Вопрос № 1
$$1 Определите, что это?
1. Одна из самых знаменитых и уважаемых женщин второй половины XX века – мать Тереза. 2.Жизненный путь девочки из Югославии Агнес Гонджа. 3.Награды матери Терезы. 4.Слова матери Терезы о жизни. 5.Важное условие мира на Земле - сострадание и любовь к каждому человеку.
$$2 назывной план
$$3 аннотация
$$4 конспект
$$5 вопросный план
$$6 тезисы
Вопрос № 2
$$1 Определите, что это?
Учебное пособие охватывает широкий круг вопросов, связанных с организацией и внедрением информационных технологий на экономическом объекте. Для студентов, обучающихся по специальностям информационно-экономического направления, специалистов-информатиков, а также широкого круга читателей.
$$2 аннотация
$$3 назывной план
$$4 конспект
$$5 вопросный план
$$6 тезисы
Вопрос № 3
$$1 Определите, что это?
1.Идея корпорации Майкрософт. 2. Концепция оптимизации ИТ-инфраструктуры. 3. Технологии, методы, процедуры, необходимые для успешной оптимизации инфраструктуры. 4.Модель оптимизации инфраструктуры.
$$2 тезисы
$$3 назывной план
$$4 конспект
$$5 вопросный план
$$6 аннотация
Вопрос № 4
$$1 Определите, что это?
1.Кто одна из самых знаменитых и уважаемых женщин второй половины XX века? 2.Каков жизненный путь девочки из Югославии Агнес Гонджа? 3.Какие награды получила мать Тереза за свое милосердие? 4.Что мать Тереза говорила о жизни? 5.Чему учит нас милосердие матери Терезы?
$$2 вопросный план
$$3 аннотация
$$4 тезисы
$$5 конспект
$$6 выписка
Вопрос № 5
$$1 Определите, что это?
Роль науки в культуре и цивилизации. По мнению Гегеля: «Изучение этой науки…есть абсолютная культура». Однако такая абсолютизация науки неимоверна, т.к. наука есть интегрирующий элемент современной культуры. Наука – это сложное общественное явление, которое можно рассматривать с четырех сторон: 1) форма общественного сознания; 2) определенный вид общественного разделения труда; 3) социальный институт; 4) практическое применение. => Наука – динамическая система объективных знаний о связях действительности, которые были получены и развиты в результате полезной и нужной общественной деятельности.
$$2 конспект
$$3 вопросный план
$$4 тезисы
$$5 выписки
$$6 аннотация
Вопрос № 6
$$1 Какой пункт не относится к достоинствам плана?
$$2 лишь напоминает о содержании
$$3 самая краткая запись
$$4 может заменить конспекты и тезисы
$$5 отражает последовательность изложения
$$6 сосредотачивает внимание
Вопрос № 7
$$1 Что представляет особую сложность в составлении плана?
$$2 формулировка заголовков
$$3 определение границ мыслей
$$4 систематизация материала
$$5 последовательность изложения материала
$$6 воспроизведение в памяти материала
Вопрос № 8
$$1 Что собой представляет ссылка?
$$2 упоминание автора и источника
$$3 краткую формулировку
$$4 форму компрессии текста
$$5 вид записи
$$6 тезис
Вопрос № 9
$$1 Какой вид записи не относится к формам компрессии текста?
$$2 записка
$$3 выписка
$$4 конспект
$$5 план
$$6 тезис
Вопрос № 10
$$1 Назовите основные требования к конспекту
$$2 систематичность, логичность, связность
$$3 аргументированность, связность, систематичность
$$4 связность, аккуратность, информативность
$$5 информативность, логичность, понятность
$$6 логичность, аккуратность, доступность
Вопрос № 11
$$1 Какой вид записей наиболее универсальный?
$$2 конспект
$$3 тезисы
$$4 выписка
$$5 план
$$6 цитата
Вопрос № 12
$$1 Определите несуществующий тип конспекта
$$2 содержательный
$$3 плановый
$$4 текстуальный
$$5 свободный
$$6 тематический
Вопрос № 13
$$1 Какова общая цель создания текста?
$$2 сообщение информации
$$3 высказывание мыслей
$$4 изложение событий
$$5 объяснение нового материала
$$6 рассказ новых историй
Вопрос № 14
$$1 Краткая характеристика содержания произведения печати (книги, статьи, сборника) – это…
$$2 аннотация
$$3 цитата
$$4 конспект
$$5 тезис
$$6 план
Вопрос № 15
$$1 Определите несуществующий тип аннотации
$$2 тематическая
$$3 справочная
$$4 рекомендательная
$$5 общая
$$6 специализированная
Вопрос № 16
$$1 Дословная или документально точная запись определенного текста (факты, даты, теоретические положения и т.п., сведения, имеющие, по мнению читателя, важное значение) – это…
$$2 выписка
$$3 аннотация
$$4 цитата
$$5 конспект
$$6 тезис
Вопрос № 17
$$1 Найдите ошибку в цитировании
$$2 «...красота языка заключается» <…> «в его ясности и выразительности», – отмечал Д.И. Писарев.
$$3 «Победителю ученику от побежденного учителя», – так написал Жуковский на своем портрете, который подарил Пушкину в 1820 году.
$$4 Гоголь писал, что «при имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте».
$$5 Д.И. Писарев указывал: «...красота языка заключается... в его ясности и выразительности».
$$6 «Я понял одну нехитрую истину, – говорит Грин устами своего героя капитана Грэя. – Она состоит в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками».
Вопрос № 18
$$1 Найдите ошибку в цитировании
$$2 «…гибок, богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа…» - писал Н.Г. Чернышевский.
$$3 Л.Н. Толстой писал: «…в искусстве простота, краткость и ясность есть высшее совершенство формы искусства, которая достигается только при большом даровании и большом труде».
$$4 Говоря о поэзии Пушкина, Н.А. Добролюбов писал, что «в его стихах впервые сказалась нам живая русская речь, впервые открылся нам действительный русский мир».
$$5 «Язык не может быть плохим или хорошим... Ведь язык - это только зеркало. То самое зеркало, на которое глупо пенять», - считает С. Довлатов
$$6 По мнению Вольтера: «Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку».
Вопрос № 19
$$1 Выберите правильный вариант
чем5 (кто1) называют что4
$$2 Звуковой картой специалисты называют плату, микросхему, позволяющую записывать и воспроизводить звуки, синтезировать музыку, управлять внешней акустической аппаратурой, подключенной к компьютеру.
$$3 Звуковая карта есть плата, микросхема, позволяющая записывать и воспроизводить звуки, синтезировать музыку, управлять внешней акустической аппаратурой, подключенной к компьютеру.
$$4 Звуковую карту называют плату, микросхему, позволяющую записывать и воспроизводить звуки, синтезировать музыку, управлять внешней акустической аппаратурой, подключенной к компьютеру.
$$5 Звуковую карту специалисты называют плато, микросхему, позволяющую записывать и воспроизводить звуки, синтезировать музыку, управлять внешней акустической аппаратурой, подключенной к компьютеру.
$$6 Звуковой картой специалисты называют платом, микросхемой, позволяющие записывать и воспроизводить звуки, синтезировать музыку, управлять внешней акустической аппаратурой, подключенной к компьютеру.
Вопрос № 20
$$1 Выберите правильный вариант:
Какие стороны характеризуют науку? (характеризовать что?)
$$2 науку характеризуют: рост ее возможностей в управлении всеми социальными процессами, фактор воздействие на характер и содержание культурных процессов и др.
$$3 наука характеризует: рост ее возможностей в управлении всеми социальными процессами, фактор воздействие на характер и содержание культурных процессов и др.
$$4 науку характеризует: рост ее возможностей в управлении всеми социальными процессами, фактор воздействие на характер и содержание культурных процессов и др.
$$5 характеристика науки: ростом ее возможностей в управлении всеми социальными процессами, фактором воздействие на характер и содержание культурных процессов и др.
$$6 характеризовать науку: ростом ее возможностей в управлении всеми социальными процессами, фактором воздействие на характер и содержание культурных процессов и др.
Вопрос № 21
$$1 Выберите правильный вариант:
Что4 принято называть чем5
$$2 Геометрию принято называть одной из наиболее древних математических наук.
$$3 Геометрия - одна из наиболее древних математических наук.
$$4 Геометрией принято называть одну из наиболее древних математических наук.
$$5 Геометрией принято называть одной из наиболее древних математических наук.
$$6 Геометрию принято называть одну из наиболее древних математических наук.
Вопрос № 22
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 носит название чего2
$$2 Устройство для магнитофонной записи речи с целью воспроизведения ее как в обычном режиме, так и в режиме диктовки носит название диктофона.
$$3 Устройство для магнитофонной записи речи с целью воспроизведения ее как в обычном режиме, так и в режиме диктовки носит название диктофона.
$$4 Устройство для магнитофонной записи речи с целью воспроизведения ее как в обычном режиме, так и в режиме диктовки носит название диктофона.
$$5 Устройство для магнитофонной записи речи с целью воспроизведения ее как в обычном режиме, так и в режиме диктовки носит название диктофона.
$$6 Устройство для магнитофонной записи речи с целью воспроизведения ее как в обычном режиме, так и в режиме диктовки носит название диктофона.
Вопрос № 23
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 получило название чего2
$$2 Устройство для копирования текстов, чертежей, рисунков с оригиналов получило название ксерокса.
$$3 Устройство для копирования текстов, чертежей, рисунков с оригиналов получило название ксерокс.
$$4 Устройство для копирования текстов, чертежей, рисунков с оригиналов получило названо ксероксом.
$$5 Устройством для копирования текстов, чертежей, рисунков с оригиналов получило название ксерокс.
$$6 Устройством для копирования текстов, чертежей, рисунков с оригиналов получило название ксерокса.
Вопрос № 24
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 представляет собой что4
$$2 Информатика представляет собой науку, изучающую законы и методы сбора, накопления, хранения, передачи и обработки информации с использованием средств вычислительной техники.
$$3 Информатика является наукой, изучающей законы и методы сбора, накопления, хранения, передачи и обработки информации с использованием средств вычислительной техники.
$$4 Информатика есть наука, изучающая законы и методы сбора, накопления, хранения, передачи и обработки информации с использованием средств вычислительной техники.
$$5 Информатику представляют наукой, изучающей законы и методы сбора, накопления, хранения, передачи и обработки информации с использованием средств вычислительной техники.
$$6 Информатика представляет собой науку, изучающая законы и методы сбора, накопления, хранения, передачи и обработки информации с использованием средств вычислительной техники.
Вопрос № 25
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 является чем5
$$2 Метод Гаусса является решением системы линейных уравнений.
$$3 Метод Гаусса является решение системы линейных уравнений.
$$4 Метод Гаусса является решением системой линейных уравнений.
$$5 Метод Гаусса - решение системы линейных уравнений.
$$6 Методом Гаусса является решение системы линейных уравнений.
Вопрос № 26
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 обозначает что4
$$2 Ярлык обозначает ссылку на файл.
$$3 Ярлыком обозначает ссылку на файл.
$$4 Ярлыком обозначается ссылка на файл.
$$5 Ярлык обозначается ссылкой на файл.
$$6 Ярлык - ссылка на файл.
Вопрос № 27
$$1 Выберите правильный вариант:
Чем5 обозначается что1
$$2 Термином авторизация обозначается разрешение пользователю доступа к ресурсам сети.
$$3 Термин авторизация обозначает разрешение пользователю доступа к ресурсам сети.
$$4 Термином авторизация обозначают разрешение пользователя доступа к ресурсам сети.
$$5 Термин авторизация обозначается разрешение пользователю доступа к ресурсам сети.
$$6 Термином авторизацией обозначается разрешение пользователю доступа к ресурсам сети.
Вопрос № 28
$$1 Выберите правильный вариант:
Что1 выполняет (какую) функцию (роль)4
$$2 Корзина Windows выполняет функцию по удалению и временному хранению файлов.
$$3 Корзиной Windows выполняется функция по удалению и временному хранению файлов.
$$4 Корзина Windows выполняет функции по удалению и временному хранению файлов.
$$5 Корзина Windows выполняют функцию по удалению и временному хранению файлов.
$$6 Корзина Windows выполняется функцией по удалению и временному хранению файлов.
Вопрос № 29
$$1 Выберите правильный вариант:
Кто1 является кем5
$$2 Архимед является автором сочинения «О числе песчинок», в котором он показывает, как с помощью существовавшей системы счисления можно выражать сколь угодно большие числа.
$$3 Архимед является автор сочинения «О числе песчинок», в котором он показывает, как с помощью существовавшей системы счисления можно выражать сколь угодно большие числа.
$$4 Архимед - автор сочинения «О числе песчинок», в котором он показывает, как с помощью существовавшей системы счисления можно выражать сколь угодно большие числа.
$$5 Архимедом является автор сочинения «О числе песчинок», в котором он показывает, как с помощью существовавшей системы счисления можно выражать сколь угодно большие числа.
$$6 Архимед - сочинитель трактата «О числе песчинок», в котором он показывает, как с помощью существовавшей системы счисления можно выражать сколь угодно большие числа.
Вопрос № 30
$$1 Определите вид модели:
Цифровой сигнальный процессор руководит всем процессом подготовки компьютерной информации к передаче – ее разбивку на «пакеты» в соответствии с одним из поддерживаемых протоколов.
$$2 что 1 руководит чем 5
$$3 чем 5 руководит что 4
$$4 что 1 руководит что 4
$$5 что 4 руководит чем 5
$$6 что 4 руководит что 4
Вопрос № 31
$$1 Определите вид модели:
Интернет – самое прогрессивное средство общения и коммуникации.
$$2 что 1 средство чего 2
$$3 что 1 средство что 2
$$4 что 1 средство чему 3
$$5 что 1 средство что 4
$$6 что 1 средство чем 5
Вопрос № 32
$$1 Определите несуществующий тип конспекта:
$$2 содержательный
$$3 плановый
$$4 текстуальный
$$5 свободный
$$6 тематический
Вопрос № 333
$$1 Определите несуществующий тип аннотации:
$$2 тематическая
$$3 справочная
$$4 рекомендательная
$$5 общая
$$6 специализированная
Вопрос № 34
$$1 Определите вид модели:
Дуглас Энгельбарт – это один из выдающихся изобретателей компьютерной эпохи.
$$2 кто 1 (это ) кто 1
$$3 кто 1 (это) кого 2
$$4 кто 1 (это) кого 4
$$5 кто 1 (это) кем 5
$$6 кто1 (это) кому 3
Вопрос № 35
$$1 Определите вид модели:
«Окнами», как известно, пользователи называют операционную систему, установленную на большинстве компьютеров.
$$2 чем 5 называют что 4
$$3 чем 5 называют что 1
$$4 чем 5 называют чего 2
$$5 чем 5 называют чему 3
$$6 чем 5 называют чем 5
Вопрос № 36
$$1 В каком из видов компрессии текста одним из важных составляющих является доказательство с рассуждением?
$$2 тезисы
$$3 выписка
$$4 конспект
$$5 план
$$6 цитата
Вопрос № 37
$$1 Какая из характеристик тезиса является ошибочной?
$$2 полностью передает содержание текста
$$3 имеет доказательства с рассуждением
$$4 позволяет обобщить материал
$$5 позволяет дать критический анализ книги, статьи
$$6 позволяет глубоко разобраться в вопросе
Вопрос № 38
$$1 Схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей-заголовков это…
$$2 план
$$3 выписка
$$4 цитата
$$5 конспект
$$6 тезисы
Вопрос № 39
$$1 Какой из видов компрессии текста является анализом своих умозаключений?
$$2 выписка
$$3 план
$$4 цитата
$$5 конспект
$$6 тезисы
Вопрос № 40
$$1 Что такое аннотация?
$$2 краткая характеристика первоисточника
$$3 краткие мысли-заголовки
$$4 краткая запись определенного текста
$$5 самая краткая запись
$$6 краткая дословная запись
Вопрос № 41
$$1 Какой из видов аннотации в представленном ряду лишний?
$$2 обзорный
$$3 описательный
$$4 общий
$$5 специализированный
$$6 информационный
Вопрос № 42
$$1 В каком из видов научных текстов может приводиться критическая оценка автора?
$$2 аннотация
$$3 конспект
$$4 план
$$5 цитата
$$6 реферат
Вопрос № 43
$$1 Определите вид модели:
Интернет – самое прогрессивное средство общения и коммуникации.
$$2 что 1 средство чего 2
$$3 что 1 средство что 2
$$4 что 1 средство чему 3
$$5 что 1 средство что 4
$$6 что 1 средство чем 5
Вопрос № 44
$$1 Определите тип научной информации:
Компьютерная графика – система методов, алгоритмов, программных и аппаратных средств для ввода, обработки и отображения графической информации, а также для преобразования данных в графическую форм.
$$2 определение термина
$$3 характеристика лица и предмета
$$4 признак предмета
$$5 классификация предметов
$$6 сопоставление предметов
Вопрос № 45
$$1 Какой из жанров научной речи отвечает на вопрос:
«Какая информация содержится в первоисточнике? Что излагается в нем?»
$$2 реферат
$$3 аннотация
$$4 конспект
$$5 выписка
$$6 тезисы
Вопрос № 46
$$1 Какой из жанров научной речи отвечает на вопрос:
«О чем говорится в первичном тексте?»
$$2 аннотация
$$3 выписка
$$4 реферат
$$5 рецензия
$$6 конспект
Вопрос № 47
$$1 Определите, что это?
… - краткая характеристика содержания произведения печати (книги, статьи, сборника)
$$2 аннотация
$$3 реферат
$$4 рецензия
$$5 отзыв
$$6 конспект
Вопрос № 48
$$1 Определите, что это?
… - краткое содержание первоисточника (книги, научной статьи и т.п.)
$$2 реферат
$$3 аннотация
$$4 рецензия
$$5 отзыв
$$6 конспект
Вопрос № 49
$$1 Какой пункт не относится к требованиям, предъявляемым к рефератам?
$$2 свободная структура
$$3 краткость
$$4 действительная информативность
$$5 объективность
$$6 корректность
Вопрос № 50
$$1 Какой пункт не относится к требованиям, предъявляемым к рефератам?
$$2 богатство и разнообразие речи
$$3 корректность в оценке материала
$$4 анализ композиционного построения
$$5 информативность
$$6 объективность
Вопрос № 51
$$1 Репродуктивные рефераты воспроизводят …
$$2 содержание первичного текста
$$3 критическое или творческое осмысление литературы
$$4 анализ каждого фрагмента источника
$$5 знакомство с тем или иным предметом научного поиска
$$6 обобщение информативного содержание текста
Вопрос № 52
$$1 Продуктивные рефераты предполагают …
$$2 критическое или творческое осмысление литературы
$$3 содержание первичного текста
$$4 анализ каждого фрагмента источника
$$5 знакомство с тем или иным предметом научного поиска
$$6 обобщение информативного содержание текста
Вопрос № 53
$$1 Определите несуществующий вид реферата
$$2 реферат-отзыв
$$3 реферат-конспект
$$4 реферат-обзор
$$5 реферат-резюме
$$6 реферат-доклад
Вопрос № 54
$$1 Какова общая цель создания реферата?
$$2 реферат пишут для себя, чтобы с его помощью осмыслить и передать идеи, мысли, обобщения другим и совместно их обсудить
$$3 реферат пишут для себя, чтобы с его помощью осмыслить и усвоить предложенные идеи, мысли, обобщения
$$4 реферат пишут для преподавателя, чтобы с его помощью осмыслить и передать ему свои идеи, мысли и обобщения
$$5 реферат пишут для аудитории, чтобы с его помощью осмыслить и озвучить свои идеи, мысли, обобщения другим
$$6 реферат пишут для всех, чтобы с его помощью осмыслить, раскрыть сущность идей, мыслей автора
Вопрос № 55
$$1 Определите, к какому виду реферата относится данное определение:
… содержит в обобщённом виде фактографическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, о полученных результатах и возможностях их применения
$$2 реферат-конспект
$$3 реферат-отзыв
$$4 реферат-доклад
$$5 реферат-обзор
$$6 реферат-резюме
Вопрос № 56
$$1 Определите, к какому виду реферата относится данное определение:
… приводит только основные положения, тесно связанные с темой текста
$$2 реферат-резюме
$$3 реферат-конспект
$$4 реферат-обзор
$$5 реферат-доклад
$$6 реферат-отзыв
Вопрос № 57
$$1 Определите, к какому виду реферата относится данное определение:
… охватывает несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу
$$2 реферат-обзор
$$3 реферат-конспект
$$4 реферат-отзыв
$$5 реферат-доклад
$$6 реферат-резюме
Вопрос № 58
$$1 Определите, к какому виду реферата относится данное определение:
… даёт анализ информации, приведенной в первоисточниках, и объективную оценку состояния проблемы
$$2 реферат-доклад
$$3 реферат-конспект
$$4 реферат-отзыв
$$5 реферат-обзор
$$6 реферат-резюме
Вопрос № 59
$$1 Какие качества не относятся к культуре речи?
$$2 многообразие
$$3 чистота
$$4 ясность и понятность
$$5 выразительность
$$6 богатство
Вопрос № 60
$$1 Что в языке понимается под термином «культура речи»?
$$2 совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учетом конкретной обстановки и в соответствии с поставленной задачей
$$3 умение четко и ясно мыслить, знание предмета и законов русского языка
$$4 отсутствие в речи лишних слов, слов-«паразитов»
$$5 общепонятность употребляемых слов в речи
$$6 образцовое, общепризнанное употребление элементов языка
Вопрос № 61
$$1 Что собой представляет процесс общения?
$$2 процесс общения складывается из коммуникативных актов, которые можно представить как некую обобщенную (типичную) структуру
$$3 умение слушать своего собеседника в процессе общения
$$4 умение грамотно излагает свои мысли на хорошем уровне языка, без сленга, брани и арго
$$5 умение правильно выбирать средства невербального общения: жесты, мимику и т.д.
$$6 роль переменных констант – настроение, усталость, нехватка времени и т.д.
Вопрос № 62
$$1 Определите вид модели:
Пифагор рассматривает площадь квадрата, построенного на гипотенузе прямоугольного треугольника, как сумму площадей квадратов, построенных на его катетах.
$$2 кто1 рассматривает что4 как что4
$$3 кто1 рассматривает что4 чем5
$$4 рассматривает что1 как что1
$$5 рассматривает что4 как что1
$$6 кто1 рассматривает чего2 как что4
Вопрос № 63
$$1 Определите вид модели:
Информационная технология обработки данных используется в целях решения функциональных задач, по которым имеются необходимые входные данные и известные алгоритмы, а также стандартные процедуры их обработки.
$$2 что1 используется в каких целях6
$$3 что1 используется для чего2
$$4 что1 используется для каких целей2
$$5 что4 используется в каких целях5
$$6 что1 используется в каких целях5
Вопрос № 64
$$1 Выберите правильный вариант:
Чем5 могут/ можно/ принято обозначать что4
$$2 Термином реферирование принято обозначать интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации и создание нового (вторичного) текста.
$$3 Термином реферированием принято обозначать интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации и создание нового (вторичного) текста.
$$4 Термин реферированием принято обозначать интеллектуальный творческий процесс, включающее осмысление текста, преобразование информации и создание нового (вторичного) текста.
$$5 Термином реферирование принято обозначаться интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации и создание нового (вторичного) текста.
$$6 Термин реферирование обозначает интеллектуальный творческий процесс, включающий осмысление текста, преобразование информации и создание нового (вторичного) текста.