- •Методические материалы по учебному курсу «философия» Березники 2002
- •В в е д е н и е
- •Содержание дисциплины (68 часов)
- •Вопросы к семинарским занятиям по философии семинар № 1. Проблема мировоззрения
- •Семинар № 2. Предмет философии. Проблемы и функции
- •Семинар № 3. Античная философия
- •Семинар № 4. Философия Аврелия Августина
- •Семинар № 5. Философия Средневековья и Возрождения
- •Семинар № 6. Философия Нового времени
- •Семинар № 7 Философия Просвещения
- •Семинар № 9. Учение к. Маркса о человеке и обществе
- •Семинар № 10. Основные идеи и направления русской философии
- •Семинар № 11. Философский иррационализм
- •Семинар № 14. Философское осмысление глобальных проблем цивилизации
- •Список литературы:
- •Моисеев н.Н. Алгоритмы развития. – м., 1987.
- •Степин в.С., Горохов в.Г., Розов м.А. Философия науки и техники. – м., 1995.
- •Абдеев р.Ф. Философия информационной цивилизации. – м., 1994.
- •Список рекомендуемых учебных пособий
- •Вопросы к экзамену по философии
Семинар № 2. Предмет философии. Проблемы и функции
Проработать главы 1, 2, 3 учебного пособия (Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – М., 1999).
Сформулируйте основные мировоззренческие функции философии.
В чем специфика методологических функций философии и их отличие от мировоззренческих?
Как связана философия с естественными науками и в чем ее отличие от них?
Каковы главные источники проблем мировоззрения, и какие группы мировоззренческих проблем выделяет автор?
Как понять «эвристический характер философии»?
Какие три главных понятия философии известны в истории философии?
Что значит:
«Предмет философии в объектном смысле стабилен»? 1. С. 49
Достоинства и недостатки концепции «распочкования»?
Дополнительные вопросы:
Чем отличается религиозная философия от религии и теологии?
Если наука – это диктатура одной картины, то философия есть демократия множества картин. Дайте объяснение данному суждению русского философа П.А. Флоренского.
Почему Аристотель рассматривает философию как науку? 2. Ч.1.- С.12-13
Англо-американский ученый и философ Уайтхед оценил философа как «авантюриста мысли» и «героя интеллектуального приключения». Каковы основания такой оценки?
Чем объяснить ситуацию «перехода» от ученых-естествоиспыта-телей к философам (Б.Паскаль, И.Ньютон, А.Эйнштейн, А.Д.Сахаров и др.)?
Как понимает роль философии В. Дильтей? 3. № 5, 1995
Как понимает соотношение философии и науки М.К. Мамардашвили? 3. № 1, 1994
Каково соотношение магии и философии? 3. № 2, 1994. Ст. Василенко
Что значит «Философия как культура размышления» с точки зрения В.С. Библера? 3. №1, 1995
Как связаны между собой религия, философия и наука с точки зрения В.С. Соловьева? 3. № 1, 1994
Список литературы:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. – М., 1999.
Мир философии: книга для чтения: В 2 частях / Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров – М.: Политиздат, 1991. – Ч.1.
Вопросы философии // 1994. – №1; 1994. - №2; 1995. - №1; 1995. - №5.
Семинар № 3. Античная философия
Какова периодизация античной философии, и что лежит в ее основе?
Когда и почему в философии появилась проблема бытия, и кто из античных философов был не согласен с этой трактовкой?
Есть ли разница между выражениями «бытие как сущее» и «бытие сущего»?
«Человек есть проявление жизни». «Человек существует (есть)». Один ли смысл в этих предложениях у слов «есть» и «существует»?
Какие элементы числового ряда можно уподобить бытию и небытию в разных школах досократовского периода?
0 +
Чем отличается пифагорейская идея мировых чисел от современного математического понятия числа?
Мысленная ситуация: в «театре мира» вам поручили роль мирового злодея с задачей – устранить движение или хотя бы существенно его сократить. Каковы ваши предложения?
Глубокая древность. Философ-учитель заявил ученикам, что движения нет. Тогда один из них начал ходить, показывая, что движение существует. В ответ учитель побил ученика. Осуждая антигуманное поведение учителя, можете ли вы найти некоторое оправдание его поведению?
Некоторые люди утверждают, что НЛО существует, другие с ними не согласны. Какие признаки бытия достаточны для одних и недостаточны для других?
Почему Платон полагал, что только разум философа обладает совершенством?
В чем состоят колебания между материализмом и идеализмом у Аристотеля? Каково соотношение методов дедукции и индукции у Аристотеля?
«Все состояния души связаны с телом» (Аристотель. «О душе») Достаточно ли данного высказывания для определения философской позиции автора?
Как Аристотель определил противоположность через различия? 1. ч.1.- С. 363-366
Какие доводы выставил Аристотель против тезиса Протагора о том, что человек есть мера всех вещей? 1. Ч.1.- С. 609-611
Чем отличается современное понятие «элемент» от аристотелевского представления? 1. ч.1.- С. 282-283.
В чем состоит противоположность стоиков и эпикурейцев?
Назначение философии по Эпикуру и ее основные части. Переосмысление Эпикуром атомизма Демокрита.
Определите философскую позицию: «Eсли душа бестелесна, то она не могла бы ни действовать, ни испытывать действия» (Эпикур).
Понятие логоса у стоиков.
Источники скептицизма в предшествующей философии.
Как решали вопрос о познаваемости мира различные философские школы?
Отличительные особенности античной философии.
Список литературы:
Мир философии: книга для чтения: В 2 частях / Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров – М.: Политиздат, 1991. – Ч.1.
Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1995.
Лосев А.Ф. История античной философии. – М., 1989.
История философии в кратком изложении / Пер. с чеш. И. Богута. – М., 1993.
Звиревич В.Т. Курс лекций по истории античной и средневековой философии. – Екатеринбург, 1993.