[Kapranova_V.A.]_Istoriya_pedagogiki(BookFi.org)
.pdf9. Какой из предметов не входил в «семь свободных искусств»?
а) арифметика; |
в) |
поэтика; |
б) астрономия; |
г) |
риторика. |
10. Тривиальная школа в Риме означала:
а) начальную школу; б) школу повышенного типа;
в) гимнастическую школу; г) школу гладиаторов.
11. Кто автор книги «Об образовании оратора»?
а) Цицерон; |
в) Плутарх; |
б) Сенека; |
г) Квинтилиан. |
12.Какие типы школ сложились в Европе в раннем Средневековье?
а) приходские, монастырские, соборные; б) тривиальные, грамматические, риторские;
в) мусические, гимнастические, философские.
13.Первым в Европе по времени создания средневековым университетом был:
а) |
Саламанкский; |
в) Кембриджский; |
б) |
Парижский; |
г) Болонский. |
14. Какой факультет выполнял функции подготовительного отделе-
ния в средневековом университете? |
||
а) богословский; |
в) |
философский; |
б) артистический; |
г) |
общий. |
15.В основу гуманистического образования было положено изучение:
а) естественных наук; б) богословия;
в) семи свободных искусств; г) древних языков и античного культурного наследия.
16.Что означает слово «университас», от которого происходит «университет»?
а) |
общность; |
в) |
совокупность; |
б) |
открытие; |
г) |
польза. |
17. Кто автор первого в мире трактата о воспитании женщин?
а) В. де Фельтре; |
в) М. Монтень; |
б) Х.Л. Вивес; |
г) Т. Мор. |
231
