Семинар № 7 Философия Просвещения

Студентам предлагается подготовить сообщения.

Французский материализм ХVП – ХVШ веков: проблемы природы, философского понимания материи, общества, сущности человека (Гассенди, Вольтер, П. Гольбах, Д. Дидро, Ж. Ламетри, Гельвеций, Ж.-Ж. Руссо).

Список литературы:

1. Нарский И.С. Западно-европейская философия ХVП века. – М., 1974.

2. Нарский И.С. Западно-европейская философия ХVШ века – М., 1971.

3. Дидро Д. Избранные философские произведения – М., 1941.

4. Реале Д.И., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – СПб., 1994.

СЕМИНАР № 8. Немецкая классическая философия

• «Хотя всякое познание начинается с опыта, целиком оно не происходит из опыта», – почему так считал И. Кант? 2. С. 235-236.

• Как может существовать метафизика с точки зрения И. Канта? 2. С. 242-244.

• Одной из черт цивилизованного человека И. Кант считал способность вступать в отношения, равные со всеми разумными существами. Самому быть целью и к другим подходить как к целям. Дайте оценку позиции И. Канта.

• Как Гегель различает истинное и ложное, почему «истину нельзя спрятать в карман»? 2. С. 247-254.

• Что является предметом философии, и в чем ее отличие от религии с точки зрения Гегеля? 2. с. 17-20 .

• Как Гегель представлял “всемирно-историческую личность”? 1. Ч.1. С. 240-243.

• Гегель: если в убийце видят только убийцу, является ли это абстактным мышлением? 1. Ч.1. С. 521-525.

• Какова позиция Гегеля в отношении скачков? 2. С. 408-409.

• В чем существенное отличие единства и борьбы противоположностей?

• Что такое «естественная религия» для Л. Фейербаха? 2. С. 410-412.

• Какие три признака истинно человеческого в человеке выделил Л.Фейербах и в чем он видел человеческое назначение? 1. Ч. 2. С. 33-40.

• «Нет объекта без субъекта» – имеет ли это положение рациональный смысл?

• Почему Робинзон, проживающий на необитаемом острове, не может быть иллюстрацией типичного познающего субъекта?

Список литературы:

1. Мир философии: Книга для чтения: В 2 частях // Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров – М.: Политиздат, 1991.

2. Хрестоматия по философии: Учеб. пособие. // Сост. П.В. Алексеев, А.В. Панин – М.: Проспект, 1998.

3. История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И. Богута. – М.,1993.

Семинар № 9. Учение к. Маркса о человеке и обществе

Студентам предлагается проработать работу К. Маркса «Тезисы о Л. Фейербахе» и ответить на вопросы:

• Как понимает К.Маркс сущность человека?

• Как связаны категории «истины» и «практики»?

• В чем состоят недостатки предшествующего материализма?

• Что такое «гражданское общество»?

• В чем видит К. Маркс задачи философии?

Список литературы:

1. Маркс К. Тезисы о Л.Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-е изд. Т. 3.

2. Ильенков Э.В. Маркс и западный мир // Философия и культура. – М., 1991.

Семинар № 10. Основные идеи и направления русской философии

Студентам предлагается проработать работу Н.А. Бердяева «Истоки и смысл русского коммунизма».

Студентам предлагается подготовить сообщения. Основные направления русского космизма – естественно-научное, религиозно-философское, поэтически-художественное (К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский, Н.Ф. Федоров, В.В. Розанов, В.Ф. Одоевский, Сухово-Кобылин, Левшин).

Список литературы:

1. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1990.

2. Вернадский В.И. Мышление как планетарное явление. – М., 1980.

3. Гиренок Ф.П. Русские космисты // Новое в жизни, науке, технике. Сер. Философия и жизнь. – М.: Знание, 1990. – № 2.

4. Лосский Н.О. история русской философии. – М., 1991.

5. Вехи. Из глубины. – М., 1991.

6. Смирнова З.В. Русская мысль первой половины XIX века и проблема исторической традиции // Вопросы философии. – 1995. – № 9.

7. Емельянов Б.В., Любутин К.Н. Введение в историю философии. – М., 1987.

8. Проблема изучения истории русской философии и культуры (круглый стол) // Вопросы философии. – 1988. – № 9.