I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины:

• формирование системы знаний о законах и закономерностях, характеризующих свойства ультра- и микрогетерогенных систем, поверхностных явлений на границе фаз.

Задачи дисциплины:

• сформировать знания о классификации дисперсных систем по разным признакам, об основных способах получения ультрамикрогетерогенных систем, их агрегативной и седиментационной устойчивости, коагуляции;

• обеспечить усвоение знаний молекулярно-кинетических, оптических и электрических свойствах лиофобных и лиофильных дисперсных систем;

• сформировать систему знаний о поверхностных явлениях, протекающих самопроизвольно на границе дисперсной фазы и дисперсионной среды;

• развить способности и выработать потребность к самостоятельному приобретению знаний по коллоидной химии.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

знать:

• особенности дисперсных систем, связанные с большой удельной поверхностью, кривизной частиц дисперсной фазы и избытком поверхностной энергии;

• особенности свойств растворов ВМС и коллоидных ПАВ;

• классификацию дисперсных систем на основе общих признаков, присущих этим системам;

• количественные характеристики дисперсных систем, формулы для их расчётов;

• виды устойчивости дисперсных систем, чем они обусловлены;

• правила коагуляции коллоидных растворов электролитами;

• условия самопроизвольного протекания процессов в поверхностном слое, сущность, явлений смачивания, адгезии, когезии, сорбции;

• особенности физической и химической адсорбции;

• сущность процессов молекулярной и ионной адсорбции, от которых они зависят;

• основные положения мономолекулярной адсорбции Ленгмюра, полимолекулярной адсорбции, уравнения Фрейндлиха, Ленгмюра, Гиббса, что они характеризуют и какие зависимости каждое из них выражает;

• особенности адсорбции ПАВ;

• особенности пен, аэрозолей, эмульсий и суспензий;

• оптические явления, наблюдаемые при падении света на дисперсные системы, и чем они обусловлены;

• сущность рассеяния света, его закономерности, уравнение Рэлея;

• закон Бугера-Ламберта-Бера, причины окраски золей;

• оптические методы исследования золей, на чём каждый из них основан;

уметь:

• количественно охарактеризовать и описать свойства дисперсных систем;

• составлять формулы мицелл лиофобных золей;

• сравнивать и рассчитывать пороги коагуляции разных электролитов;

• объяснять характер различных изотерм адсорбции, определять величину адсорбции, постоянные в уравнениях Ленгмюра, Фрейндлиха, Гиббса;

иметь навыки:

• определения заряда коллоидной частицы;

• получения и коагуляции коллоидных частиц;

• определения эффекта Тиндаля в коллоидных растворах;

• экспериментального определения величины адсорбции веществ из растворов на твёрдом адсорбенте;

• графического определения поверхностной активности адсорбента.

3. Объем дисциплины

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
	всего по уч. плану
№ семестров	5
Аудиторные занятия:	26
лекции	14
лабораторные работы (лабораторный практикум)	12
Самостоятельная работа	26
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	52
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)	-
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет)	ЗАЧЕТ – 5 семестр