- •Федеральное агентство по образованию
- •Учебная программа дисциплины
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Межпредметная связь
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
- •3.2 Содержание разделов и тем лекционного курса
- •Тема 2. Проблемы этногенеза славян (аудиторные – 4 часа, самостоятельная – 2 часа)
- •Тема 3. Древнерусское государство в Киеве. Человек в мире Древней Руси (аудиторные – 16 часов, самостоятельная – 24 часа)
- •Тема 4. Древняя Русь в мировом цивилизационном пространстве (аудиторные – 8 часов, самостоятельная - 8 часов)
- •Тема 6. Образование и развитие новых княжеств-государств и потенциальных государственных центров на территории Древней Руси (аудиторные – 16 часов, самостоятельная – 16 часов)
- •Тема 7. Древняя Русь и Золотая Орда: противостояние и взаимодействие (аудиторные – 8 часов, самостоятельная – 8 часов)
- •Тема 9. Московское царство и Речь Посполитая (аудиторные – 6 часов, самостоятельная - 2 часа)
- •Тема 10. Завершение формирования единого русского централизованного государства (аудиторные – 12 часов, самостоятельная - 6 часов)
- •Тема 11. Расцвет Московского царства. Иван Грозный (аудиторные – 18 часов, самостоятельная – 10 часов)
- •Тема 12. Смута как системный кризис власти в России (аудиторные – 18 часов, самостоятельная – 8 часов)
- •3.3 Практические (семинарские) занятия
- •Промежуточный контроль (аудиторные – 2 часа)
- •3.4 Лабораторные занятия
- •3.5 Самостоятельная работа
- •Примерная тематика рефератов
- •3.6. Структура и содержание модулей дисциплины
- •4. Учебно-методический материал по дисциплине
- •4.1. Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы Основная литература
- •Информационные ресурсы
- •4.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •4.3. Контрольно-измерительные материалы Примерный перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц
Тема 12. Смута как системный кризис власти в России (аудиторные – 18 часов, самостоятельная – 8 часов)
Проблема власти после смерти Ивана Грозного. Царь Федор. Борис Годунов и противоречия его политики. Взаимоотношения с Речью Посполитой, Швецией, странами Востока.
Смута как социокультурный и политический кризис «московского» варианта исторического развития. Появление самозванцев. Активизация государственной роли казачества. Дворянство в годы Смуты, попытки реализации его политического потенциала. Иностранное вмешательство и распад российской системы управления. Роль русских земель, народных ополчений и Земского собора в восстановлении российской государственности.
Историографические дискуссии о применении термина «Средневековье» для обозначения исторической эпохи русской истории. Общее и особенное в развитии российской и европейской средневековых цивилизаций.
Начало новой царской династии. Внутриполитическая и внешнеполитическая стабилизация при Михаиле Романове. Земские соборы 1616-1622 гг., Столбовский мир и Деулинское перемирие.
3.3 Практические (семинарские) занятия
|
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Наименование практических занятий, объем в часах |
|
|
Модуль 1. |
Происхождение и расселение восточных славян. Образование и укрепление Древнерусского государства (V– первая половинаXIвв.) |
|
|
|
Восточнославянская мифология и верования (2 часа) |
|
|
|
Социально-экономические отношения и общественный строй Древней Руси (6 часов) |
|
|
|
Культура Древней Руси (4 часа) |
|
|
|
Дипломатия и международные отношения Древней Руси (4 часа) |
|
|
Модуль 2. |
Русь удельная. Начало феодальной раздробленности и политический распад единого государства Ордынское владычество (вторая половина XI–XIIIвв.) |
|
|
|
Господин Великий Новгород (4 часа) |
|
|
|
Русь и ее Западные соседи (4 часа) |
|
|
|
Церковь в Средневековой Руси (2 часа) |
|
|
|
Русь и степь: проблемы взаимоотношений (4 часа) |
|
|
|
Культура удельного периода (4 часа) |
|
|
Модуль 3 |
Возвышение Москвы (вторая половина XIII– первая половинаXVвв.) |
|
|
|
Проблемы создания единого русского централизованного государства (4 часа) |
|
|
|
Городской и крестьянский мир в XIII–XVвв. (2 часа) |
|
|
|
Внешняя политика Московского государства XIII– первая половинаXVвв. (2 часа) |
|
|
Модуль 4 |
Образование и особенности развития русского (российского) централизованного государства (вторая половина XV– началоXVIIвв.) |
|
|
|
Государство и право в XV–XVIвв. (2 часа) |
|
|
|
Государство и церковь в XV–XVIвв. (2 часа) |
|
|
|
Россия на международной арене во второй половине XV– началеXVIIвв. (4 часа) |
|
|
|
Присоединение Сибири (2 часа) |
|
|
|
Русская культура в XV–XVIвв. (6 часов) |
|
|
|
Династический кризис и нарастание социальной напряженности в конце XVI– началеXVIIвв. (4 часа) |
|
|
|
Феномен самозванства в России (2 часа) |
|
|
|
Первая крестьянская война в России (2 часа) |