MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

INTERNATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY UNIVERSITY JSC

FACULTY OF INFORMATION TECHNOLOGY

Department of Computer Science, Software Engineering and Telecommunication

Major 5B070400 – Computer Science and Software Engineering

APPROVED

Head of the Department,

Dr.Sc.Eng., Professor

___________ «_____» ___________201_

DIPLOMA PROJECT ASSIGNMENT

______ ___Shokanov Asanali_______________________________________

(student name)

1. Diploma project topic

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Approved by IITU order № 56/1 dated «____» _______________ 201

2. Assignment submission deadline ________________________________________________

3. Initial data ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. List of issues to be developed _______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Laser disc containing the diploma paper text with attachments ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Project consultants, by sections Section	Consultant		Signature, date
Assigned by		Received by

Date of issuing the assignment ______________________________________________

Supervisor_______________________________________________________________

(signature)

Received by______________________________________________________________

(signature)

Аннотация

Тема дипломного проекта — математическое моделирование социально-психологических проблем

Цель проекта — рассмотреть ряд социально-психологических проблем общества, и построить определенную математическую модель, позволяющую сделать прогнозы, выявить действующий статус проблемы. Провести исследование относительно одной среднестатистической семьи во время экономического кризиса, сделать анализ последующей обстановки после выполнений определенных условий.

Согласно принятым требованиям, дипломный проект состоит из 4 глав: аналитическая часть, проектирование и программная реализация, охрана труда и промышленная экология, обоснование экономической эффективности проекта. А также дипломный проект содержит: аннотацию, содержание, введение, заключение, список использованной литературы и приложения.

Abstract

The theme of the graduation project - mathematical modeling of social and psychological problems

The purpose of the project - to consider a number of socio-psychological problems of society, and to build a specific mathematical model to make predictions , to identify the current status of the problem. Conduct research on one of the average family during the economic crisis, making the subsequent analysis of the situation after the fulfillment of certain conditions.

According to the accepted requirements, thesis project consists of four chapters: the formulation of the problem, the design and software implementation, labor protection and industrial ecology, the rationale of economic efficiency of the project. A thesis project also contains a short abstract, contents, introduction, conclusion, bibliography and appendices.

Содержание

Введение

1. Глава 1. Аналитическая часть.

Общие положения теории моделирования

1. Моделирование как метод исследования сложных систем

2. Классификация моделей

3. Основные этапы математического моделирования

4. Математическое Моделирование и всеобщая компьютеризация или имитационные модели

1. Глава 2. Практическая часть. Моделирование семьи

1. Предпосылки к созданию модели семьи

   1. Модель адаптивного поведения семьи. Формализация семьи

2.1.2 Реализация модели

2.1.3 Компьютерный эксперимент

2.2 Модель “хищник-жертва”

2.3 Модель “Семейная История”

2.4 Исследование математической модели на устойчивость

2.5 Модель “Профсоюзная деятельность”

2. Глава 3.Экономическая часть

4. Глава 4.Обж

Заключение

Использованная литература

Введение

Иллюстрацией и подтверждением исследований, содержащихся в этой дипломной работе, может служить статья известного американского социолога Роберта Макгиннса «Новое в методах исследования». Статья вышла в 1968 году в известном сборнике «American Sociology: Perspectives, Problems, Methods» под редакцией Т.Парсонса. Макгиннис предупреждал о надвигающейся революции социологии относительно математической науки; грядущих радикальных событиях, которые скоро принесут как большие достижения? Так и серьезные потери.

Он писал: «Несмотря на отсутствие математики можно даже сказать отвращение к ней – в традиционных аспирантских программах, некоторые социологи начинают открывать ее для ссебя как потенциальный язык теории. Их привлекает надежда, возможно, даже обещание, которое сулит математика относительно улучшения социологической теории…»

Свидетельством революции в методах является по Р.Макгиннису не только обращение к языку математики, но и использование компьютеров. Автор (как и многие его современники) пишет, что компьютер в социологии это не только сверхскоростной арифмометр.

В классической работе Жана-Франсуа Лиотара «Состояние постмодерна» информатизация общества связывается с возникновением особого постмодернистского видения мира. Французский философ отмечает, что «при таком всеобщем изменении природа знания не может оставаться неизменной». Распространение информационных технологий неминуемо изменяет статус и характер научного знания. В чем же выражается это изменение?

Ответ простой, изменения выражаются в имитации реальности, а именно в имитации социума.

Для современной науки характерным является то, что материальный эксперимент все чаще заменяется экспериментом на моделях. «Если раньше теории могли строиться только на основе некоего порядка, присущего вещям, то теперь вполне допустимо моделирование без выхода к каким-либо реальным референтам, например, компьютерные симуляции природных, технологических и социальных процессов».

Современный исследователь погружается в виртуальную реальность симуляций, строя искусственное общество искусственных людей. Заимствуя схему определения универсальных свойств виртуальной реальности, рассмотрим замысел компьютерного моделирования.

Несомненно, компьютерное моделирование является вариантом киберпротезирования реального общества. От реального общества автор модели переходит к его протезу «искусственному обществу». При этом исследователю приходится ограничивать разнообразие вариантов, отбрасывая некоторые признаки и упрощая другие.

Компьютерное моделирование – типичная область знания, обладающая специфической «постмодернистской чувственностью» - особым, плюралистичным отношением к миру, избегающем излишнего обобщения и диктата тоталитаризирующих истин. Порожденное постмодернистским информационным обществом, оно также предполагает отсутствие инвариантных базисных истин для объектов различных классов. Данный вид моделирование «открыт» самым разнообразным социологическим теориям. Используя реалистичные теоретические схемы и модели, исследователь погружается в плодотворную и захватывающую работу.

В то же время, моделируя общество, компьютеры являются уникальным инструментом порождения теории. Известно, что компьютерные эксперименты весьма перспективны для разработки социологических теорий, благодаря которым можно обобщить крупные массивы имеющихся данных и с большей целенаправленностью организовать процесс эмпирического исследования.

Однако, как у любого метода, у компьютерного моделирования достаточно спорных идей и иллюзий. Мы не будем подробно обсуждать здесь доводы, проводимые противниками количественных методов в социологии относительно математики. Суть западни, в которую попадают социологи, использующие компьютерное моделирование, заключается в природе математического языка. Как писал известный Роберт Макгиннис: «Математика – это язык, который богат, но не двусмыслен, скуп, но не догматичен. Современный разговорный язык, даже обильно сдобренный социологически жаргоном, страдает в этом отношении(то есть как орудие теории) серьезными недостатками ».

Уже несколько лет с развитием вычислительной техники появилась возможность решать инженерно-геометрические задачи путем численного моделирования. В памяти компьютера создаются на цифровой основе геометрические объекты и геометрические отношения, адекватные реальным, а решение сводиться к численному оперированию с информационными, или, как принято говорить, математическими моделями.

Особенностью современного этапа развития техники является качественно новый подход к проектированию и разработке новых видов изделий, базирующийся на принципе оптимизации параметров изделия на этапе предварительного проектирования. Глубокий и всесторонний анализ решений, принимаемых на стадии проектирования, позволяет существенно снизить сроки и затраты на проведение испытаний, доводку и внедрение изделия в серийное производство. Сокращение сроков разработки новых образцов и ускорение научно-технического прогресса невозможны без самого широкого внедрения вычислительной техники в процесс проектирования.

С точки зрения социологии моделирование – эффективное средство познания природы. Процесс моделирования предполагает наличие:

- объекта исследования;

- исследователя, перед которым поставлена конкретная задача;

- модели, создаваемой для получения информации об объекте и необходимой для решения поставленной задачи.

Вычислительный эксперимент – переход от изучения реального объекта к изучению его математической модели.

Преимуществами вычислительного эксперимента являются:

- возможность исследования объекта без модификации установки или аппарата;

- возможность исследования каждого фактора в отдельности, в то

время как в реальности они действуют одновременно;

- возможность исследования нереализуемых на практике процессов.

Вычислительный эксперимент включает в себя следующие этапы:

- физическое описание процесса, то есть уяснение закономерности протекаемых явлений.

- разработка математической модели.

- алгоритм или метод решения уравнений.

- разработка программ.

- проведение расчетов, анализ результатов и оптимизация.

Данный дипломный проект написан учитывая все вышеизложенные теории и высказывания. Рассматриваются актуальные социально-психологические проблемы общества.

Цель исследования :рассмотреть ряд социально-психологических проблем общества, и построить определенную компьютерную модель, позволяющую сделать прогнозы, выявить действующее положение проблемы.

Задачи исследования:

1. выявить самые актуальные социальные проблемы.

2. Построить математическую модель каждой из проблем.

3. На основе математической модели проделать компьютерное моделирование (написать программный код), позволяющий выявить определенные графики, диаграммы.

4. На основе выявленных графиков и диаграмм, проделать определенные прогнозы и анализы

Объектом исследования является действующие отношения на примере одной семьи; кризисная обстановка в профсоюзной деятельности

Предметом исследования является математическое и компьютерное моделирование профсоюзной деятельности одной фирмы, математической моделирование и прогнозы развития отношении в одной семье.