Соответствие мотивов и стимулов

№	Стимулы к труду	Мотивы воздействия

Тема 6. Формирование группового поведения в организации.

Цель: получить теоретические знания о поведении индивидов в группе, уметь анализировать факторы, влияющие на эффективность групповой работы.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и структура группы.

2. Теории образования групп.

3. Стадии развития группы.

4. Типология групп.

5. Динамика формальных и неформальных групп.

Вопросы для тестирования:

1. Понятие группа в организационном поведении.

2. Состав группы, структура группы.

3. Причины вступления в группу.

4. Определение формальной и неформальной группы, команды.

5. Понятие группового процесса.

6. Групповые нормы.

Вопросы для дискуссии:

1. Каким образом личностные характеристики работников оказывают влияние на эффективность работы группы?

2. Какие изменения в поведении индивида могут произойти под влиянием группы? В чем может проявляться давление группы на личность?

3. Приходилось ли вам попадать в ситуацию, когда принятые в неформальной группе нормы противоречили стандартам формальной организации?

4. В чем состоят преимущества и недостатки неформальных групп с точки зрения наемных работников и менеджмента организации?

Темы рефератов:

1. Команды в современных рабочих условиях.

2. Жизненный цикл команды.

3. Модель развития команды Дж. Катценбаха и Д. Смита.

4. Групповые нормы как регулятор поведения индивида, группы.

Практические задания:

Различия формальных и неформальных групп

Сравниваемый параметр	Формальная группа	Неформальная группа
Цели деятельности
Взаимоотношения между членами группы
Характер (структура) отношений
Организационная ос­нова взаимодействия
Основное внимание уделяется:
Возглавляет
Источник власти ли­дера
Регулятор поведения в группе
Способы приведения поведения членов груп­пы в соответствии с нормами и правилами

Различия между рабочей группой и командой

Сравнительный параметр	Рабочая группа	Команда
Лидер
Ответственность
Миссия
Производятся про­дукты
Формы совместного решения проблем
Оценка эффектив­ности
Процесс работы
Состоят из работ­ников

Тема 7. Анализ и конструирование организации.

Цель: сформировать теоретические знания об основных свойствах и законах развития организации; уметь анализировать особенности поведения организации на различных стадиях жизненного цикла

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и элементы организации.

2. Классические теории организации.

3. Современные теории организации.

4. Организационное поведение и жизненный цикл организации.

Вопросы для тестирования:

1. Основные элементы организации.

2. Законы развития организации.

3. Преимущества и недостатки классической теории организации.

4. Ситуационная теория организаций.

5. Экологическая теория организаций.

6. Теория научающихся организаций.

Вопросы для дискуссии:

1. Какие методы и источники информации можно использовать для проведения анализа поведения организаций?

2. Какие теоретические подходы к выделению стадий развития организации вы знаете?

3. Охарактеризуйте особенности поведения организации на различных стадиях жизненного цикла.

Темы рефератов:

1. Развитие виртуальных и сетевых организаций в России

2. Развитие социального партнерства в организации

3. Корпоративная культура и поведение организации

4. Формирование и управление репутацией организации.

5. Модель «эффективной организации» по Р. Лайкерту.

6. Теория бюрократии М. Вебера.

Практические задания:

На примере учебного заведения проанализируйте преимущества и недостатки организации с позиции различных теорий.