- •Міністерство освіти і науки україни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •3.Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема: Освітня політика в контексті визначальних характеристик цивілізаційного процесу (2 год.)
- •Іі. Практичне завдання. Ознайомитися текстом «Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки». Проаналізувати документ з позицій дотримання схеми аналізу освітньої політики.
- •Лекція 2 (2 год.)
- •Тема 1.2. Аналіз освітньої політики: загальнонаціональний та міжнародний виміри. Індикатори освітньої політики
- •Тема: Аналіз освітньої політики: загальнонаціональний та міжнародний вимір. Індикатори освітньої політики (2 год.)
- •Тема: Розвиток державної політики в галузі освіти за період державної незалежності України (2 год.)
- •Іі. Практичне завдання.
- •Лекція 4 (2 год.)
- •Тема 2.2. Стратегії державної освітньої політики в країнах світу, зокрема в країнах Європейського Союзу, та можливості їх застосування в Україні
- •Тема: Стратегії державної освітньої політики в країнах Європейського Союзу та можливості їх застосування в Україні (2 год.)
- •Лекція 5 - 6 (4 год.)
- •Лекція 7 (2 год.)
- •Тема 2.5. Освітня політика у підготовці педагогічних і науково-педагогічних кадрів
- •Тема: Освітня політика у підготовці педагогічних і науково-педагогічних кадрів (2 год.)
- •Спеціалізовано-професійні компетенції студентів магістратури, на розвиток яких спрямовано вивчення змістових модулів 1, 2 навчальної дисципліни «Освітня політика»
- •Виробничі функції, типові задачі діяльності, уміння та компетенції, якими повинні володіти студенти магістратури у результаті вивчення змістових модулів 1, 2 навчальної дисципліни «Освітня політика»
- •Самостійна робота
- •Завдання до самостійної роботи студента відповідно до змістового модуля та теми заняття
- •5. Індивідуальні завдання
- •Орієнтовна тематика наукових рефератів:
- •Орієнтовна тематика есе
- •Критерії оцінювання наукового дослідження у вигляді творчого проекту, наукового реферату
- •6. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •7. Методи поточного і підсумкового контролю знань
- •8. Порядок оцінювання знань студентів
- •Порядок переведення шкали оцінювання університету в національну шкалу та шкалу ects:
- •Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Розподіл балів за видами поточного та модульного контролю
- •9. Методичне забезпечення
- •10. Питання до екзамену
- •11. Порядок проведення екзамену з дисципліни «Освітня політика»
- •Зразок екзаменаційного білета:
- •Міністерство освіти і науки України Національний педагогічний університет імені м.П. Драгоманова
- •Екзаменаційний білет № 1
- •11. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •12. Інформаційні ресурси
Форма № Н - 3.04
Міністерство освіти і науки україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М. П. ДРАГОМАНОВА
Інститут політології та права
Кафедра освітньої політики
««ЗАТВЕРДЖУЮ»
Проректор________________
з навчально-методичної
____________Вернидуб Р.М.
«______»__________2014 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
_________ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА_______
( назва навчальної дисципліни)
для галузі знань ____1801 Специфічні категорії; __0403 Системні науки та кібернетика___________________________________________________
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальності 8.18010022 Освітні вимірювання; 8.04030201 Інформатика
(шифр і назва спеціальності)
інститут (факультет) __ ____Інститут інформатики_________________
(назва інституту, факультету, відділення)
Київ – 2014 рік
Робоча програма ______ з курсу «Освітня політика»_______для студентів
(назва навчальної дисципліни)
Галузі знань 1801 Специфічні категорії; __0403 Системні науки та кібернетика, спеціальності8.18010022 Освітні вимірювання; 8.04030201 Інформатика
_. „___” _,20___ року- 40с.
Розробник: викладачСубіна Оксана Олександрівна_________________
(вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри Освітньої політики__
Протокол від. “____”_______________20____ року № ___
Завідувач кафедри
___________ (_Вернидуб Р.М._)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ року
Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________
(шифр, назва)
Протокол від. “____”________________20___ року № ___
"_____”___________20__ року Голова _____________ (_____________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
________, 20__ рік
________, 20__ рік
Опис навчальної дисципліни
|
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання
| ||
|
Кількість кредитів – 2 |
Галузь знань 1801 Специфічні категорії; __0403 Системні науки та кібернетика |
За вибором ВНЗ
|
|
Напрям підготовки _______________ (шифр і назва) | ||
|
Модулів – 2 |
Спеціальність: 8.18010022 Освітні вимірювання; 8.04030201 Інформатика
|
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 2 |
1-й | |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання: творчий проект, науковий реферат, есе (назва) |
Семестр | |
|
Загальна кількість годин - 72 |
1-й | |
|
Лекції 11 год. | ||
|
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 год. самостійної роботи студента – 6 год. |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр | |
|
Семінарські 11 год. | ||
|
Лабораторні - | ||
|
Самостійна робота 50 год. | ||
|
Індивідуальна робота: - | ||
|
Вид контролю: екзамен |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 22 год./ 50 год. (30 % / 70 %)