5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц

№

п/п

Наименование модуля,

срок его реализации

Перечень тем лекционного курса, входящих

в модуль

(Перечень тем в соответствии с п. 3.2)

Перечень практических и семинарских занятий, входящих

в модуль

(Перечень

тем в соответствии с п. 3.3)

Перечень лабораторных занятий, входящих в модуль

(Перечень лабораторных работ в соответствии с п. 3.4)

Перечень самостоятельных видов работ, входящих в модуль, их конкретное наполнение

(Перечень видов работ и их содержания в соответствии с п.3.5)

Реализуемые компетенции

Умения

Знания

1

Модуль 1

Происхождение и расселение восточных славян. Образование и укрепление Древнерусского государства (V – первая половина XI вв.)

1-7 неделя

Тема: 1, 2, 3, 4

Семинарские занятия: 1, 2, 3, 4

Подготовка и защита реферата

Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 1, 2, 3.

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-13

Уметь:

Анализировать источники изучения истории России и российскую историографию; сравнивать Древнерусское государство с западными феодальными

государствами; давать комплексную оценку

событиям

Знать: методы и источники изучения истории России; отечественную историографию о прошлом и настоящем; особенности описания истории Древней Руси; место славян во всемирном этногенезе; о первых формах славянской государственности; причинах появления Древнерусского государства; особенности правления первых русских князей; о значении перехода Руси от язычества к христианству; о политическом и экономическом укреплении Руси в эпоху Ярослава Мудрого; об истоках Древнерусской культуры.

2

Модуль 2

Русь удельная. Начало феодальной раздробленности и политический распад единого государства. Ордынское владычество (вторая половина XI – XIII вв.)

8-17 неделя

Тема: 5, 6, 7

Семинарские занятия: 5,6,7, 8, 9

Подготовка и сдача зачета

Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 4, 5, 6

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-13

Уметь:

Анализировать памятник

Древнерусской культуры

«Повесть временных лет»;

сравнивать процесс

феодальной

раздробленности на Руси и в Европейских государствах;

выявлять причины татаро-монгольского нашествия; давать комплексную оценку происходящих исторических явлений и процессов

Знать: особенности внутренней и внешней древнерусской политики на рубеже XI – XII вв.; причины и последствия феодальной раздробленности и политического распада Руси;

содержание и значение летописи «Повесть временных лет»; значение правления Владимира Мономаха; причины образования отдельных княжеств-государств; особенности Новгородской феодальной республики; причины перемещения политического центра в Северо-Восточную Русь; культуру Руси рассматриваемого периода;

причины монголо-татарского нашествия и поражения русских княжеств;

Понять, почему Русь стала вассалом Золотой Орды;

Уяснить значение борьбы русского народа с агрессией Запада;

Оценить историческую и патриотическую роль Александра Невского.

3

Модуль 3

Возвышение Москвы (вторая половина XIII – первая половина XV вв.)

1-6 неделя

Тема: 8, 9

Семинарские занятия: 10, 11, 12

Подготовка и защита реферата

Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 7, 8

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-13

Уметь: выявлять причины

возвышения Москвы; анализировать события и явления данного периода

Знать:

Знать причины возвышения Московского княжества;

Уяснить, почему Москва взяла верх в борьбе с Тверью за политическое лидерство;

Понять значение московских дипломатических успехов и русских ратных подвигов в борьбе за возрождение Руси:

Знать, как развивалась русская культура в рассматриваемый период;

4

Модуль 4

Образование и особенности развития русского (российского) централизованного государства (вторая половина XV – начало XVII вв.)

7-17 неделя

Тема: 10, 11, 12

Семинарские занятия: 13,14,15, 16, 17, 18, 19, 20

Подготовка и сдача экзамена

Самостоятельное изучение теоретического курса по темам: 9,10, 11

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-10, ПК-13

Уметь: выявлять причины

создания русского централизованного государства, а также особенности развития Руси; анализировать основные правовые акты данного периода; давать комплексную оценку политики XVI- XVII вв.; выявлять причины и значение Смутного времени в истории России

Знать: причины создания русского централизованного государства; значение освобождения зависимости от Орды и выхода Руси на международную арену; политические и правовые основы централизации государственной власти; социальные, экономические и культурные особенности развития Руси; причины регулярных кризисов власти в XVI в.; значение избрания первого русского царя и реформ Избранной Рады; причины и ход развития Смуты в России в начале XVII в.; особенности российской культуры в XVI – начале XVII вв.

№

п/п

Название модульной дисциплины

Срок реализации модуля

Текущая работа (50 %)

Аттестация

(50 %)

Итого

Виды текущей работы

Сдача зачета

Сдача экзамена

Посещаемость лекций

Выполнение и защита лабораторных работ

Семинарские

занятия

Выполнение и защита курсовых проектов

Выполнение и защита РЗ

Подготовка и сдача рефератов

Решение комплектов задач

Промежуточный контроль

Другие виды

работ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

Всего зачетных единиц

10 %

10 %

17 %

13%

50%

100 %

1.1

Модуль

№ 1

1-7 нед.

4 %

4%

6%

14%

1.2

Модуль

№ 2

8-17 нед.

6 %

6%

17 %

7%

36%

№

п/п

Название модульной дисциплины

Срок реализации модуля

Текущая работа (50 %)

Аттестация

(50 %)

Итого

Виды текущей работы

Сдача зачета

Сдача экзамена

Посещаемость лекций

Выполнение и защита лабораторных работ

Семинарские

занятия

Выполнение и защита курсовых проектов

Выполнение и защита РЗ

Подготовка и сдача рефератов

Решение комплектов задач

Промежуточный контроль

Другие виды

работ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

Всего зачетных единиц

10 %

10 %

17%

13 %

50%

100 %

1.1

Модуль

№ 1

1-6 нед.

4 %

4%

6 %

14%

1.2

Модуль

№ 2

6-17 нед.

6 %

6%

17%

7%

36%

№ п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число часов аудиторных занятий

Форма

контроля

Часов на самостоятельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

История России (V-1- я половина XIII вв.)

1

68

Лекции – 34

экзамен

73

ТО – 68

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

Семинарские – 34

РФ – 5

ВРФ

СРФ

КН

КН

КН

ВТ

ВТ

№ п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число часов аудиторных занятий

Форма

контроля

Часов на самостоятельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего

По видам

Всего

По видам

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

1

История России (2-я половина XIII – начало XVII вв.)

2

68

Лекции – 34

экзамен

66

ТО – 34

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

ТО

Семинарские– 34

КР

ВКР

СКР

КН

КН

КН

ВТ

ВТ