- •Директор ____________ института
- •Рабочая программа дисциплины
- •2011 Рабочая программа дисциплины
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Становление обществознания в древнем мире, в средние века и в Новое время.
- •Тема 2 Социологический проект о. Конта.
- •Тема 3. Эволюционистская парадигма г. Спенсера.
- •Тема 4. Парадигма экономического детерминизма (к. Маркс).
- •Тема 5. Парадигма социальных фактов (э. Дюркгейм)
- •Тема 6. Понимающая социология м. Вебера.
- •Тема 7. Европейская социология начала хх века.
- •Тема 8. Русская социологическая мысль х1х – начала хх веков
- •Тема 9 Американская эмпирическая социология в начале хх века (чикагская школа).
- •3.5 Самостоятельная работа
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Основная:
- •1. Батыгин г.С., Подвойский д.Г. История социологии – м., «Высшее образование», 2007
- •Дополнительная:
3.5 Самостоятельная работа
Самостоятельное изучение теоретического материала – 1 зачётная единица (36 часов).
Подготовка теоретического доклада или реферата - 1 зачётная единица (36 часов).
3.6 Содержание модулей дисциплин при использовании системы зачетных единиц
Таблица 3.6
|
Наименование модуля, срок его реализации |
Перечень тем лекционного курса, входящих в модуль( |
Перечень практических и семинарских занятий, входящихв модуль |
Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение |
Реализуемые компетенции |
Умения |
Знания |
1 |
Возникновение социологии. 1-2 недели |
Тема: 1 |
: 1,2 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1,2 |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в основных социологических понятиях и ключевых проблемах социологии |
Основные понятия и проблемы социологии |
2 |
Социологический проект О. Конта 3-я неделя |
Темы: 2. |
3. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 2.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в понятиях и идеях социологического проекта О. Конта. |
Базовые понятия и идеи социологии О. Конта. |
3 |
Эволюционистская парадигма Г. Спенсера 4 неделя |
Темы: 3. |
4. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 3.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в понятиях и идеях Г. Спенсера. |
Ключевые понятия и идеи теории Г. Спенсера |
4 |
Социология К. Маркса 5-6 недели |
Темы: 4. |
5,6. |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 4. |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в понятиях и теориях К. Маркса |
Ключевые понятия и идеи теории К. Маркса |
5 |
Парадигма социальных фактов Э. Дюркгейма 7-8 недели |
Темы: 5 |
7,8 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 5.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в понятиях и идеях Э. Дюркгейма |
Ключевые понятия и идеи теории Э. Дюркгейма |
6 |
Понимающая социология М. Вебера 9-10 недели |
Темы: 6 |
9, 10 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 6.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Ориентироваться в понятиях и идеях М. Вебера |
Ключевые понятия и идеи теории М. Вебера |
7 |
Европейская социология начала ХХ века 11-14 недели |
Темы: 7 |
11-14 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 7.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Анализировать ллючевые понятия и идеи европейских социологов начала ХХ века |
Ключевые понятия и идеи европейских социологов начала ХХ века |
8 |
Социологическая мысль в России в 19-м – начале 20 веков 15-16 недели |
Темы: 8 |
15-17 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 8.Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Анализировать ключевые понятия и теории российских социологов |
Ключевые понятия и теории российских социологов дореволюционного периода |
9 |
Американская социология начала ХХ века 17-18 недели |
Темы: 9 |
18 |
Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 9. Подготовка доклада |
ОК- 1, 2, 6, 8, 9, 10, 11 ПК- 1, 4, 5, 10, 12 |
Анализировать ключевые понятия и идеи социологов чикагской школы |
Ключевые понятия и идеи социологов чикагской школы |