- •«Безпека життєдіяльності» опорний конспект лекцій
- •6.030509 «Облік і аудит», 6.030503 «Міжнародна економіка»,
- •6.030508 «Фінанси і кредит» скорочений термін навчання
- •Лекція № 1
- •Фактори забезпечення безпеки життєдіяльності:
- •Принципи забезпечення життєдіяльності
- •Предмет вивчення бжд:
- •Основні завдання бжд:
- •Структура наук про безпеку
- •3. Системний підхід у безпеці життєдіяльності
- •4. Потенційно-небезпечні об’єкти господарської діяльності та території. Об’єкти підвищеної небезпеки та класи їхньої небезпечності.
- •Порядок подання паспорта пно, обов'язки та відповідальність керівників за подання інформаційних даних
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція № 2
- •Концепція ( прийнятого) допустимого ризику
- •Методи визначення ризику:
- •Категорії серйозності небезпек
- •Рівні ймовірності небезпеки
- •Матриця оцінки ризику
- •Індекс ризику небезпеки
- •3. Управління ризиком
- •Методи управління ризиком:
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція № 3
- •Класифікація природних небезпек
- •Метеорологічні (атмосферні) небезпеки
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 4
- •Негативні фактори техногенних небезпек
- •Негативні фактори техногенних небезпек
- •Види шуму:
- •Психофiзичний закон Вебера-Фехнера :
- •Заходи захисту від шуму
- •Види вібрації за впливом на організм людини
- •Заходи щодо зменшення негативного впливу вібрації:
- •Термічні фактори
- •На залізничному транспорті На автомобільному транспорті та автошляхах На повітряному транспорті На водному транспорті
- •Типи гідротехнічних споруд
- •Причини гідродинамічних аварій та їх наслідки
- •Уражаючи фактори при гідродинамічних аваріях
- •Наслідки гідродинамічних аварій
- •Заходи забезпечення безпеки населення
- •Основні заходи щодо захисту населення
- •Правила безпечної поведінки при гідродинамічних аваріях
- •Рекомендована література:
- •2. Найбільша кількість вантажних перевезень в Україні припадає на:
- •Пожежний захист
- •Правила поведінки людей при виникненні пожежі на об’єктах та у побуті:
- •Вогнегасник хімічний пінний вхп-10
- •Вуглекислотні вогнегасники вв-2 та вв-5
- •Автоматична система сигналізації
- •За принципом дії датчики поділяються на:
- •Автоматичних засобів пожежогасіння.
- •Приймальних станцій пожежної сигналізації;
- •Джерела виникнення радіоактивного випромінювання
- •Час плину розпаду
- •Одиниці виміру радіації
- •Дози опромінення
- •Дія радіації на людину
- •Норми радіаційної безпеки
- •Дозові межі сумарного внутрішнього і зовнішнього опромінення
- •Режим радіаційного захисту населення
- •Тимчасові режими захисту населення при аварії на рно
- •Джерела:
- •Правила безпечної роботи за комп’ютером:
- •3. Хімічна безпека. Класифікація небезпечних хімічних речовин, особливості їх впливу на людину та території
- •Класифікація хімічних речовин
- •За ступенем небезпечності дії на організм шкідливі та отруйні речовини поділяють на 4 класи:
- •Хімічно небезпечні об’єкти
- •Сильнодіючі отруйні речовини
- •Рівні впливу сдор на людину:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 6
- •Тема 5. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у нс
- •Міжнародне регулювання глобальних проблем
- •2. Соціально-політичні конфлікти з використанням звичайної зброї та засобів масового ураження: війни, тероризм та їх види Закономірності виникнення соціальних та політичних небезпек
- •Види соціальних та політичних небезпек
- •Причини алкоголізму
- •Стадії розвитку алкоголізму:
- •Розподіл алкоголю в організмі людини:
- •Характеристика алкоголю
- •Види конфліктів:
- •Небезпеки воєнного характеру:
- •Комбіновані небезпеки
- •Розвиток залежності від наркотиків:
- •Біохімія наркотиків
- •Групи наркотиків за психофармакологічним впливом
- •Класифікація наркотиків
- •Інфекційні захворювання
- •Види природно-соціальних небезпек
- •Соціально-техногенні небезпеки
- •3. Корупція і криміналізація суспільства, маніпуляція свідомістю як соціальні фактори впливу на життя та здоров’я людини
- •Класифікація видів корупції за різними критеріями:
- •Корупція за типами взаємодіючих суб'єктів
- •Області збагачення корупціонерів:
- •Шкода корупції для суспільства:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення безпеки особистого майна:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення безпеки транспортних засобів:
- •Рекомендації як уникнути шахрайства:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення особистої фізичної безпеки:
- •Запобігання насильницьких посягань:
- •Рекомендації безпечного користування вогнепальною зброєю:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 7
- •Складові здоров’я
- •Ознаки здоров’я:
- •Складові частини здорового способу життя:
- •Структура аналiзатора:
- •1. Фізичні перевантаження:
- •2. Нервово-психічні перевантаження:
- •Групи бiоритмiв:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 8
- •Ознаки надзвичайної ситуації
- •Нс техногенного характеру
- •Класифікація за масштабом та глибиною надзвичайні ситуації (нс)
- •4. Фінансування заходів з ліквідації наслідків нс, відшкодування збитків постраждалим
- •Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 9
- •Координуючі органи:
- •Мета введення надзвичайного стану:
- •Умови введення надзвичайного стану:
- •Заходи в умовах надзвичайного стану
- •Склад аптечки першої долiкарської допомоги:
- •4. Здійснення карантинних та інших санітарно-протиепідемічних заходів у зоні виникнення нс
- •1. Первинна медична картка ураженого (хворого) у нс.
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва
|
Вид нещасного випадку |
Втрати на одну людину, тис. гривень |
1. |
Легкий нещасний випадок з втратою працездатності до 9 днів |
Мл = 0,28* |
2. |
Тяжкий нещасний випадок без встановлення інвалідності з втратою працездатності понад 9 днів |
Мт = 6,5* |
3. |
Тяжкий нещасний випадок, внаслідок якого потерпілий отримав інвалідність з втратою працездатності понад 3980 днів |
Мі = 37* |
4. |
Нещасний випадок, що призвів до загибелі: |
|
|
дорослої людини віком до 60 років |
Мз = 47* |
|
дитини віком до 16 років |
Мз = 22* |
б) витрати на виплату допомоги на поховання.
Розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів, знищення майна та продукції:
а) розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів виробничого призначення;
б) розрахунок збитків від руйнування та пошкодження основних фондів невиробничого призначення;
в) розрахунок збитків від втрат готової промислової та сільськогосподарської продукції;
г) розрахунок збитків від втрат незібраної сільськогосподарської продукції;
ґ) розрахунок збитків від втрат сировини, матеріалів та напівфабрикатів, проміжної продукції;
д) розрахунок збитків від втрат майна громадян та організацій.
- Розрахунок збитків для різних галузей виробництва.
Рекомендована література:
Желiбо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посiбник для студентiв вищих закладiв освiти України I-IV рiвнiв акредитації / За ред. Е. П. Желiбо i В. М. Пiчi. – Київ: «Каравела», Львiв: «Новий Свiт – 2000», 2001. – 320 с.
Желібо Є.П., Заверуха Н М., Зацарний В В. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. Є П. Желібо. 5-е вид. – К.: Каравела, 2007. – 344 с.
Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності: Підручник / Є.П. Желiбо, В.В. Зацарний. – К.: Каравела, 2007. – 288 с.
Зеркалов Д.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / Д.В. Зеркалов. – К.: Основа, 2011. – 526 с.
Лапiн В. М. Безпека життєдіяльності людини. Навчальний посібник / В. М. Лапін.- 6-те вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2007. – 332 с.
Питання для самоконтролю
Назвіть основні законодавчі та нормативні акти, що регламентують діяльність під час виникнення надзвичайних ситуацій.
Які державні органи здійснюють управління безпекою та захистом у надзвичайних ситуаціях (НС) в Україні?
Що таке надзвичайна ситуація?
Визначте основні причини виникнення надзвичайних ситуацій.
Як класифікують надзвичайні ситуації? Назвіть загальні ознаки надзвичайних ситуацій.
Які виділяють рівні надзвичайних ситуацій?
Назвіть фактори ураження джерел надзвичайних ситуацій. Визначте номенклатуру і параметри факторів ураження техногенних та природних НС.
Як здійснюється зонування території за можливою дією вражаючих факторів НС?
Визначте головні положення про навчання персоналу діям та способам захисту в разі виникнення НС та аварій. Хто проводить інструктажі? Назвіть види інструктажів.
Який існує порядок фінансування заходів з ліквідації наслідків НС, відшкодування збитків постраждалим?