
|
|
|
устранение дефицита госбюджета приведет к уменьшению процентных ставок |
|
|
5. Какие экономические ресурсы являются базовыми:
а) природные;
б) трудовые;
в) материальные;
г) финансовые;
д) информационные.
6. Какие три экономических ресурса невосполнимы:
а) лес;
б) высококвалифицированная рабочая сила;
в) природный газ;
г) медь;
д) уголь.
7. Назовите элементы синтеза и анализа, индукции и дедукции в методе экономической теории:
|
Элементы |
Метод экономики |
|
расчленение исследуемого явления на составные части |
|
|
переход мышления от конкретного к абстрактному |
|
|
соединение родственных между собой элементов, воссоздание из частей целого |
|
|
переход от абстрактного к конкретному |
|
8. Когда экономисты говорят об ограниченности, они подразумевают:
а) невозможность удовлетворения всех потребностей людей;
б) нехватку денег, чтобы купить то, что нужно;
в) недостаточность ресурсов для удовлетворения всех потребностей;
г) все ответы верны.
9. Разграничьте материальные, духовные и социальные потребности:
|
Наименование |
Потребности | ||
|
материальные |
духовные |
социальные | |
|
одежда |
|
|
|
|
ремонт автомобиля |
|
|
|
|
участие в городском субботнике |
|
|
|
|
консультация юриста |
|
|
|
|
жилье |
|
|
|
|
потребность фирмы в автотранспорте |
|
|
|
|
благотворительность |
|
|
|
|
удаление аппендикса |
|
|
|
|
посещение филармонических концертов |
|
|
|
|
посещение лекции по архитектуре города |
|
|
|