Тема 4.5.«Круглый стол». Перспективы развития Российской Федерации в современном мире.

Вопросы для обсуждения:

1. Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития.

2. Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке и экономике.

3. Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ.

4. Геополитический характер вызовов, с которыми столкнулась Россия на рубеже ХХ-ХХI вв. Достижения и просчеты России в области внешней политики.

Методические рекомендации по подготовке к занятию:

Формой проведения данного занятия является «круглый стол». Целью данной формы является предоставление участникам возможности высказать свою точку зрения по обсуждаемой заключительной теме дисциплины. Студентам следует заранее ознакомиться с темой обсуждения в целом и содержанием каждого вопроса, выносимого на обсуждение, в частности. По каждому вопросу, внесенному в план «круглого стола», назначается эксперт, который начитывает материал для того, чтобы обладать необходимыми знаниями по проблеме, требующей освещения. Ведущий «круглого стола» назначается преподавателем.

Литература

Основная

- История России в новейшее время. 1985-2009 гг.: учебник / А.Б. Безбородов, Н.В. Елисеева. М., 2011.

- Крамаренко А.  Окончание холодной войны: обретение смысла: еще раз о переходном характере современного этапа мирового развития / А. Крамаренко // Россия в глобальной политике. 2009. Т. 7. № 1. С. 78–88.

- Обществознание: Глобальный мир в XXI веке. Учебник. 11 класс / Под ред. Л.В. Полякова. М., 2008.

- Россия в мировой истории: учебник для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. (под ред. проф. В.С. Порохни). М., 2003.

- Россия. ХХ век: документы и материалы /Под ред. А. Безбородова. В 2-х кн. М., 2004. *

- Школьный учебник истории и государственная политика / Багдасарян В.Э., Абдулаев Э.Н., Клычников В.М. и др./ Под ред. В.И. Якунина. М., 2009.

Дополнительная

- Герасимов Г. История современной России: поиск и обретение свободы. 1985-2008 годы. Учебное пособие для вузов. М., 2008.

- Олтман Р. Великий крах – 2008: геополитическое поражение Запада // Россия в глобальной политике. 2009. Т. 7. № 1. С. 8–21.

- Новая Евразия: Россия и страны ближнего зарубежья : аналит. альманах. Вып. 19 / под ред. Е.М. Кожокина. М., 2008. 

- Россия и ЕС в Центральной Азии /отв. ред. М.Г. Носова. М: Русский сувенир, 2008.

- Россия и страны Ближнего, Среднего Востока и Северной Африки: проблемы и перспективы сотрудничества : сборник статей / отв. ред. Г.К. Прозорова. М.: Восток-Запад, 2009.

- Треугольник Россия-Китай-США в АТР: факторы неопределенности / отв. ред. В.Б. Амиров, В.В. Михеев. М.: ИМЭМО РАН, 2009. 

- Травин Д.Я. Очерки новейшей истории России. Книга первая. СПб., 2010.

- Уткин А.И. Мировой порядок XXIвека. М., 2002.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студента нацелена на углубление и закрепление знаний студентов по дисциплине «История», развитие практических навыков исторического анализа, способности использования знаний, умений исторического анализа при характеристике общественно-политических, социально-экономических проблем прошлого и настоящего.

В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников, выделить непонятные термины, найти их значение в словарях, выполнить домашнее задание по рекомендованной теме. Выполнение домашнего задания предполагает изложение ответа на поставленный вопрос в письменной форме при соблюдении тех требований, которые указаны в УМК.

Студент должен готовиться к предстоящему занятию по всем, обозначенным в учебно-методическом пособии вопросам. Важной формой самостоятельной работы студентов является подготовка к семинарским занятиям. На них осуществляется самоконтроль и контроль знаний студентов. Семинарские занятия посвящаются изучению наиболее сложных вопросов курса. На семинарах заслушиваются и обсуждаются доклады по вопросам, требующим изучения исторических источников и дополнительной литературы, в том числе и по вопросам дискуссионного характера, результаты выполнения творческих заданий.

Непроясненные (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в тетрадь и впоследствии проработать их на занятиях или прояснить на индивидуальных консультациях с преподавателем.

Обязательные требования к тексту самостоятельных работ:

• наличие собственной точки зрения и умение ее отстаивать;

• ясность, в том числе терминологическая;

• последовательность изложения материала;

• глубина исследования проблемы и полнота раскрытия темы;

• творческий подход и оригинальность выводов;

• богатство фактологического материала;

• четкая структурированность материала, которая предполагает обязательное наличие введения и заключения;

• грамотное оформление научно-справочного аппарата:

а) обязательной частью текста является список источников и литературы;

б) использование чужих текстов только в виде цитат, которые выделяются кавычками и имеют ссылки на первоисточник.