1. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К.: Вид. дім «КМ Academіa», 1994. – 254 с.

2. Антонюк Т. М. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навчальний посібник для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Т. М. Антонюк, Л. М. Борис, О. С. Стрижаковська. – Чернівці: Місто, 2010. – С. 39 – 45.

3. Гриценко т.Б. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / т. Б. Гриценко. – к.: Центр учбової літератури, 2010. – с. 102 – 107.

4. Культура мови на щодень / Н.Я. Дзюбишина-Мельник, Н. С. Дужик, С. Я. Єрмоленко та ін. – К.: Довіра, 2002. – 170 с.

5. Михайлюк В.О. Українська мова професійного спілкування : навчальний посібник / В. О. Михайлюк. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – С. 198 – 200, 259 – 261.

6. Пономарів О. Д. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. - К.: Либідь, 1999. - 240 с.

7. Середницька А.Я. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / А. Я. Середницька, З. Й. Куньч . – К.: Знання, 2011. – С. 39 – 42, 46 – 50.

8. Шевчук с. В. Українське ділове мовлення : підручник / с. В. Шевчук. – к.: Арій, 2007. – с. 250 – 273, 289 – 293.

Словники, довідники:

1. Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К.: Ірпінь: ВТФ "Перун", 2001. - 1440 с.

2. Головащук С. І. Українське літературне слововживання : Словник-довідник / С.І.Головащук . – К.: Вища школа, 2005. – 319 с.

3. Гринчишин Д.Г.Словник паронімів української мови / Д. Г. Гринчишин, О. А. Сербенська. – К.: Радянська школа, 1986. – 222 с.

4. Довідник з культури мови / За ред.. С.Я.Єрмоленко. – К.: Вища школа, 2005. – 399 с.

5. Зубков М. Г. Українська мова: Універсальний довідник. – Х.: ВД «Школа», 2009. – 512 с.

6. Караванський С. Практичний словник синонімів української мови. – Львів: БаК, 2008. – 512 с.

7. Нечволод Л. І. Сучасний словник іншомовних слів / Л. І. Нечволод. –Харків: Торсінг плюс, 2007. – 768 с.

8. Новий російсько-український політехнічний словник: 100 000 термінів-словосполучень / Укладач М.Г.Зубков. – Х.: Гриф, 2005. – 952 с.

9. Сергійчук З. О. Термінологічний словник за професійним спрямуванням / З. О. Сергійчук, М. М. Цілина, В. І. Луценко та ін. – К.: Університет «Україна», 2006. – 274 с.

10. Словник іншомовних слів: 23 тис. слів та термінологічних слово­сполучень / Уклад. Л.О. Пустовіт та ін. – К.: Довіра, 2000. – 1018 с.

11. Словник-довідник з культури української мови / д.Гринчишин, а.Капелюшний, о.Сербенська, з.Терлак. – к.: Знання, 2006. – 367 с.

Електронні джерела:

1. http://rozum.org.ua/

2. http://slovnik.com.ua/

3. http://slovopedia.org.ua/

4. http://www.jnsm.com.ua/

Практичне заняття №6

Тема. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови.

Теоретичні запитання:

1. Особливості українського правопису.

2. Орфоепічні норми.

3. Систематизація правил орфографії.

4. Правопис прізвищ, імен та по батькові в українській мові.

5. Правопис складних іменників та прикметників.

6. Правопис прислівників.

Завдання для виконання вдома:

1. Пригадайте основний теоретичний матеріал з теми.

2. Користуючись орфоепічним словником, запишіть транскрипції слів реконструкція, заземлення, жаростійкість, енергосистема, легкозаймистий, посилатимуться, інцидент, зосереджуються, доцентський, горючий. Назвіть основні фонетичні процеси, які відбуваються в цих словах.

3. З орфографічного словника випишіть по 5 складних іменників, прикметників та прислівників, пов’язаних з вашим майбутнім фахом. Поясніть правопис цих слів.

Запитання для самоконтролю:

1. Які закономірності вимови голосних і приголосних звуків української мови?

2. Що потрібно пам’ятати про зміни приголосних при словотворенні і словозміні?

3. Які спрощення приголосних відбуваються у вимові? А на письмі?

4. Якими є основні правила творення і правопису прізвищ, імен та по батькові в українській мові?

5. У чому полягають особливості правопису складних іменників та прикметників?

6. Як пишуться складні прислівники?

Рекомендована література:

1. Антонюк Т. М. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навчальний посібник для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Т. М. Антонюк, Л. М. Борис, О. С. Стрижаковська. – Чернівці: Місто, 2010. – С. 50 – 56, 61 – 62.

2. Гриценко Т.Б. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / Т. Б. Гриценко. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – С. 570 – 590, 604 – 608.

3. Потелло Н. Я. Українське ділове мовлення і спілкування : навчальний посібник / Н. Я. Потелло, Г. Є. Скиртач. – К.: МАУП, 2003. – С. 27 – 30.

4. Середницька А.Я. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / А. Я. Середницька, З. Й. Куньч . – К.: Знання, 2011. – С. 73 – 77, 79 – 85, 101 –103, 113 – 116.

5. Український правопис. – К.: Наукова думка, 2012. – 287 с.

6. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення : підручник / С. В. Шевчук. – К.: Арій, 2007. – С. 84 – 92, 100 – 106, 134 – 135, 234 – 235, 309, 316, 327 – 328, 340 – 342, 371 – 373.

7. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням: Підручник. – К.: Алерта, 2011. – С. 688 – 694.

Практичне заняття №7

Тема. Морфологічні та синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.

Теоретичні запитання:

1. Іменники на позначення професій, посад, звань. Відмінювання прізвищ, імен, по батькові, географічних назв. Правопис відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку. Рід, число невідмінюваних іменників.

2. Особливості використання займенників у діловому мовленні.

3. Узгодження прикметників з іменниками на означення певних професій.

4. Прийменники у професійному мовленні. Прийменник по в діловому мовленні.

5. Синтаксичні структури у професійному мовленні.

Завдання для виконання вдома:

1. Пригадайте основний теоретичний матеріал з теми.

2. Подані іменники запишіть у родовому відмінку. Назвіть правило, згідно з яким вони набувають закінчення –а (-я) або –у (-ю).

Атлас, Буг, виняток, відгук, вокзал, гвинт, гектар, грам, Дніпро, Дністер, долар, життєпис, інвентар, каталог, кисень, кілограм, колектив, коментар, комплект, компонент, листопад, поїзд, рукопис, товар, фактор, четвер, ясен.

3. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на правопис власних назв.

Ви, Оля, невірно мене зрозуміли. Марія Петрівна, ви така ранима! На протязі місяця між Андрійом Павловичем і Галиною Олексієвною тривала переписка. Валя, подай мені Юлін звіт. Знайдене мною посвідчення належало Іваненко Петру Петровичу.

18