Заняття
.docxЗаняття 6. Українське іншомовне віршування
кінця ХV-ХVІ ст.
Поема С.Кленовича “Роксоланія"
План:
-
Проблема полінгвістичності в давній українській літературі. Причини виникнення і особливості побутування іншомовного українського віршування. Гуманістичний та патріотичний його характер.
-
Поема Севастьяна Кленовича "Роксоланія":
-
тематично-ідейний зміст твору;
-
засоби творення образу України;
-
традиції давньоруського літописання у поемі.
-
-
Значення латино- та польськомовного українського віршування для подальшого розвитку національної книжної поезії.
Довести або спростувати тезу В.Яременка: «Тема батьківщини, Русі у творчості Павла Русина, Миколи Гусовського, Севастяна Кленовича, Симона Пекаліда, Адама Чагровського звучить драматично, вона – її серцевина. І хоча майбутнє рідної землі майже неозначене, зате драматизується сучасне, в душах поетів – тривога і стурбованість, громадянський неспокій. Їхня творчість є всеохоплюючим висловом духовного життя, патріотичної активності».
Заняття 7. Полемічна література
кінця ХVІ – початку ХVІІ ст.
План:
-
Поняття про полемічну літературу. Історико-суспільні та культурно-мистецькі обставини функціонування жанру.
-
Коротка характеристика тематично-ідейного змісту найважливіших українських полемічних творів: «Ключ царства небесного» Г.Смотрицького, «Апокрисис» Х.Філарета та анонімна «Перестороги».
-
«Тренос» М.Смотрицького:
-
причини і час написання твору;
-
форма твору;
-
образ Матері-Церкви, фольклорні та літературні традиції його творення;
-
використання автором творів західноєвропейського письменства (Петрарки, Платіні, Баптиста та ін.).
-
Еволюційний розвиток українського полемічного письменства: від суто догматичних трактатів до спроб висловлення національного протесту (З.Копистенський «Палінодія»).
Заняття 8. “Послання до єпископів”
Івана Вишенського
План:
-
Час і причини написання “Послання до єпископів”.
-
Особливості жанрової природи твору.
-
Композиція “Послання...”.
-
Засоби творення образів єпископів-ренегатів.
Стильові особливості твору.