Samarkin_Yu_P_Metodicheskie_ukazania_KGR_IG-3

по

СРС

в том числе СРСП (office

hours)

Номеразанятий Syllabus

Недели

начало

конец

начало

конец

Темы и вид задания

Сроки

Темы и вид

Сроки

(с указанием

выполнения

задания (с

выполнения

страниц,

(недели)

указанием

(недели)

литературы)

страниц,

литературы)

1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль I

Л 1.

СРС 1. [1] c.151-

СРСП –

158, [4] c.112-116

решение задач

Решение задач[2] c.

из [2] c. 67-70;

1

1 П.

67-68; [3] c. 78-81

1

2

8[3] c. 78-1

1

2

Ответы на вопросы

из АРМ

Л 2.

СРС 2. [1] c.158-

СРСП –

161, [4] c.116-123

решение задач

Решение задач[2] c.

из [2] c. 68-77;

2

П 2.

68-77; [3] c. 82-83

2

3

[3] c. 82-83

2

3

Ответы на вопросы

из АРМ

Л 3.

СРС 3. [1] c.161-

СРСП –

167, [4] c.123-127

решение

КГР №1 Построение

вспомогательны

3

П 3.

теней

3

6

х задач из [2] c.

3

4

архитектурного

77;

сооружения

Л 4.

СРС 4. [1] c.167-

СРСП –

174, [4] c.127-144

решение задач

Решение задач[2] c.

из [2] c. 77-89;

4

П 4.

77-89; Ответы на

4

5

работа над

4

5

вопросы из АРМ

КГР № 1

Л 5.

СРС 5. [1] c.216-

СРСП –

218, [4] c.183-196

решение задач

5

П 5.

Решение задач[2]

5

6

из [2] c. 112-116;

5

6

c. 112-116; Ответы

работа над КГР

на вопросы из

№ 1

АРМ

Л 6.

СРС 6. [1] c.219-

СРСП –

231, [4] c.200-203;

решение задач

П 6.

214-218

из [2] c. 120-121;

Решение задач[2] c.

6

8

работа над КГР

6

6

7

120-121

№ 1

КГР № 2

Построение фигур

в гомологии

Л 7.

СРС 7. [1] c.231-

СРСП –

233; 247-249, [4]

решение задач

7

П 7.

c.228-235

7

8

из [2] c. 130-136

7

8

Решение задач[2] c.

130-136; Ответы

на вопросы из

АРМ

Модуль П

Л 8.

СРС 8. [1] c.233-

СРСП – работа

8

238; [4] c.238-245

8

10

над КГР № 3; [2]

8

9

П 8.

КГР № 3

c. 137-140

Построение

планировочной

перспективы

Л 9.

СРС 9. [1] c.266-

СРСП –

9

П9.

270; [4] c.258-260

9

10

решение задачи

9

10

Решение задачи [1]

из [1] c. 391

c. 391;

Л

СРС 10. [1] c.238-

СРСП –

10.

245; [4] c.245-249

решение

10

Решение задач [2]

10

13

вспомогательны

10

11

c. 125-130

х задач из [2] c.

П

КГР № 4

125-130

10.

Построение

перспективы с

тенями

55

Л

СРС 11. [1] c.245-

СРСП – работа

11

11.

249; [4] c.249-255

над КГР № 4;

Решение задач[2] c.

решение

П11.

125-130

11

12

вспомогательны

11

12

х задач из [2] c.

125-130;

Л

12.

СРС12. [1] c.270-

СРСП – работа

12

278; [4] c.265-273

12

13

над КГР № 4;

12

13

Решение задач[2] c.

П

137, 141-142

12.

Л

СРС 13. [1] c.255-

СРСП –

13.

261; [4] c.286-291

решение задач

Решение задач[2] c.

из [2]

13

П

148-149

13

15

c. 148-149

13

14

13.

КГР № 5

Перспектива

интерьера

Л

СРС14. [1] c.255-

СРСП – работа

14

14.

261; [4] c.286-291

над КГР № 5;

П

Решение задач[2] c.

14

15

решение задач из

14

15

[2] c. 130-136

14.

148-149

Л

СРС 15. [1] , [4]

СРСП – работа

15.

повторение уч.

над КГР № 5;

15

мат. по курсу

15

15

Сдача заданий с

15

15

П

Решение задач по

обязательной

15.

кусу из [2], [4]

защитой

Требования к

Оценка

Цифровой

Процентное

Оценка по

выполнению

эквивалент

традиционной

содержание

заданий

баллов

форме

Своевременная

A

4,0

95-100

сдача заданий,

Без замечаний,

A–

3,67

90-94

Отлично

В полном

объеме

Своевременная

B+

3,33

85-89

сдача заданий,

B

3,0

80-84

С небольшими

Хорошо

замечаниями,

B –

2,67

75-79

В полном объеме

Несвоевременная

C+

2,33

70-74

сдача заданий,

C

2,0

65-69

С замечаниями,

C–

1,67

60-64

В полном объеме

Несвоевременная

D+

1,33

55-59

Удовлетворительно

сдача заданий,

С замечаниями,

D

1,0

50-54

Не в полном

объеме

Не выполнение

F

0

0-49

Неудовлетворительно

задания