- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Национальное воспитание.Часть іі - Абаеведение» для всех специальностей
- •Рабочая программа дисциплины Цели и задачи курса
- •2. Содержание дисциплины.
- •2.1 Лекционные занятии
- •2.4 Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
- •2.5. Самостоятельная работа студентов
- •Учебно-методические материалы по дисциплине
- •3.1. Список рекомендуемой литературы
- •3.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •1. Информация о дисциплине
- •2.Краткое описание дисциплины.
- •3.Пререквизиты дисциплины
- •4. Постреквизиты дисциплины
- •5.Календарно-тематический план.
- •6. Литература для изучения
- •7. Критерии оценки
- •8. Требования преподавателя.
- •Тема: Абая Кунанбаев – основоположник казахской литературы
- •Самостоятельная работа студентов
- •8 Саримов а. Абай.
2. Содержание дисциплины.
2.1 Лекционные занятии
№ темы |
Темы лекции |
Содержание темы. |
Все го час. |
Неделя сем. |
Тема 1 |
Абай Кунанбаев-основоположник казахской литературы. |
Жизнь поэта и особенности социально-исторической эпохи. Влияние творчества поэта на духовную жизнь казахского народа. М.О.Ауэзов о трех источниках идейно-художественных исканий Абая Кунанбаева. |
1 |
1 |
Тема 2 |
Поэтическое наследие Абая Кунанбаева |
Ранние стихи поэта. Его реалистическая поэзия, призывающая к нравственному самоочищению, к высокой морали. Заслуга Абая Кунанбаева в обогащении казахской поэзии новыми жанровыми формами и средствами выразительности. Основные темы и мотивы в поэмах. Развитие в них учения Абая о «полном человеке». |
2 |
2-3 |
Тема 3 |
Общественно-политическая среда Абая |
Казахстан в середине ХІХ века. Социально-экономические последствия присоединения Казахстана к России. Система управления в степи. Колониальная политика царизма. |
1 |
4 |
Тема 4 |
Формирование абаеведения как науки. |
Первые опыты научного познания творчества поэта. Значение статей А.Бокейханова, А.Байтурсынова, Г.Сагди, М.Ауэзова и др. Ученых в определении роли поэта в духовной и культурной жизни казахского народа. |
1 |
5 |
Тема 5 |
М.О.Ауэзов-основатель Абаеведения. |
Заслуга М.О.Ауэзова в сохранении творческого наследия поэта, в определений основных тенденций его дальнейшего изучения, огромной роли в развитий казахской литературы, во взаимосвязях с литературами других народов. |
1 |
6 |
Тема 6 |
Духовные ценности человечества в произведениях Абая |
О культе сердца и суфийских мотивах в наследии поэта, отражении в них его религиозных взглядов. Мысли ученых о роли поэзии Абая в решении проблем сегодняшнего общества, в формировании новых идеалов человека. |
1 |
7 |
Тема 7 |
Лирика Абая |
Абай Кунанбаев-зачинатель критического реализма в казахской литературе.Тематика и жанровое своеобразие стихотворений. Традиций Абая в современной поэзии. |
2 |
8-9 |
Тема 8 |
Переводы Абая |
Переводы Абая Кунанбаева из творчества И.С.Крылова, А.С.Пушкина, Ю.М.Лермонтова. Ученые-абаеведы об особенностях переводов казахского поэта. |
1 |
10 |
Тема 9 |
Слова назидания |
Тематическая многоплановость и жанровое своеобразие слов назиданий. Отражение философских раздумий и художественных поисков поэта. |
1 |
11 |
Тема 10 |
Педагогические и гуманистические взгляды А.Кунанбаева |
Раскрыть художественную ценность отдельных произведений поэта, выявить их значение и роль в воспитании будущего поколения. |
1 |
12 |
Тема 11 |
Поэтическое окружение Абая Кунанбаева. |
О роли поэта в развитии поэтической традиции, в возвышении роли поэзии в жизни общества. |
1 |
13 |
Тема 12 |
Абаеведческая наука и развитие учения Абая Кунанбаева «о полном человеке» |
Абай Кунанбаев и современная философская наука. Отражение гуманистических, просветительских, философских взглядов поэта в прозаических произведениях. |
1 |
14 |
Тема 13 |
Новые подходы в исследовании творчества поэта. |
А.Нуркатов, З.Ахметов, Қ.Мухамедханов о мастерстве поэта. М.Мырзахметов о слияний в лирике Абая западной и восточной философии познания Человека. Ислледования М.Мырзахметова в определение новых граней творчества и философских взглядов Абая Кунанбаева. |
1 |
15 |
|
Всего |
|
15 |
|