Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Noveysh_Mekh-ka.doc
Скачиваний:
62
Добавлен:
13.03.2016
Размер:
3.91 Mб
Скачать

Описание метода определения Ср/Сv

Создадим в баллоне давление воздуха р1, превышающее атмосферное давление р0, затем на короткое время откроем кран в атмосферу. Давление в баллоне упадёт до атмосферного, а оставшийся в баллоне воздух вследствие адиабатического расширения охладится от начальной температуры Т1 (комнатная) до температуры Т0, определяемой уравнением адиабаты:

р11 Т1 = р01 Т0. (7.8)

После закрытия крана температура воздуха в баллоне постепенно вернётся к комнатной, и давление возрастёт до значения р2

. (7.9)

Из этих соотношений находим  = Ср/Сv:

. (7.10)

Если избыточное давление р1 = р1р0 значительно меньше атмосферного давления р0, то приблизительно

. (7.11)

Порядок выполнения работы

  1. К штуцеру Ш1 подключите шланг груши – помпы.

  2. Соедините баллон (штуцер Ш3) с мембранным манометром для создания высоких давлений.

  3. Закройте краны К2 и К3.

  4. Откройте кран К1 и накачайте воздух до избыточного давления р1 = 200 мм Нg (мм рт. ст.), после чего закройте кран К1.

  5. Подождите 1 – 2 минуты, пока установится температура воздуха в баллоне и давление перестанет изменяться.

  6. Включите часы в режим «секундомер» кнопкой «mode».

  7. На короткое время t = 0…5 с откройте кран К3 баллона и закройте его. Время открытого состояния крана автоматически измерит таймер.

П р и м е ч а н и е. Необходимо получить 8 различных значений моментов времени в указанном интервале, для построения графиков (см. пп. 9, 11 и табл. 7.1 и 7.2). Примерные значения времени открытия крана (для построения «удачного» графика) лучше всего стремиться получить близкими к: t1 ~ 0,50; t2 ~ 1,00; t3 ~ 1,50; t4 ~ 2,00; t5 ~ 2,50; t6 ~ 3,00; t7 ~ 3,50; t8 ~ 4,00 сек., т.е. отстоящими друг от друга на несколько десятых долей секунды.

  1. Подождите 1 – 2 минуты до установления температуры и давления в баллоне. Запишите установившееся избыточное давление р2 в таблицу 7.1.

  2. Для фиксированного давления р1 повторите опыт с различными значениями t (см. примечание к п. 7), заполняя таблицу 7.1.

  3. Подключите к штуцеру Ш3 вместо мембранного манометра водяной (штуцер М), для создания низких давлений, при помощи переходного шланга и повторите пункты 3 – 9, заполняя таблицу 7.2.

  4. Постройте графики зависимости ln (р2) = F(t) для обоих случаев. Эти графики покажут, какие значения t слишком малы (воздух не успевает выйти из баллона), а какие слишком велики (воздух успевает частично подогреться, пока кран ещё открыт). Экстраполируя графики из области больших t к значению t = 0, найдите «идеальные» значения избыточного давления р2 и р2, нужные для расчёта показателя адиабаты .

Указание. Графики следует строить на одной координатной сетке. Рекомендуемый масштаб по оси « t »: 1 сек в 2-х см, по оси «ln(p2)»: 0,1 ед. в 1-м см.

  1. Результаты представить в виде:

Контрольные результаты

Высокие давления: р1 = 200 мм.рт.ст = 27,2 кПа, р1 = р0 + р1 = кПа.

Таблица 7.1

№ изм.

1

2

3

4

5

6

7

8

t, c

р2, мм.рт.ст

ln (р2)

Экстраполяция: р2 = мм.рт.ст = кПа.

По формуле (7.10):  = .

Низкие давления: р1 = 200 мм.вод.ст.) = 2,00 кПа.

Таблица 7.2

№ изм.

1

2

3

4

5

6

7

8

t, c

р2, мм.вод.ст.

ln (р2)

Экстраполяция: р2 = мм.вод.ст. = кПа.

По формуле (7.11):  = .

  1. Сделайте вывод по полученным значениям постоянной адиабаты.

  2. Ответьте на следующие контрольные вопросы:

  1. Что называется теплоёмкостью тела, удельной теплоёмкостью вещества, молярной теплоёмкостью вещества? В каких единицах измеряются эти величины?

  2. Что такое молярная теплоёмкость при постоянном объёме (СV), при постоянном давлении (Ср)?

  3. Какова связь между СV и Ср?

  4. В чём состоит первое начало термодинамики?

  5. Какой процесс называется изохорическим?

  6. Какой процесс называется изобарическим?

  7. Какой процесс называется адиабатическим?

  8. Запишите уравнение Пуассона в переменных P и V, P и Т.

  9. Опишите устройство прибора и процессы, происходящие с газом в ходе выполнения работы?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]