Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИТЮД заочно.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
2.26 Mб
Скачать

Тема 3. Принципы работы и архитектура пк

  1. Устройство компьютера.

  2. Принципы построения компьютера.

  3. Архитектура и структура компьютера.

  4. Классификация компьютеров.

Литература

основная:

  1. Информатика для юристов и экономистов : учебник для вузов / под ред. С.В. Симоновича.- СПб. : Питер, 2004.

дополнительная:

  1. Турецкий В.Я. Математика и информатика : учебник / В.Я. Турецкий.-М. : ИНФРА-М, 2004.

Тема 4. Программное обеспечение ПК

  1. Состав и назначение программного обеспечения персонального компьютера.

  2. Системное программное обеспечение.

  3. Прикладное программное обеспечение.

  4. Инструментальное программное обеспечение.

Литература

основная:

  1. Информатика для юристов и экономистов : учебник для вузов / под ред. С.В. Симоновича.- СПб. : Питер, 2004.

  2. Мишин А.В. Информатика и математика: Математика : учебное пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин.– Воронеж: Центральный филиал Российской академии правосудия, 2006.

дополнительная:

  1. Турецкий В.Я. Математика и информатика : учебник / В.Я. Турецкий.-М. : ИНФРА-М, 2004.

Тема 5.1. Множества и операции над ними

1. Понятие и способы задания множества.

2. Операции над множествами.

Литература:

основная:

1*. Мишин А.В. Информатика и математика: Математика : учебное пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин.– Воронеж: Центральный филиал Российской академии правосудия, 2006.

дополнительная:

1*. Турецкий В.Я. Математика и информатика : учебник / В.Я. Турецкий.-М. : ИНФРА-М, 2004.

Тема 5.2. Общие сведения о системах счисления

1. Понятие системы счисления.

2. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.

Литература:

основная:

1*. Мишин А.В. Информатика и математика: Математика : учебное пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин.– Воронеж : Центральный филиал Российской академии правосудия, 2006.

дополнительная:

1. Горбатов В.А. Дискретная математика : учебник / В.А. Горбатов, А.В. Горбатов, М.В. Горбатова.– М. : АСТ : Астрель, 2003.

Тема 5.3. Арифметические действия с числами в позиционных системах счисления

Занятие проводится методом анализа конкретных ситуаций.

На занятии рассматриваются следующие три основные ситуации.

Ситуация 1. Найти сумму, разность, произведение и частное чисел 1111101(2)и 101(2).

Ситуация 2. Найти сумму, разность, произведение и частное чисел 70(8)и 10(8).

Ситуация 3. Найти сумму, разность, произведение и частное чисел 3С(16)и 5(16).

Литература:

основная:

1*. Мишин А.В. Информатика и математика: Математика : учебное пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин.– Воронеж : Центральный филиал Российской академии правосудия, 2006.

дополнительная:

1. Горбатов В.А. Дискретная математика : учебник / В.А. Горбатов, А.В. Горбатов, М.В. Горбатова.– М. : АСТ : Астрель, 2003.

Тема 5.4. Представление информации в персональном компьютере

1. Представление чисел в персональном компьютере.

2. Измерение количества информации.

3. Расчёт объёма видеопамяти.

4. Кодирование текстовой информации.

Литература:

основная:

1*. Мистров Л.Е. Информатика и математика: Информатика : учебное пособие / Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин, С.А. Мишин.– Воронеж : Научная книга, 2007.

дополнительная:

1.* Информатика для юристов и экономистов : учебник для вузов / под ред. С.В. Симоновича.-СПб. : Питер, 2004.

Тема 5.5. Высказывания и операции над ними

1. Понятие высказывания.

2. Операции над высказываниями.

Литература:

основная:

1*. Мишин А.В. Информатика и математика: Математика : учебное пособие / А.В. Мишин, Л.Е. Мистров, А.Ю. Кузьмин.– Воронеж : Центральный филиал Российской академии правосудия, 2006.

дополнительная:

1.* Турецкий В.Я. Математика и информатика : учебник / В.Я. Турецкий.-М. : ИНФРА-М, 2004.

Тема 5.6. Применение логики высказываний

Занятие проводится методом анализа конкретных ситуаций.

На занятии рассматриваются следующие две основные ситуации.

Ситуация 1. Согласно договоренности, порядок утверждения нового проекта, в разработке которого участвуют учрежденияА,B,C, таков: если в утверждении принимают сначала участие учрежденияАиB, то должно присоединиться к участию и учреждениеC. Если утверждение происходит сначала в учрежденияхBиC, присоединяется и учреждениеА. Спрашивается, возможны ли такие случаи при утверждении проекта, когда принимали бы в нём участие только учрежденияАиC, между тем как участие учрежденияBне было бы необходимо (при сохранении договорённости о порядке утверждения проектов)?

Ситуация 2. На вопрос, кто из трёх студентов изучал логику, был получен истинный ответ: если изучал первый, то изучал и второй, но неверно, что если изучал третий, то изучал и второй. Кто из студентов изучал логику?