- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •© Российская академия правосудия, 2012. © Дудченко ю.Л.,2012. Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв)
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX—XII вв.).
- •1. Аргументируйте позицию сторонников норманнской теории.
- •2. Аргументируйте позицию противников норманнской теории
- •Тема 2. Создание советского государства и права.
- •Тема 3. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (сер.50-х – нач.60-х гг.).
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по изучению наиболее важных тем и тем, вынесенных на самостоятельное изучение
- •Тема 1. Предмет истории государства и права России
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (IX - XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.).
- •Тема 4. Государство и право Московской Руси в период становления централизованного государства и сословно-представительной монархии (XV -пер.Пол. XVII вв).
- •Тема 5. Государство и право России в период образования и развития абсолютной монархии (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 6. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.).
- •Тема 7. Формирование конституционной монархии в России
- •Тема 8. Создание Советского государства и права
- •Тема 9. Советское государство и право в период нэПа. Образование ссср. (1921-1929 гг.).
- •Тема 10. Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (конец 20-х - июнь 1941 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 - 1945 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период послевоенного восстановления и развития народного хозяйства (1945- середина 50-х годов XX века).
- •Тема 13. Советское государство и право период либерализации общественных отношений (середина 50-х – начало 60-х годов XX века).
- •Тема 14. Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х годов)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования и распада ссср (1985-1991 гг.).
- •Тема 16. Государство и право Российской Федерации
- •Структура контрольного задания:
- •Оформление контрольного задания
- •Представление и проверка контрольного задания
- •Общие требования к контрольному заданию:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Задачи:
- •Теоретические вопросы:
- •Источники и литература:
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Примеры тестовых заданий Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Вариант – 4
- •Вариант – 5
- •Вариант – 6
- •Вариант – 7
- •Вариант – 8
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Вариант – 5
Самыми первыми источниками права были: а) обычаи; б) церковные уставы; в) тексты договоров; г) законы.
Самым ранним памятником письменного русского права были тексты договоров между: а) Византией и половцами; б) Русью и Византией; в) Русью и половцами; г) Русью и Золотой Ордой; д) Золотой Ордой и Византией.
Высшими должностными лицами в Новгородском княжестве были: а) тысяцкий, посадник, князь, закладник; б) посадник, архиепископ, князь, тысяцкии; в) посадник, тысяцкий, архиепископ, царь; г) тысяцкий, царь, закладник; д) царь, боярин, князь.
Местное управление в Московском княжестве основывалось на системе: а) обложении; б) кормлений; в) дарений; г) владений; д) иммунитета.
Официальный титул "царя" глава государства Московского стал носить с: а) 1549 г.; б) 1548 г.; в) 1547 г, г) 1550г., д) 1552г.
Кабала - это: а) устная форма сделок; б) письменная форма сделок; в) указ царя в отношении конкретного лица., г) форма крепостной зависимости, д) постановление Боярской Думы.
Одним из важных условий заключения договора была: а) платежеспособность; б) принадлежность к определенному сословию; в) свобода воли., г) а) и в), д) совершеннолетие.
Городское сословие в период централизации и сословно-представительной монархии делилось на: а) регулярных граждан и "подлых" людей; б) постоянных граждан и приезжих; в) иностранных граждан и лиц без гражданства., г) почетных и граждан и "черных" посадских, д) жителей "черных" и "белых" слобод.
Правящим сословием в период абсолютизма было: а) дворянство; б) боярство; в) духовенство; г) купечество; д) крестьянство.
В каком году был создан Государственный совет? а) в 1810г.; б) в 1802г.; в) в 1801 г.; г) в 1805 г.
Полицейская реформа была проведена в: а) 1870г.; б) 1879 г.; в) 1862 г.; г) 1888 г.
Согласно "Основным государственным законам" кто осуществлял законодательную власть? a) император; б) император совместно с Государственным советом и Государственной думой; в) Государственный совет и Государственная дума; г) Государственная Дума и Сенат.
"Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа" была принята на: а) I Всероссийском съезде Советов; б) II Всероссийском съезде Советов; в) III Всероссийском съезде Советов.
Какую главную задачу должен был осуществлять новый орган по борьбе с контрреволюцией и саботажем? а) пресекать преступления против государственной власти; б) выявлять преступления; в) предупреждать преступления против государственной власти на стадии их подготовки.
Кодификационной работой в 1920-е годы занимались: а) Наркомзем; б) Президиум ВЦИК; в) Наркомат юстиции РСФСР.
При переходе к мирному строительству потребовалась реорганизация органов управления народным хозяйством. Было предложено создать координационный орган: а) ВСНХ (Высший Совет Народного Хозяйства); б) СТО (Совет Труда и Обороны); в) Всесоюзный экономический центр.
Высшей судебной инстанцией в годы Великой отечественной войны был: а) Верховный суд СССР; б) военный трибунал; в) ГКО.
В каком году был образован КГБ? а) 1946 г.; б) 1950 г.; в) 1954 г.
Указ Президиума Верховного Совета СССР "Об основных обязанностях и правах советской милиции" вышел в: а) 1973 г.; б) 1953 г.; в) 1961 г.; г) 1966 г.
Концепция «Социалистического правового государства» в СССР сформировалась:
а) в период «хущевской оттепели»; б) в период «развитого социализма»; в) в период перестройки.