2010 КазГАСА История Казахстана Богенбаева А.К.

Министерство образования и науки

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ

КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ

	УТВЕРЖДАЮ
	Проректор по академическим вопросам
	Ауезбаев Е.Т. ____________________
	___ ______________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине История Казахстана

для всех специальностей

Алматы 2010

Рабочая программа составлена на основании типовой учебной программы дисциплины «История Казахстана», утвержденной приказом №200МО и НРК от20.04.2006г. по всем специальностям и направлениям подготовки и в соответствии с рабочимиучебнымипланамиспециальностей,утвержденными _____ ________________2010г.

Обсуждена Методическим советомфакультета

от 24 08 2010г., протокол № 1

Председатель МС факультета ___________________ Нурмахова Д.К.

(подпись, фамилия, инициалы)

Декан _________________ Шынтаева Н.С.

(подпись, фамилия, инициалы)

Рабочая программа утверждена

Научно-методическим советом академии

25 08 2010г., протокол № 1

Председатель нмс академии _________________Абилова б.А.

(подпись, фамилия, инициалы)

1. Назначение дисциплины.

Дисциплина «История Казахстана» является обязательной дисциплиной для студентов всех специальностей КазГАСА в соответствии с рабочими учебными планами.

Целью преподавания дисциплины «История Казахстана» является формирование исторического сознания у студентов; освещение по-новому известных и ранее скрывавшихся фактов истории от древности до наших дней; поиск новых подходов в освещении культуры казахов в системе кочевой цивилизации; изучение духовного наследия наших предков; формирование системных исторических знаний об обществе. Основная цель- уделить особое внимание формированию у студентов активной социальной позиции.

Программой предусматриваются

Проведение лекционных и семинарских занятий, подготовка студентами тематических рефератов, конспектов, тестов, таблиц.

2.Данные о преподавателе:ассоциированный профессор Богенбаева Асемгуль Кабиденовна.

Тел. 2293644.

Консультационные часы (office-hour): по расписанию консультаций СРСП, ауд.448.

Время лекционных и семинарских занятий согласно расписанию.

3. Данные о дисциплине: Дисциплина «История Казахстана»

Дисциплина изучается на первом курсе в одном семестре (осеннем или весеннем) студентами академии и учащимися колледжей всех форм обучения и специальностей.

Распределение часов по рабочему учебному планов (РУП) форма 1

курс	Семестр	Кол-во Кредитов	Общая трудоемкость в часах	Контактные часы				СРС (час)
				всего	в том числе			Всего	в т.ч. СРСП
					Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия
1	1-2	3	135	45	30	15	-	90	45

4. Пререквизиты дисциплины: Для освоения изучаемой дисциплины необходимы знания по Всемирной истории, История Казахстана школьного курса, географии.

Постреквизиты дисциплины:Курс «История Казахстана» необходим для дальнейшего изучения социально-гуманитарных дисциплин «Политология», «Социология», «Философия» а также для выработки мировоззренческих и гражданских позиции.

5.Краткое описание. Данная дисциплина отражает историю развития общества в Казахстане с древнейших времен до наших дней. Рассматриваются этническая и политическая история древних насельников Казахстана; материальная и духовная культура казахов, их духовное наследие на территории Евразии; социально- политическое развитие Казахстана в тюркский период, в эпоху монгольского нашествия; послемонгольское развитие тюркских народностей; образование Казахского ханства; процесс присоединения Казахстана к России; история развития Казахстана в составе

Российской империи; Казахстан в новейшее время, включая дореволюционный и советский период истории, историю современного Казахстана на путях преобразования и независимости как независимого суверенного государства.

С момента обретения независимости Республикой Казахстан перед обществом встала задача освободить отечественную историю от искажений. Без истории нет народа, независимость невозможна без четкой гражданской позиции, которая в немалой степени базируется на знании, понимании родной истории.

Цель дисциплины: Раскрыть сущность и взаимообусловленность исторических процессов. Не случайно одна из самых распространенных латинских пословиц гласит: «Historiaestmagistravitae» - «История – учитель жизни».

Задачи дисциплины: История решает целый ряд задач, без которых невозможно формирование гражданина и специалиста высокой квалификации:

1.гносиологическаяская – дать знания о прошлом Отечества;

2. аксеологическая – сформировать чувство непосредственного участия в истории;

3. праксеологическая – выработать способности самостоятельного анализа и оценки исторических явлений;

4. прогностическая – уметь предвидеть будущие события, определить свои действия.

Невозможно быть гражданином Республики Казахстан без знания собственной истории. Чтобы успешно изучать ее необходимо знать основы философии, общей истории, географию, уметь работать с историческими сочинениями, документами.