Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
экзамен по вг.docx
Скачиваний:
62
Добавлен:
09.03.2016
Размер:
202.41 Кб
Скачать

1 Года — увеличивается в 3 раза. В последующие годы интенсивность нарастания массы тела уменьшается и вновь

возрастает в пубертатный период (рис. 24.1). Изменение окружности грудной клетки подчиняется той же

закономерности: на первом года жизни она ежемесячно увеличивается на 1 см, затем прирост ее резко снижается.

Рост и развитие отдельных систем организма также наиболее интенсивны в раннем возрасте.

Результаты измерения соматометрических показателей сравниваются с разработанными средними показателями этих

признаков для групп детей и подростков различного пола и возраста (возрастными стандартами физического развития).

Поскольку единых стандартов физического развития детей и подростков не существует,

для индивидуальной оценки физического развития детей могут быть использованы региональные стандарты.

Для индивидуальной оценки физического развития детей и подростков, учитывающей только соматометрические

показатели, разработаны методы сигнальных отклонений (профиля физического развития), регрессионный (оценочных

таблиц), центильный и др. Для большей объективности, достаточной надежности и точности индивидуальной оценки

физического развития детей и подростков используется комплексный метод, учитывающий биологический уровень

физического развития, морфофункциональное состояние организма и гармоничность его развития.

Неравномерность темпа роста и развития детского организма на этапе созревания является общей закономерностью. В

этот период могут проявляться особенности в ускорении (замедлении) темпа развития отдельных индивидуумов и

опережении (отставании) по уровню зрелости своего хронологического возраста. Эта разница между биологическим и

хронологическим возрастом может достигать 5 лет, а количество детей с отставанием биологического возраста от

календарного может достигать 10 — 20% Такие школьники отличаются повышенной отвлекаемостью и меньшей

активностью на занятиях, у них более выражено напряжение зрительного анализатора, отмечаются нарушения со

стороны сердечно-сосудистой системы, опорно- двигательного аппарата,других органов и систем.

У детей с ускоренным развитием (опережением биологического возраста, по срав- нению с хронологическим) отмечается

более низкая работоспособность, более высокая заболеваемость, чаще и резче проявляются функциональные отклонения.

Кроме индивидуальной оценки физического развития, используется также метод оценки физического развития

коллективов, основанный на обследовании больших групп детей. Он позволяет определить средние показатели

физического развития детей каждой возрастно-половой группы, выявить тенденцию роста и развития, охарактеризовать

51

отдельные коллективы путем сравнения либо с показателями других коллективов, либо с региональными стандартами

физического развития.

Ускорение физического развития детей и подростков, происходившее в последние десятилетия, получило название

акселерация (от лат. acceleratio ускорение). Этим термином называется ускорение темпа физического развития

организма детей и подростков, по сравнению с темпом предшествующих поколений, следствием которого являются

более высокие показатели физического развития современных детей и подростков. На каждом возрастном этапе они

выше и крупнее своих сверстников предыдущих лет.