- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •1. Фгос дисциплины «правоведение»
- •2. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •3. Структура курса
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общая теория права
- •Тема 1. Право и нормы права
- •Тема 2. Источники (формы) права
- •Тема 3. Правоотношение
- •Тема 4. Система права
- •Раздел 2. Российское публичное право
- •Тема 5. Конституционное (государственное) право
- •Тема 6. Основы экологического права рф
- •Тема 7. Основы правового регулирования экономической деятельности и основы законодательства в области финансов
- •Тема 8. Уголовное право
- •Раздел 3. Российское частное право
- •Тема 9. Понятие, система и источники гражданского права
- •Тема 10. Субъекты гражданского права
- •Тема 11. Объекты гражданских прав
- •Тема 12. Основания возникновения гражданских прав
- •Тема 13. Осуществление и защита гражданских прав. Представительство
- •Тема 14. Гражданско-правовая (имущественная) ответственность
- •Тема 15. Сроки. Исковая давность
- •Тема 16. Право собственности и другие вещные права
- •Тема 17. Интеллектуальная собственность и ноу-хау
- •Тема 18. Наследственное право
- •Тема 19. Общая часть обязательственного права. Общие положения о договоре
- •Тема 20. Семейное право
- •Тема 21. Трудовое право
- •5. Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебного материала
- •6. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по курсу «правоведение»
- •7. Задания к контрольной работе Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •8. Вопросы к зачету
- •9. Вопросы к экзамену
- •10 Тестовые задания по дисциплине "правоведение"
- •11. Тезисы лекционого курса
- •1. Понятие права, его сущность и функции.
- •2.Источники права, их виды. Конституция рф.
- •3. Система права. Отрасли.
- •4. Норма права, ее структура и функции.
- •5. Правоотношение, его признаки, структура. Основания возникновения, изменения и прекращения
- •6. Субъекты правоотношений, виды. Правоспособность и дееспособность.
- •7. Правонарушения, его признаки и виды. Состав правонарушения.
- •8. Юридическая ответственность, основания и условия ее возникновения, виды.
- •9. Конституционное право, его предмет и источники.
- •10. Основы правового статуса человека и гражданина в рф.
- •11. Муниципальное право, его предмет и источники. Конституционно-правовые основы местного самоуправления.
- •12. Понятие гражданского права, его предмет, метод, источники.
- •13. Гражданские правоотношения, их содержание, особенности, виды.
- •14. Субъекты гражданских правоотношений, их виды:
- •15. Гражданско-правовая ответственность, ее отличительные черты, виды, условия применения.
- •16. Объекты гражданского права, их виды.
- •17. Понятие сделки, ее отличительные черты, условия возникновения, виды.
- •18. Понятие и содержание права собственности. Норма и виды собственности.
- •19. Обязательственное право. Договор как основание возникновения обязательств, его содержание, порядок заключения, изменения, прекращения.
- •20. Основания и порядок изменения досрочного расторжения гражданско-правовых договоров.
- •21. Федеральное устройство рф. Система органов государственной власти.
- •22. Страхование, его объекты и виды. Страховые правоотношения, их элементы
- •23. Понятие трудового права, его предмет, место, источники.
- •24.Трудовые правоотношения, их содержание, особенности, виды
- •25. Трудовой договор, его содержание, виды, порядок заключения, изменения, прекращения
- •26. Заработная плата, правовые методы ее регулирования. Юридическая ответственность за нарушение оплаты труда.
- •27. Налоговое право, его предмет, источники. Налоговые правоотношения их особенности, структура
- •28. Договор страхования, его содержание и виды.
- •29 Ответственность за вред причиненный жизни и здоровью гражданина.
- •30. Понятие экологического права, его предмет и метод.
- •31. Судебная система в рф, принципы ее организации и деятельности.
- •32. Правовой статус главного бухгалтера.
- •33. Банковская система Российской Федерации и ее роль в организации расчетных и кредитных отношений.
- •34. Понятие исковой давности, ее значение. Порядок исчисления сроков.
- •35. Рабочее время, его виды. Режим и учет рабочего времени.
- •36. Договор купли-продажи, его содержание, виды.
- •37. Время отдыха. Отпуска, их виды, порядок предоставления.
- •12. Глоссарий
- •13. Список литературы
Тема 21. Трудовое право
Цель изучения:
Познание основ регулирования трудовых правоотношений.
Изучив данную тему, студент должен:
1) знать, что правовой формой регулирования трудовых отношений работника с работодателем является трудовой договор;
2) уметь определить продолжительность рабочего времени различных категорий работников;
3) приобрести навыки разрешения трудовых споров.
Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. Обязательные и факультативные условия трудового договора. Испытательный срок. Последствия фактического допуска к работе. Оформление трудового договора. Трудовая книжка.
Основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника (работодателя).
Рабочее время и время отдыха. Понятие и общая характеристика рабочего времени, его нормы, виды, режим. Сокращенное и неполное рабочее время, гибкий график рабочего времени. Ненормированный рабочий день. Работа в выходные и праздничные дни и ее оплата. Сверхурочная работа.
Время отдыха. Виды времени отдыха. Порядок предоставления основных, дополнительных отпусков и отпусков без сохранения заработной платы.
Оплата труда. Системы и формы оплаты труда. Гарантированные компенсационные выплаты и доплаты.
Трудовые споры. Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения. Коллективные трудовые споры (конфликты).
План семинарского занятия по теме 21:
1. Трудовой договор.
2. Рабочее время и время отдыха.
3. Оплата труда.
4. Трудовые споры.
Литература
Трудовое право России. Учебник. Отв. ред. А.П.Куренной. М., 2005 г.
Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. – СПб., 2007г.
Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. - Ростов – на Дону: Феникс, 2006г.
Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.
Комментарий официальных органов к Трудовому кодексу РФ. Третье издание, дополненное. М. 2005 г. Сост. Верховцев А.В.
Комментарий к Трудовому Кодексу РФ. Под ред. К.Н. Гусова. Изд. 3-е, переработанное и дополненное. М, 2006 г.
Комментарий Трудового Кодекса Российской Федерации. Под ред. Ю.П. Орловского. М., 2006 г.
5. Методические рекомендации по самостоятельному изучению учебного материала
Концепция модернизации российского образования, предусматривающая подготовку квалифицированных работников соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией, невозможна без повышения роли самостоятельной работы студента в процессе обучения.
Самостоятельная работа студента - выполнение различных заданий учебного, самообразовательного, исследовательского характера, средство усвоения системы профессиональных знаний, способ познавательной деятельности, формирования навыков и умений творческой деятельности.
Самостоятельная работа студента включает: изучение учебных материалов по дисциплине; выполнение домашних заданий; написание рефератов, курсовых работ.
Список рекомендуемой литературы необходимой для самостоятельной работы студента, даётся преподавателем, где должна быть указана как основная, так и дополнительная литература.
После изучения обзора литературы следует приступить к изучению, в первую очередь - нормативных документов и учебников. Изучение нормативных документов - законов, подзаконных актов, а также материалов судебной практики - является обязательным, так как значение этих документов и умение работать с ними - залог успешной профессиональной деятельности будущего юриста.
В учебниках, прежде всего, необходимо обратить внимание на те разделы, которые не были освещены преподавателем. Каждый параграф следует внимательно прочитать не менее двух раз, помечая трудные для усвоения места, незнакомые факты и понятия. В дальнейшем на основе этих пометок студент может сформулировать вопросы по изучённому материалу.
Определённого мастерства требует работа с литературой, прежде всего, в организации самого процесса этой работы. Это не механическое чтение, а целый ряд приёмов структурирования, анализа, сопоставления, запоминания и последующего смыслового воспроизведения прочитанного.
Работая с литературой, студент должен уметь: составлять рабочий план изучения документа, книги; работать со справочной литературой, анализировать проработанный материал, составляя тезисы, конспекты, логические схемы; запоминать изученное.
При самостоятельном изучении учебного материала студент пользуется услугами библиотеки, Интернета, справочных систем «Гарант», «Консультант плюс».